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• 高一語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題及解答 2021-04-08

  高一語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題及解答 第一問(wèn)：從高一開(kāi)始就積累常見(jiàn)的實(shí)詞虛詞和語(yǔ)法，這個(gè)應(yīng)該怎么做？老師給細(xì)說(shuō)說(shuō) 回答：整理閱讀時(shí)文章中自己不太理解或者不扎實(shí)的字詞。 第二問(wèn)：老師你好，我家孩子光看學(xué)習(xí)

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：景物描寫(xiě)的作用及注意事項(xiàng) 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：景物描寫(xiě)的作用及注意事項(xiàng) 自然環(huán)境描寫(xiě)又稱為景物描寫(xiě)，自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 景物描寫(xiě)的作用主要有：(l)寫(xiě)景襯托人物心情；(2)寫(xiě)景點(diǎn)明時(shí)令、地

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：場(chǎng)面描寫(xiě)詳細(xì)介紹與舉例分析 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：場(chǎng)面描寫(xiě)詳細(xì)介紹與舉例分析 場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作格式及范文 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作格式及范文 定義： 申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。 分類(lèi)： 申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣，種類(lèi)也很多。按作者分類(lèi)，可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和單位

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：一般書(shū)信寫(xiě)作格式及范文 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：一般書(shū)信寫(xiě)作格式及范文 書(shū)信一般由稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。我們以劉星給強(qiáng)強(qiáng)的一封信為例作簡(jiǎn)單講析。 1．稱謂 在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂，后加冒號(hào)。 為了表示尊敬、親切，可在

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：環(huán)境描寫(xiě)及其作用 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：環(huán)境描寫(xiě)及其作用 環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。 人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。 （馬克思、恩格斯《德意志意識(shí)形態(tài)》)，人物的活動(dòng)，事件的展開(kāi)，總是在一定社會(huì)環(huán)境

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：材料與主題的關(guān)系 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：材料與主題的關(guān)系 材料與主題的關(guān)系 1、材料是提煉和形成主題的基矗主題在分析研究材料的過(guò)程中進(jìn)行提煉并得到確定，材料是第一位的，主題是第二位的。 2、材料是表現(xiàn)深主題的手段，主題由一定的材料

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：敘述的基本要求 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：敘述的基本要求 敘述的基本要求 1、交代明白：把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果六個(gè)要素交代清楚。 2、線索清楚：線索是作者組織材料思路的反映，是敘述人物、事件發(fā)展過(guò)程中的貫穿思想和脈絡(luò)。

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)的基本原則 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)的基本原則 結(jié)構(gòu)的基本原則 1、反映事物的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律。 記敘性文章結(jié)構(gòu)與事物發(fā)展的階段性、秩序性密切相關(guān)，形成符合客觀過(guò)程原來(lái)秩序的時(shí)空概念； 議論性文章體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)事物由現(xiàn)象到本質(zhì)、

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：正確提煉主題 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：正確提煉主題 正確提煉主題 提煉主題，就是運(yùn)用各種思維方式，深入發(fā)掘文章材料的固有意義，以形成某種獨(dú)特的思想或事理。提煉主題要做到： 1、立足全部材料，從占有的全部材料中提煉出正確的思想觀點(diǎn)

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：選材的基本要求 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：選材的基本要求 選材的基本要求 1、要符合表現(xiàn)主題的需要。選材為表現(xiàn)主題服務(wù)，不可與主題相游離、相悖謬。 2、要真實(shí)、確鑿。材料的真實(shí)，一是指嚴(yán)格意義上的真實(shí)性，一是指本質(zhì)上反映事物的真實(shí)。

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• 高一寫(xiě)作指導(dǎo)：話題作文訓(xùn)練 2021-04-08

