2009-09-26標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

內(nèi)容摘要：牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用（二）例題分析例1如圖3-31所示的三個物體質(zhì)量分別為m1和m2和m3，帶有滑輪的物體放在光滑水平面上，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均不計，為使 [閱讀全文]

2009-09-26標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

內(nèi)容摘要：牛頓運(yùn)動定律例題分析例1一向右運(yùn)動的車廂頂上懸掛兩單擺M與N，它們只能在如圖3-1所示平面內(nèi)擺動．某一瞬時出現(xiàn)如圖3-1所示情景，由此可知車廂的運(yùn)動及兩單擺相對車廂運(yùn)動 [閱讀全文]

2009-08-28標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

第三章牛頓運(yùn)動定律第一部分五年高考題薈萃2009年高考新題一、選擇題1.（09全國卷Ⅱ15）兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動，它們在0～0.4s時間內(nèi)的v-t圖象如圖所示。若僅在兩物體之間存在 [閱讀全文]

2009-08-06標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

例1一向右運(yùn)動的車廂頂上懸掛兩單擺M與N，它們只能在如圖3-1所示平面內(nèi)擺動．某一瞬時出現(xiàn)如圖3-1所示情景，由此可知車廂的運(yùn)動及兩單擺相對車廂運(yùn)動的可能情況是[]A．車廂作勻速直線 [閱讀全文]

2009-08-05標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道牛頓定律的適用范圍；2、知道質(zhì)量與速度的關(guān)系，知道在高速運(yùn)動中必須考慮速度隨時間而變化。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動定律的適用范圍。難點(diǎn)：高速運(yùn)動的物體 [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

題1】牛頓第一定律【教學(xué)要求】1.知道伽利略和亞里士多德對力和運(yùn)動的關(guān)系的不同認(rèn)識;知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和結(jié)論;知道理想實驗是科研的重要方法.2..理解牛頓第一定 [閱讀全文]

2009-08-02標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

牛頓第一定律包含了三層意思：1．牛頓第一定律說明了物體不受外力時的運(yùn)動狀態(tài)是勻速直線運(yùn)動或靜止（所以說力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因）；2．一切物體都有保持直線運(yùn)動或靜止的特 [閱讀全文]

2009-07-31標(biāo)簽： 牛頓運(yùn)動

教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況，并能結(jié)合物體的運(yùn)動情況進(jìn)行受力分析。2.能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動情況3.能夠從物體的運(yùn)動情況確定物體的受力情況 [閱讀全文]