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• 高考物理磁場復(fù)習 2009-08-13

  高考物理磁場復(fù)習復(fù)習要點1．掌握磁嘗磁嘗磁性、磁極等概念、了解磁場的力特性，掌握磁感應(yīng)強度概念，并理解其物理意義2．了解奧斯特實驗，掌握電流的磁場及安培定則。3．了解典型磁場的磁感線分布情況，了解地磁場

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• 高考物理磁通不變時的電磁感應(yīng)復(fù)習 2009-08-13

  磁通不變時的電磁感應(yīng)楊端清（湖北省漢川市第一中學，湖北漢川431600）在《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》的教學中，普遍存在一種錯誤的認識，即只有回路中的磁通變化時才能產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象。其理由有兩點：①根據(jù)法拉第公式，必須

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• 高考物理帶電粒子運動復(fù)習 2009-08-13

  以圓為核心，巧解帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動問題帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動是《磁撤這一章中的重要內(nèi)容，求解這類題往往要用到洛倫磁力、圓周運動以及圓的幾何知識等等，是學生解題中的一個難點，主要難在

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• 高考物理帶電粒子在場中的運動復(fù)習 2009-08-13

  高考物理帶電粒子在場中的運動復(fù)習思想方法提煉帶電粒子在某種場(重力嘗電嘗磁場或復(fù)合場)中的運動問題，本質(zhì)還是物體的動力學問題?電場力、磁場力、重力的性質(zhì)和特點：勻強場中重力和電場力均為恒力，可能做功；洛

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• 高考物理電場復(fù)習 2009-08-13

  高考物理電場復(fù)習復(fù)習要點1、了解電荷概念、電荷守恒定律及點電荷間相互作用的定量規(guī)律--庫侖定律。2、了解電場的力特性，掌握量化電場力特性的電場強度，掌握勻強電聲及點電荷的電場等典型電場的電場強度，掌握電場

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• 高考物理電磁感應(yīng)復(fù)習 2009-08-13

  高考物理電磁感應(yīng)復(fù)習復(fù)習要點1、掌握磁通量概念及其意義，能夠正確判斷磁通量的變化情況。2、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，掌握發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3、掌握右手定則和楞次定律，并能靈活

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• 高考物理電磁感應(yīng)與電路復(fù)習1 2009-08-13

  高考物理電磁感應(yīng)與電路復(fù)習[典例分析]1．電磁感應(yīng)的圖象問題例1、如圖4-1（a）所示區(qū)域（圖中直角坐標系xOy的1、3象限）內(nèi)有勻強磁場，磁感應(yīng)強度方向垂直于圖面向里，大小為B，半徑為l，圓心角為60的扇形導(dǎo)線框OPQ

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• 高考物理電磁感應(yīng)與電路復(fù)習2 2009-08-13

  高考物理電磁感應(yīng)與電路復(fù)習思想方法提煉電磁感應(yīng)是電磁學的核心內(nèi)容，也是高中物理綜合性最強的內(nèi)容之一，高考每年必考。題型有選擇、填空和計算等，難度在中檔左右，也經(jīng)常會以壓軸題出現(xiàn)。在知識上，它既與電路的

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• 高考物理電磁振蕩電磁波復(fù)習 2009-08-13

  高考物理電磁振蕩電磁波復(fù)習復(fù)習要點1．了解電磁振蕩的產(chǎn)生過程，認識電磁振蕩過程的物理本質(zhì)。2．掌握LC振蕩電路的振蕩規(guī)律。3．了解麥克斯韋電磁場理論的要點點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=150026

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• 高考物理電勢差復(fù)習 2009-08-13

  電勢能、電勢、電勢差、等勢面一、基本概念1、電勢能電荷在電場中具有的勢能說明：電勢能具有相對性，其數(shù)值與零電勢能的選擇有關(guān)；電勢能是標量，有正負，正負表示大校2、電場力做功與電勢能的變化關(guān)系：電場力對移

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• 高考物理動量動量定理復(fù)習 2009-08-13

  六---動量動量定理復(fù)習要點1、掌握動量、沖量概念2、了解動量與沖量間關(guān)系，掌握動量定理及其應(yīng)用3、掌握動量守恒定律及其應(yīng)用4、熟悉反沖運動，碰撞過程點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=150019

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• 高考物理動量與能量復(fù)習1 2009-08-13

  高考物理動量與能量復(fù)習命題導(dǎo)向動量守恒與能量守恒是近幾年高考理科綜合物理命題的重點、熱點和焦點，也是廣大考生普遍感到棘手的難點之一．縱觀近幾年高考理科綜合試題，兩個守恒考查的特點是：①靈活性強，難度較

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• 高考物理動量與能量復(fù)習2 2009-08-13

  專題三電場和磁場一、電場和磁場中的帶電粒子1、知識網(wǎng)絡(luò)2、方法點撥：分析帶電粒子在電嘗磁場中運動，主要是兩條線索：（1）力和運動的關(guān)系。根據(jù)帶電粒子所受的力，運用牛頓第二定律并結(jié)合運動學規(guī)律求解。（2）功

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• 高考物理動量與能量復(fù)習3 2009-08-13

  高考物理動量與能量復(fù)習思想方法提煉牛頓運動定律與動量觀點和能量觀點通常稱作解決問題的三把金鑰匙.其實它們是從三個不同的角度來研究力與運動的關(guān)系.解決力學問題時，選用不同的方法，處理問題的難易、繁簡程度可

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• 高考物理恒定電流復(fù)習 2009-08-13

  高考物理恒定電流復(fù)習復(fù)習要點1.掌握電路、電注流、電阻、電壓、電動勢、電動、電功率、電熱等基本概念，并準確理解其物理含意。2.掌握電阻定律、焦耳定律、歐姆定律等基本規(guī)律，熟悉其適用條件下適用范圍并能熟練應(yīng)