  高一寫(xiě)作指導(dǎo)：話題作文訓(xùn)練 話題作文應(yīng)注意的幾點(diǎn)： 1.緊抓話題。 2.確定題目，題目一定要與話題相扣，實(shí)在無(wú)題可擬，可直接以話題為題。 3.選定自己最拿手的文體來(lái)寫(xiě)。 4.多具發(fā)散思維和逆向思維，使文章具有創(chuàng)意

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• 備戰(zhàn)高考從高一開(kāi)始 高一學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成法 2021-04-08

  備戰(zhàn)高考從高一開(kāi)始 高一學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成法 今天，學(xué)習(xí)方法網(wǎng)朽為大家整理了備戰(zhàn)高考從高一開(kāi)始，高一學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成法相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。 進(jìn)入新高一的學(xué)生和家長(zhǎng)萬(wàn)不可有此想法：終于擠進(jìn)了理想的高中且距高

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• 進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的十個(gè)要點(diǎn) 2021-04-08

  進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的十個(gè)要點(diǎn)： 進(jìn)入高中，很多同學(xué)都會(huì)感到不適應(yīng)，多數(shù)初中佼佼者在高中之后成績(jī)大幅度下降，對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)、對(duì)新教材、新教學(xué)的不適應(yīng)常常會(huì)導(dǎo)致他們有很大的落差心里，那么要如何改變這樣的不適應(yīng)

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• 2021年高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法匯總 2021-01-28

  2021年高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法匯總 高中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧 高中語(yǔ)文閱讀小說(shuō)的敘事特點(diǎn)答題方法匯總 提高語(yǔ)文閱讀理解能力的方法有哪些 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)習(xí)方法有哪些 高中語(yǔ)文如何提高 有什么好的訣竅 讀書(shū)筆記

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• 高中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧 2021-01-28

  高中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧 閱讀理解萬(wàn)能技巧公式 一、整體感知、快速閱讀的技巧 （1）瀏覽標(biāo)題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。 （2）辨識(shí)文體（記敘文、議論文、說(shuō)明

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• 高中語(yǔ)文閱讀小說(shuō)的敘事特點(diǎn)答題方法匯總 2021-01-28

  高中語(yǔ)文閱讀小說(shuō)的敘事特點(diǎn)答題方法匯總 小說(shuō)敘事特點(diǎn)題型及答題模板 【設(shè)問(wèn)方式】 1. 小說(shuō)在敘事謀篇方面很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 2. 作品是怎樣敘述 故事的？ 3. 小說(shuō)在敘述方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析

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• 提高語(yǔ)文閱讀理解能力的方法有哪些 2021-01-28

  提高語(yǔ)文閱讀理解能力的方法有哪些 1、全身心地投入閱讀 閱讀體驗(yàn)是以整體感知為基礎(chǔ)的，讀第一遍時(shí)，我們不要總考慮做題找答案， 而是要全身心地投入閱讀，理解內(nèi)容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文

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• 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)習(xí)方法有哪些 2021-01-28

  高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)習(xí)方法有哪些 高中語(yǔ)文成績(jī)的提高怎么制定計(jì)劃 首先要知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)到底怎么樣，應(yīng)該用多長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不用占據(jù)我們很多時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文當(dāng)中很多的知識(shí)，都是需要積累才

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• 高中語(yǔ)文如何提高 有什么好的訣竅 2021-01-28

  高中語(yǔ)文如何提高 有什么好的訣竅 怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文 （1）擴(kuò)大自己的閱讀量，這和學(xué)習(xí)英語(yǔ)要首先擴(kuò)大自己的詞匯量一樣是學(xué)好這門(mén)科目的基矗豐富的閱讀量逼近能在閱讀理解方面幫助到同學(xué)們，最直觀的在作文寫(xiě)作方面

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• 讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)好 有什么好用的方法 2021-01-28

  讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)好 有什么好用的方法 怎樣寫(xiě)好讀書(shū)筆記 做標(biāo)記：最簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，就是在讀書(shū)的時(shí)候，讀到自己認(rèn)為重要的地方的時(shí)候，采用自己的一套符號(hào)來(lái)畫(huà)出重要內(nèi)容，以便自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠快速的找到重點(diǎn)

