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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三數(shù)學教案
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資訊

標題形式 文章列表

  • 二元一次不等式表示的平面關(guān)系 2009-08-24

    一.問題情景工廠生產(chǎn)甲,乙兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)1t甲種產(chǎn)品需要A種原料4t,B種原料12t,產(chǎn)生的利潤為2萬元.。生產(chǎn)1t乙種產(chǎn)品需要A種原料1t,B種原料9t,產(chǎn)生的利潤為1萬元,現(xiàn)在庫存A種原料10t,B種原料60t,如何安排生產(chǎn)才
  • 二元一次不等式(組)與平面區(qū)域3 2009-08-24

    1.知識與技能:了解二元一次不等式的幾何意義,會用二元一次不等式組表示平面區(qū)域;2.過程與方法:經(jīng)歷從實際情境中抽象出二元一次不等式組的過程,提高數(shù)學建模的能力;3.情態(tài)與價值:通過本節(jié)課的學習,體會數(shù)
  • 二元一次不等式(組)與平面區(qū)域2 2009-08-24

    (3)學法與教學用具通過分組討論,讓學生在活動中學會溝通和合作,提高分析和處理信息的能力.充分尊重學生的自主性,以學生探究為主,教師點撥為輔,重在培養(yǎng)創(chuàng)新直角板、投影儀(多媒體教室)點擊下載:http://files.ed
  • 二元一次不等式(組)與平面區(qū)域1 2009-08-24

    第一課時(1)教學目標(a)知識與技能:了解二元一次不等式組的相關(guān)概念,并能畫出二元一次不等式(組)來表示的平面區(qū)域(b)過程與方法:本節(jié)課首先借助一個實例提出二元一次不等式組的相關(guān)概念,通過例子說明如
  • 二次函數(shù) 2009-08-24

    知能目標1.了解二函數(shù)、一元二次不等式及一元二次方程三者之間的關(guān)系,掌握一元二次不等式的解法.2.掌握二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象特征.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164781
  • 對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導數(shù)(2) 2009-08-24

    教學重點:結(jié)合函數(shù)四則運算的求導法則及復合函數(shù)的求導法則,應(yīng)用對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的求導公式求簡單的初等函數(shù)的導數(shù).教學難點:指數(shù)函數(shù)的求導公式的記憶,以及應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的求導公式.授課類型:新授課點擊下
  • 對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導數(shù)(1) 2009-08-24

    教學目的:1.理解掌握對數(shù)函數(shù)的導數(shù)的兩個求導公式.2.在學習了函數(shù)四則運算的求導法則與復合函數(shù)求導法則的基礎(chǔ)上,應(yīng)用對數(shù)函數(shù)的求導公式,能求簡單的初等函數(shù)的導數(shù)點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id
  • 對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導數(shù)2 2009-08-24

    教學目標:⒈掌握函數(shù)、的導數(shù)公式;⒉能應(yīng)用已經(jīng)學過的求導公式求簡單的初等函數(shù)的導數(shù).點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164777
  • 對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導數(shù)1 2009-08-24

    教學重點:結(jié)合函數(shù)四則運算的求導法則及復合函數(shù)的求導法則,應(yīng)用對數(shù)函數(shù)的求導公式求簡單的初等函數(shù)的導數(shù)..教學難點:對數(shù)函數(shù)求導公式的靈活運用.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164775
  • 對數(shù)函數(shù) 2009-08-24

    一、選擇題1、函數(shù)與的圖象關(guān)于()(A)x軸對稱(B)y軸對稱(C)直線y=x對稱(D)原點對稱2、函數(shù)的定義域是()(A)(1,+)(B)(2,+)(C)(-,2)(D)3、已知函數(shù),則反函數(shù)的定義域是()(A)R(B)(C
  • 定義域乃函數(shù)“生命之域” 2009-08-24

    函數(shù)是高中數(shù)學的主線,貫穿于各章之中,因而函數(shù)復習是高三數(shù)學復習的重中之重,并貫穿于整個高三數(shù)學復習之始終,是高中數(shù)學復習的主線。在函數(shù)學習中除了注重對函數(shù)基本性質(zhì)的理解、注重函數(shù)與方程的思想、重視數(shù)
  • 定義域,值域與解析式 2009-08-24

    1.已知函數(shù)的定義域為F,函數(shù)的定義域為G,則:A.B.C.D.2.若函數(shù)的定義域為[0,1],則,的定義域是:A.B.[a,1-a]C.[-a,1-a]D.[0,1]3.函數(shù)的定義域是[-1,4],則函數(shù)的定義域是:A.[-2,2]B.[0,2]C.[-1,2]D.[1,4]點擊下
  • 點列、遞歸數(shù)列和數(shù)學歸納法 2009-08-24

    5.已知n次式項式.若在一種算法中,計算的值需要k-1次乘法,計算P3(x0)的值共需要9次運算(6次乘法,3次加法),則計算P10(x0)的值共需要65次運算.下面給出一種減少運算次數(shù)的算法:P0(x)=a0,Pk+1(x)=xPk
  • 第一章 集合、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 2009-08-24

