標(biāo)題形式 文章列表

• 高一化學(xué)課件：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1 2009-11-15

  先回顧上節(jié)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)速率的含義∶(1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時(shí)間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來表示時(shí),其數(shù)值可以不同,但都表示同一個(gè)反應(yīng)的速率.因此,表示化學(xué)反應(yīng)的速

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• 高一化學(xué)課件：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2 2009-11-15

  解析：本題是一道化學(xué)與數(shù)學(xué)、物理學(xué)科間知識滲透試題，它主要考查學(xué)生將化學(xué)問題抽象成數(shù)學(xué)問題，利用數(shù)學(xué)工具通過計(jì)算和推理解決化學(xué)問題的能力。因每升高10℃反應(yīng)速率增加為原來3倍，如升高的溫度為△t，則反應(yīng)速

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• 高一化學(xué)課件：原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識歸納 2009-11-15

  電負(fù)性：用來描述不同元素的原子對鍵合電子吸引力的大校以氟的電負(fù)性為4.0，鋰的電負(fù)性為1.0作為相對標(biāo)準(zhǔn),得出了各元素的電負(fù)性。電負(fù)性的大小也可以作為判斷金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度，金屬的電負(fù)性一般小于1.8，

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• 高一化學(xué)課件：合金1 2009-11-15

  多孔金屬材料兼有功能材料和結(jié)構(gòu)材料的雙重作用，是一種性能優(yōu)異的多用途工程材料。廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、建筑、化工、冶金、醫(yī)藥電化學(xué)以及軍事等。具體應(yīng)用在：各種氣液過濾器、吸熱器、消聲器、減震緩沖器、

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• 高一化學(xué)課件：合金2 2009-11-15

  多孔金屬材料兼有功能材料和結(jié)構(gòu)材料的雙重作用，是一種性能優(yōu)異的多用途工程材料。廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車、建筑、化工、冶金、醫(yī)藥電化學(xué)以及軍事等。具體應(yīng)用在：各種氣液過濾器、吸熱器、消聲器、減震緩沖器、

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• 高一化學(xué)課件：垃圾資源化1 2009-11-15

  食品垃圾：指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強(qiáng)、分解速度快，并會散發(fā)惡臭。普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制

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• 高一化學(xué)課件：垃圾資源化2 2009-11-15

  1、上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于（）A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)2、下列廢棄物，可直接回收利用的是（）A.易

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• 高一化學(xué)課件：垃圾資源化2 2009-11-15

  1、上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于（）A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬單質(zhì)2、下列廢棄物，可直接回收利用的是（）A.易

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• 高一化學(xué)課件：塑料纖維和橡膠1 2009-11-15

  合成纖維優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕和不怕蟲蛀等。缺點(diǎn)：吸水性和透氣性不如天然纖維。常見合成纖維：錦綸(尼龍)、滌綸(的確良)、腈綸(人造羊毛)、維綸、氯綸、丙綸。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

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• 高一化學(xué)課件：塑料纖維和橡膠2 2009-11-15

  塑料添加了特定用途的添加劑的合成樹脂塑料＝樹脂＋添加劑樹脂是指未經(jīng)加工處理的、沒有與各種添加劑混合的聚合物樹脂的本性決定了塑料的主要基本性能，添加劑也起重要作用點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.ph

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• 高一化學(xué)課件：塑料纖維和橡膠3 2009-11-15

  （1）溶解性線型結(jié)構(gòu)高分子（如有機(jī)玻璃）能溶解在適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)溶劑里，但溶解速率比小分子緩慢；而體型結(jié)構(gòu)高分子（如橡膠）則不易溶解，只有一定程度的脹大。（2）熱塑性和熱固性加熱到一定溫度范圍，開始軟化，然后

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• 高一化學(xué)課件：弱電解質(zhì)的電離1 2009-11-15

  開始0.1mol/LHCl與鎂條反應(yīng)劇烈，說明0.1mol/LHCl中氫離子濃度大，即氫離子濃度為0.1mol/L，說明HCl完全電離；而開始0.1mol/LCH3COOH與鎂條反應(yīng)較慢，說明其氫離子濃度較鹽酸小，即小于0.1mol/L，說明醋酸在水中部分

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• 高一化學(xué)課件：弱電解質(zhì)的電離2 2009-11-15

  電離平衡狀態(tài)在一定條件下，當(dāng)電解質(zhì)分子離解成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率相等時(shí)，電離過程就達(dá)到了平衡狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做電離平衡狀態(tài)。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=266891

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• 高一化學(xué)課件：水的電離和溶液的酸堿性 2009-11-15

  練：pH相同的等體積的兩份溶液A和B；A為鹽酸，B為醋酸，分別和鋅反應(yīng)，若最后僅有一份溶液中存在鋅，且放出氫氣的質(zhì)量相同，則下列說法正確是的（）①反應(yīng)所需要的時(shí)間B＞A②開始反應(yīng)時(shí)的速率A＞B③參加反應(yīng)的鋅的物

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• 高一化學(xué)課件：油脂1 2009-11-15

  肥皂制取的過程（1）把動物脂肪或植物油和NaOH溶液按一定比例放在皂化鍋內(nèi)，加熱、攪拌使之發(fā)生皂化反應(yīng)；（2）往鍋內(nèi)加入食鹽，使生成物高級脂肪酸鈉從甘油和水的混合物中分離析出（鹽析）；（3）集取浮在液面的高

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• 高一化學(xué)課件：油脂2 2009-11-15

  2、脂肪酸在人體內(nèi)的主要功能有：供給人體熱量；儲存于脂肪細(xì)胞中相當(dāng)于儲存能量；作為人體所需的其他化合物如磷脂、固醇等的原料；必需脂肪酸還有促進(jìn)發(fā)育、維持健康、參與膽固醇代謝的功能。點(diǎn)擊下載：http://file