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• 高考物理機械波復(fù)習 2009-08-13

  高考物理機械波復(fù)習復(fù)習要點1、了解機械波的形成過程及條件2、了解機械波的分類及兩類機械波的特征3、掌握機械波的圖象、理解機械波圖象的物理含意，并能利用機械波圖象解決相關(guān)的問題。點擊下載：http://files.eduu

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• 高考物理機械能機械能守恒復(fù)習 2009-08-13

  高考物理機械能機械能守恒復(fù)習復(fù)習要點1、理解功的概念、掌握功的計算公式。2、掌握功率的概念、理解功率的含義。3、掌握動能、重力勢能、彈性勢能等概念及其物理意義。4、掌握動能定理，并能運用動能定理分析與解決

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• 高考物理機械能守恒的七大誤區(qū) 2009-08-13

  例析機械能守恒定律條件的七大誤區(qū)機械能守恒定律是能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律這一自然界普遍遵循的規(guī)律，在機械運動范圍內(nèi)的具體表現(xiàn)，有其獨特的研究對象和適用條件。對其成立條件的認識和理解，是運用這一定律的前提，

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• 高考物理簡諧運動復(fù)習 2009-08-13

  九----簡諧運動復(fù)習要點1．了解機械振動的定義及特點，了解回復(fù)力的概念。2．掌握簡諧運動的運動學特征及動力學特征，掌握利用簡諧運動的力學特征判斷運動是否是簡諧運動的方法。3．理解振幅、周期、頻率等概念的含

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• 高考物理交變電流復(fù)習 2009-08-13

  高考物理交變電流復(fù)習復(fù)習要點1、交變電流的產(chǎn)生、變化規(guī)律及圖象表達2、表征交變電的物理量、交變電的有效值3、電感和電容對交變電的影響4、變壓器的構(gòu)造、作用、原理點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 高考物理考點知識解讀 2009-08-13

  第三輪復(fù)習----回歸教材------------《高考物理考點知識解讀》一、力物體的平衡1.力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)（即產(chǎn)生加速度）的原因.力是矢量。2.重力（1）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸

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• 高考物理力的合成與分解復(fù)習 2009-08-13

  1.2力的合成與分解1．2．1、力的合成遵循平行四邊形法則即力的合力即此二力構(gòu)成的平行四邊形的對角線所表示的力F，如圖1-2-1(a)根據(jù)此法則可衍化出三角形法則。即：將通過平移使其首尾相接，則由起點指向末端的力F即

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• 高考物理力物體的平衡復(fù)習1 2009-08-13

  第一講力物體的平衡1.1常見的力1．1．1、力的概念和量度慣性定律指出，一個物體，如果沒有受到其他物體作用，它就保持其相對于慣性參照系的速度不變，也就是說，如果物體相對于慣性參照系的速度有所改變，必是由于受

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• 高考物理力物體的平衡復(fù)習2 2009-08-13

  高考物理力物體的平衡復(fù)習復(fù)習要點1．力的概念及其基本特性2．常見力的產(chǎn)生條件，方向特征及大小確定3．受力分析方法4．力的合成與分解5．平衡概念及平衡條件6．平衡條件的應(yīng)用方法點擊下載：http://files.eduu.com/

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• 高考物理力學規(guī)律的綜合應(yīng)用復(fù)習 2009-08-13

  高考物理力學規(guī)律的綜合應(yīng)用復(fù)習【考點透視】解決動力學問題有三個基本觀點，即是力的觀點、動量的觀點、能量的觀點。一、知識回顧1．力的觀點⑴．勻變速直線運動中常見的公式（或規(guī)律）：牛頓第二定律：點擊下載：h

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• 高考物理力學實驗復(fù)習 2009-08-13

  力學實驗大全1、力是物體之間的相互作用實驗儀器：磁鐵、小鐵塊；細線、鉤碼(學生用)教師操作：磁鐵吸引鐵塊。學生操作：用細線使放在桌上的鉤碼上升。實驗結(jié)論：力是物體對物體的作用。2、測量力的儀器實驗儀器：彈

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• 高考物理力與運動復(fù)習 2009-08-13

  專題1力與運動思想方法提煉一、對力的幾點認識1.關(guān)于力的概念.力是物體對物體的相互作用.這一定義體現(xiàn)了力的物質(zhì)性和相互性.力是矢量.2.力的效果（1）力的靜力學效應(yīng)：力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動力學效應(yīng)：a.瞬時

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• 高考物理臨近高考怎么復(fù)習 2009-08-13

  臨近高考乍復(fù)習臨近高考，全體考生都在拼，與其說是在拼命，不如說是在拼方法，拼效率，拼心理素質(zhì)。它好比百米賽跑一樣，最后的時刻大家跑得越來越慢，但是那個減速度最小的人，他就是最快的人。我們怎樣在短時間內(nèi)

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• 高考物理曲線運動復(fù)習 2009-08-13

  高考物理曲線運動復(fù)習復(fù)習要點1．曲線運動的特征與條件；2．運動的合成與分解；3．平拋物線的運動；4．勻速圓周運動二、難點剖析1．曲線運動的特征（1）曲線運動的軌跡是曲線點擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 高考物理曲線運動萬有引力專題復(fù)習 2009-08-13

  一、夯實基礎(chǔ)知識1、深刻理解曲線運動的條件和特點（1）曲線運動的條件：運動物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時，物體做曲線運動。（2）曲線運動的特點：○1在曲線運動中，運動質(zhì)點在某一點的瞬時速

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