    考試內(nèi)容:集合.子集、交集、并集、補集.邏輯聯(lián)結(jié)詞。四種命題。充要條件。映射.函數(shù)(函數(shù)的記號、定義域、值域).函數(shù)的單調(diào)性.(函數(shù)的奇偶性)反函數(shù).互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系.指數(shù)概念的擴充。有理指數(shù)冪的
  • 第一講 集合 2009-08-24

    知識點及方法集合的概念;集合的運算;子集的個數(shù);集合中元素的個數(shù);集合間的關(guān)系;集合與充要條件;方程、不等式中與集合有關(guān)的問題;補集的思想.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164769
  • 第二輪專題訓練(13)三角函數(shù)的化簡與求值 2009-08-24

    一、復習目標1.填空題要求結(jié)果準確,表達規(guī)范,因而計算務(wù)求準確,對特殊情況的考慮務(wù)求細致;2.解題的基本方法一般有:直接求解法,圖像法和特殊化法等.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164768
  • 第二輪專題訓練(12)三角函數(shù)的化簡與求值 2009-08-24

    一、復習目標1.掌握三角函數(shù)恒等變形的一般思路與方法;2.能利用恒等變形進行三角函數(shù)式的化簡與求值.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164767
  • 第二輪專題訓練(11)三角函數(shù)的化簡與求值 2009-08-24

    知能目標1.掌握同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系式:掌握正弦,余弦的誘導公式;掌握兩角和與兩角差的正弦,余弦,正切公式;掌握二倍角的在正弦,余弦,正切公式.2.能正確運用三角公式,進行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值和恒等式證明
  • 第二輪專題訓練(10)數(shù)列的綜合運用 2009-08-24

    知能目標1.進一步理解等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念和性質(zhì).2.能熟練應(yīng)用等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式,中項公式,前n項和公式,強化綜合運用這些公式解題的能力.3.在解數(shù)列綜合題的實際中加深對基礎(chǔ)知識,基本技能和基本數(shù)
  • 第二輪專題訓練(9)數(shù)列的基本性質(zhì) 2009-08-24

    知能目標1.理解數(shù)列的概念,了解數(shù)列通項公式的意義.了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.2.理解等差數(shù)列,等比數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列,等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式,并能解決簡
  • 第二輪專題訓練(8)函數(shù)的綜合運用 2009-08-24

    1.在全面復習函數(shù)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念,全面把握各類函數(shù)的特征,提高運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力.2.掌握初等函數(shù)研究函數(shù)的方法,提高研究函數(shù)的能力,重視數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法的運用和推理
  • 第二輪專題訓練(7)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù) 2009-08-24

    知能目標1.理解分數(shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).2.理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運算性質(zhì).掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=16
  • 第二輪專題訓練(6)導數(shù)(二) 2009-08-24

    例1.函數(shù)y=在時,有極值10,那么的值為.例2.已知向量在區(qū)間上是增函數(shù),求t的取值范圍.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164743
  • 第二輪專題訓練(5)導數(shù)(一) 2009-08-24

    知能目標1.了解導數(shù)的概念,掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義.2.熟記基本導數(shù)公式,掌握兩個函數(shù)的四則運算的求導法則和復合函數(shù)的求導法則,會求某些簡單函數(shù)的導數(shù).3.會用導數(shù)求多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,極
  • 第二輪專題訓練(4) 二次函數(shù) 2009-08-24

    知能目標1.了解二函數(shù)、一元二次不等式及一元二次方程三者之間的關(guān)系,掌握一元二次不等式的解法.2.掌握二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象特征.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=164736
  • 第二輪專題訓練(3)函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性 2009-08-24

    奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,在原點的兩側(cè)具有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,在原點的兩側(cè)具有相異的單調(diào)性.單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì),函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是定義域的子集,即函數(shù)的增減性是相對于函數(shù)的定義域中的某
  • 第二輪專題訓練(2) 函數(shù)的概念 2009-08-24

    函數(shù)的概念包括函數(shù)的定義域、值域、解析式、反函數(shù)等,這些知識的考查在選擇題和填空題出現(xiàn)較多,復習時要注意把握.1.準確理解函數(shù)概念的內(nèi)涵及外延,了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系,會求一些簡單的
  • 第二輪專題訓練(1)集合與簡易邏輯 2009-08-24

    1.理解集合、子集、補集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意義.了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義.掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合.2.理解邏輯連結(jié)詞或且非的含義.理解四種命題及其相互關(guān)系
  • 等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用2 2009-08-24

    等差、等比數(shù)列的性質(zhì)是等差、等比數(shù)列的概念,通項公式,前n項和公式的引申.應(yīng)用等差等比數(shù)列的性質(zhì)解題,往往可以回避求其首項和公差或公比,使問題得到整體地解決,能夠在運算時達到運算靈活,方便快捷的目的,故
  • 等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用1 2009-08-24

    二.教學目標:熟練掌握等差(比)數(shù)列的基本公式和一些重要性質(zhì),并能靈活運用性質(zhì)解決有關(guān)的問題,培養(yǎng)對知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力.三.教學重點:等差(比)數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用.點擊下載:http://files.eduu.com/down
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