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• 高一化學(xué)課件：煤和石油 2009-11-15

  一、石油的成分石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴和環(huán)烷烴所組成的混合物。石油的大部分是液態(tài)烴，同時(shí)在液態(tài)烴里溶有少量的氣態(tài)烴和固態(tài)烴。石油主要含有碳和氫兩種元素，同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素。點(diǎn)擊下載：

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• 高一化學(xué)課件：燃燒熱能源 2009-11-15

  選擇燃料的標(biāo)準(zhǔn)是什么?燃燒熱、燃料的儲量、開采運(yùn)輸儲存的條件、價(jià)格、對生態(tài)環(huán)境的影響，等各方面綜合考慮。煤作為燃料的利弊?提高煤燃燒效率的措施有哪些?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=266833

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• 高一化學(xué)課件：愛護(hù)水資源1 2009-11-15

  自來水的消毒(1)自來水消毒的作用自來水的消毒主要作用是殺滅可引起霍亂,傷寒,痢疾,等疾病的細(xì)菌.(2)消毒的原理細(xì)菌屬于微生物,其抗氧化性,耐問性都較弱,加入氧化劑或施加高溫等均可使水無毒化.工業(yè)上常用大量的氧化

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• 高一化學(xué)課件：愛護(hù)水資源2 2009-11-15

  多瑙河污染2000年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處，所有生物全都在極短時(shí)間內(nèi)暴死，迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一

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• 高一化學(xué)課件：愛護(hù)水資源3 2009-11-15

  中和法注意事項(xiàng)：（1）對于高濃度的酸、堿廢水，應(yīng)先考慮回收利用，如采用濃縮的方法回收酸堿，節(jié)省資源，又保護(hù)環(huán)境；（2）用熟石灰處理污水，鈣離子的濃度有所增加，水的硬度增大；3、沉淀法主要原理：加沉淀劑使

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)與資源綜合利用 2009-11-15

  綠色化學(xué)的基本原則：1、防治污染的產(chǎn)生優(yōu)于治理產(chǎn)生的污染；2、原子經(jīng)濟(jì)性（將反應(yīng)過程中所用的材料盡可能地轉(zhuǎn)化到最終產(chǎn)品中）；3、只要可行，應(yīng)盡量采用對人類和環(huán)境低毒或無毒的合成路線；4、設(shè)計(jì)的化學(xué)品應(yīng)能保

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 2009-11-15

  物質(zhì)的量1、使學(xué)生初步理解物質(zhì)的量的單位摩爾的含義2、了解物質(zhì)的量，物質(zhì)的微粒數(shù)，物質(zhì)的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系3、懂得阿伏加德羅常數(shù)的含義4、初步學(xué)會物質(zhì)的量，摩爾質(zhì)量，質(zhì)量之間的簡單計(jì)算5、能過對概念

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• 高一化學(xué)課件：豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)1 2009-11-15

  注意：非金屬氧化物不全是酸性氧化物，如CO、NO不是酸性氧化物。酸性氧化物也不全是非金屬氧化物，如Mn2O7對應(yīng)的水化物是HMnO4，Mn2O7是酸性氧化物，但不是非金屬氧化物。金屬氧化物不全是堿性氧化物，堿性氧化物一

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• 高一化學(xué)課件：豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)2 2009-11-15

  物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化1、學(xué)會從不同角度對常見物質(zhì)進(jìn)行分類2、理解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。3、了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)的關(guān)系，認(rèn)識化學(xué)變化的本質(zhì)。4、理解氧化還原反應(yīng)5、掌握四大基本反應(yīng)

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• 高一化學(xué)課件：豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)3 2009-11-15

  1、(2006四川理綜）在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿O2、O3氣體，當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時(shí)，下列說法正確的是（）A、兩種氣體的壓強(qiáng)相等B、O2比O3的質(zhì)量小C、兩種氣體的分子數(shù)相等D、兩種氣體的氧原子

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• 高一化學(xué)課件：豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)4 2009-11-15

  [課后練習(xí)]1．相等物質(zhì)的量的CO和CO2相比較，下列有關(guān)敘述中正確的是（）①它們所含的分子數(shù)目之比為1∶1②它們所含的O原子數(shù)目之比為1∶2③它們所含的C原子數(shù)目之比為1∶1④它們所含的原子總數(shù)目之比為2∶3⑤它們所

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)與社會發(fā)展 2009-11-15

  每一位高中生都必須經(jīng)歷這三個(gè)層次的發(fā)展階段，前兩個(gè)階段強(qiáng)調(diào)的是共同的全面發(fā)展，第三個(gè)階段突出的是多樣化、富于選擇性和個(gè)性化的深入發(fā)展。這才是對高中化學(xué)新課程的基礎(chǔ)性的全面理解。我們應(yīng)該在這樣的一個(gè)整體

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)反應(yīng)與能量1 2009-11-15

  2、已知（1）H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(g)H1=-akJ/mol（2）2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(g)H2=-bkJ/mol（3）H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l)H3=-ckJ/mol（4）2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l)H4=-dkJ/mol則a、b、c、d的關(guān)系正確的是。A.acB.bdC.2

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• 高一化學(xué)課件：化學(xué)反應(yīng)與能量2 2009-11-15

  逆：化學(xué)平衡研究的對象是可逆反應(yīng)。等：ひ(正)＝ひ(逆)（是化學(xué)平衡狀態(tài)的本質(zhì)）。動：動態(tài)平衡，正、逆反應(yīng)還在不斷進(jìn)行，正、逆反應(yīng)速率相等但不等于零。定：平衡時(shí)，各組分的濃度保持一定（是化學(xué)平衡狀態(tài)的外觀

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