×
2009-10-10標(biāo)簽： 課時(shí)
第一課時(shí)課堂跟蹤反饋(一)選擇題1．加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．撮(cuō)著拗(ni)開(kāi)竦(sǒng)然B．瘐(shu)斃叢冢(zhǒng)發(fā)怔(zhēng)C．蹩(bi)進(jìn)油膩(1)彌(m)滿D．襤樓(ln1ǚ)躊躇(c [閱讀全文]
2009-09-07標(biāo)簽： 課時(shí)
第二節(jié)元素周期律（課時(shí)一）一、選擇題（每題只有1個(gè)正確答案）1．在下列元素中，原子半徑最小的是()?A.NB.FC.MgD.Cl?2．在下列元素中，最高正化合價(jià)數(shù)值最大的是()?點(diǎn)擊下載：http:/ [閱讀全文]
2009-08-24標(biāo)簽： 課時(shí)
第四章第二節(jié)山岳的形成第2課時(shí)●教學(xué)過(guò)程［新課導(dǎo)入］師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了褶皺山和斷塊山，它們都是山岳的重要類型，都是由內(nèi)力作用中的地殼運(yùn)動(dòng)形成的。這節(jié)課我們要再認(rèn)識(shí)一種 [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(4.6地質(zhì)災(zāi)害1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因、分布、危害及防御措施。2.理解各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生把課本知識(shí)與生活 [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(4.5氣象災(zāi)害1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能了解氣象災(zāi)害的概念。2.了解臺(tái)風(fēng)、暴雨洪澇、干旱、寒潮等氣象災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律、危害，以及監(jiān)測(cè)防御的重要性。能力目標(biāo)1.對(duì)比識(shí)記 [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(3.5陸地水與水循環(huán)1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解陸地水體的類型及其形成原因；目前人類利用淡水資源的主要水體類型；潛水和承壓水在埋藏條件上的區(qū)別。2.理解雨水補(bǔ)給、 [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(3.3海水溫度和鹽度1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解全球系統(tǒng)中海氣、海陸相互作用和海水的溫度和鹽度概念。2.掌握海水的溫度、鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。能力目標(biāo)1.培養(yǎng) [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(3.2地殼變動(dòng)與地表形態(tài)第2課時(shí))［導(dǎo)入新課］(課堂提問(wèn))上節(jié)課我們講過(guò)，哪位同學(xué)還記得：什么叫地質(zhì)作用呢？?jī)?nèi)力作用的表現(xiàn)形式有哪幾種？(學(xué)生回答)略(教師引導(dǎo))地殼運(yùn)動(dòng) [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(3.2地殼變動(dòng)與地表形態(tài)第1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解地質(zhì)作用的概念；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)；地質(zhì)構(gòu)造的概念和類型。2.區(qū)別內(nèi)力作用與外力作用在能量來(lái)源、表現(xiàn)形式 [閱讀全文]
2009-08-20標(biāo)簽： 課時(shí)
示范教案一(2.4全球性大氣環(huán)流1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解三圈環(huán)流與氣壓帶風(fēng)帶的形成與模式。2.了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢(shì)。3.掌握季風(fēng)環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分。4.了 [閱讀全文]