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• 怎樣學(xué)好語(yǔ)文的方法 不開(kāi)竅怎么辦 2021-01-28

  怎樣學(xué)好語(yǔ)文的方法 不開(kāi)竅怎么辦 如何才能學(xué)好語(yǔ)文這科 其實(shí)語(yǔ)文也是需要堅(jiān)持學(xué)的，因?yàn)槊恳豢贫加幸粋�(gè)開(kāi)竅的過(guò)程，或早或晚，有的人很早就能學(xué)好語(yǔ)文，有的人學(xué)了很久就是學(xué)不會(huì)，可如果你早早的就放棄了，就真

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• 學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧有什么 2021-01-28

  學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧有什么 語(yǔ)文到底該怎么去學(xué) 首先就是把課本知識(shí)學(xué)好。語(yǔ)文課堂上講的很多東西，雖然在考試中不會(huì)考到原題，但是上課要學(xué)的是一種語(yǔ)文思維方式，老師會(huì)教你如何分析一篇課文，怎么解讀這篇文章

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• 高中生學(xué)好語(yǔ)文4大習(xí)慣 2021-01-28

  高中生學(xué)好語(yǔ)文4大習(xí)慣 1、閱讀習(xí)慣 蘇霍姆林斯基說(shuō)： 一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的差生。 據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持閱讀的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)平均會(huì)高出10分以上，80%的高考學(xué)霸愛(ài)好閱讀。 2、背誦習(xí)慣 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)背誦，

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• 如何學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧 2021-01-28

  如何學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧 一、學(xué)好課本知識(shí)。 課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不

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• 高一語(yǔ)文怎么學(xué)才能提高分?jǐn)?shù) 2021-01-28

  高一語(yǔ)文怎么學(xué)才能提高分?jǐn)?shù) 提高語(yǔ)文成績(jī)的方法 一、背書(shū) 教科書(shū)上都是精選的經(jīng)典名文，其中要求背誦的課文，一定要原汁原味的背，不能多一字，不能少一字，更不能走了樣。 二、 說(shuō) 書(shū) 不要求背誦的課文，我們可

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• 高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：孩子閱讀理解能力差怎么提高 2021-01-28

  高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：孩子閱讀理解能力差怎么提高 盡可能的增加孩子的閱讀時(shí)間。 這個(gè)十分關(guān)鍵，孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時(shí)間夠不夠、多不多有直接的關(guān)系。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ，這句話就是說(shuō)要多閱讀

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• 有利于高中生提高語(yǔ)文的書(shū) 2021-01-28

  有利于高中生提高語(yǔ)文的書(shū) 有利于高中生提高語(yǔ)文的書(shū) 《寬容》房龍、《孔子傳》錢(qián)穆、《圣經(jīng)的故事》房龍、《復(fù)活》列夫。托爾斯泰、《罪與罰》陀思妥耶夫斯基、《草葉集》惠特曼、《變形記》卡夫卡、《傅雷家書(shū)》

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• 高中語(yǔ)文怎么能提高成績(jī) 有什么方法 2021-01-28

  高中語(yǔ)文怎么能提高成績(jī) 有什么方法 高中語(yǔ)文怎么能提高成績(jī) 1.背字典。不是在開(kāi)玩笑，本人10年前親自使用過(guò)，效果超乎想像!當(dāng)然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢(qián)鐘書(shū)老先生; 2.每天堅(jiān)持寫(xiě)一段200字的豆腐塊

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• 如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法有哪些 2021-01-28

  如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法有哪些 快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法一學(xué)會(huì)總結(jié)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,既要接收新鮮知識(shí)又要對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的 溫故而知新 ,可以將自己日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來(lái)建立一個(gè)學(xué)習(xí)庫(kù),以便在將來(lái)這些資料可

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