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• 高中生物必修2第三章知識點總結(jié) 2011-09-14

  第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗： 1、肺炎雙球菌有兩種類型類型： ●S型細菌：菌落光滑，菌體有夾膜，有毒性 ●R型細菌：菌落粗糙，菌體無夾膜，無毒性 2、實驗過程（看書）

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• 高一生物必修2第二章知識點總結(jié) 2011-09-14

  第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 一、減數(shù)分裂的概念 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目

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• 高一生物必修2第一章知識點總結(jié) 2011-09-14

  第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 一、相對性狀 性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。 相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。 二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗 1.孟德爾

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• 高一同學學好高中生物的四步走 2011-09-14

  導語：學好高中生物需要循循漸進，有步驟有方法才好。建立良好的學習方法，是學好生物學知識的重要保證，我們所說的學習常規(guī)，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、復習和作業(yè)，總結(jié)等步驟。下

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• 過來人與高一學生談如何學好生物 2011-09-09

  各位同學： 大家好！很榮幸在這里分享我在高一這一年的生物學習心得體會。 關(guān)鍵詞一：方向 從最簡單的方向開始 明確自己在學的是生物而不是其他學科，無論是對教材的學習還是做進一步的練習鞏固都必須從生物學的角

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• 高中生物學科常用的五大記憶方法 2011-09-08

  記憶是學習的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以將強知識點的記憶，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。更何況生物學科的特點：知識點瑣碎繁多！所以我們必須要巧記，為此，我們的編輯特別整理了生

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• 高一生物《細胞的基本結(jié)構(gòu)》知識點歸納 2011-09-02

  導語：高一生物細胞的基本結(jié)構(gòu)分為了細胞膜、細胞器、細胞核三大部分，主要出題方向是填空選擇，以下是細胞的基本結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容。 顯微結(jié)構(gòu)：光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)； 亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2

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• 專題輔導：高一生物《光合作用》講解 2011-08-19

  高一生物《光合作用》講解 請下載附件： 專題輔導：高一生物《光合作用》講解 （本地下載在線閱讀New�。�

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• 高中生物必須學會的十項經(jīng)典理論 2011-08-10

  1.遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。 2.種內(nèi)斗爭，對于失敗的個體來說是有害的，甚至會造成死亡，但是，對于整個種群的生存是

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• 同步練習：高一生物《細胞的多樣性的統(tǒng)一性》練習題 2011-08-09

  高一生物《細胞的多樣性的統(tǒng)一性》練習題（1） [雙基提要] 1．使用顯微鏡一定要嚴格按照取鏡 安放 _______ 壓片 觀察的程序進行。 2．下降鏡筒時，一定要用_________眼從_________注視物鏡，使之接近玻片，但又要防

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• 學習方法：四步走助你學好高中生物 2011-08-08

  導語：高中生物是對初中生物知識的拓展，難度上會加大很多，那么怎樣學好高中生物呢？ 建立良好的學習方法，是學好生物學知識的重要保證，我們所說的學習常規(guī)，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽

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• 高一生物第一章走近細胞同步練習 2011-08-03

  一、選擇題 1. 人的手突然被針刺了一下，人體會（ ） A. 先感到疼痛，再縮手 B. 先縮手，后感到疼痛 C. 疼痛和縮手同時發(fā)生 D. 只縮手，不會感到疼痛 2. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破壞的人體功能是（

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• 生物知識應用：蚊子到底愛叮誰 2011-08-02

  導語：夏天來了，雖然會隨之帶來好多樂趣，但是蚊蟲叮咬確實是我們不得不面對的一個問題，蚊子是人類健康的頭號公敵，下面就帶大家了解這方面知識。 每當夏秋之際恐怕不少人都有這樣的煩惱，不是讓蚊子叮幾個包癢得

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• 高中生物中常見的化學反應方程式 2011-08-01

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• 高一生物總結(jié)：自然界中的三大物質(zhì)循環(huán) 2011-08-01

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• 生物小知識：“玻璃水”能否使人在冷凍后復活 2011-07-29

  目前，芬蘭赫爾辛基大學阿納托利 博葛丹在實驗中研制出一種 玻璃水 ，又稱為 低密度無定形冰 （LDA），該技術(shù)將使低溫貯藏可復活性人體器官成為現(xiàn)實！ 在醫(yī)學領(lǐng)域，目前低溫貯藏人體器官通常用于運輸轉(zhuǎn)移或其他用

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• 初來乍到：“八會”助你學好高中生物 2011-07-26

  1.學會 看 1972年聯(lián)合國教科文組織在一份《學會生存》的報告中指出： 未來的文盲將不再是不識字的人，而是不會學習的人 ，因而學會學習是高中學生要練就的基本功。其中自學能力是其重要的組成成分，預習是培養(yǎng)自己

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• 2011新高一必讀：高一生物學習方法 2011-07-12

  高一生物學習方法 生物學是一門基礎(chǔ)學科，其中的知識并不深奧，但往往有許多同學因?qū)W習方法不當，耗費大量的時間和精力，還是入不了門。在此我簡單談一下生物的學習方法，供同學們參考。 人們都稱生物是理科中的文

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• 做好初高中銜接 “四法”幫你學好高中生物 2009-12-11

  如何做好生物課程的初高中銜接，提高自身的生物科學素養(yǎng)?7月18日下午，由本報教育工作室攜手溫州市教研院、溫州書城和市社區(qū)教育辦公室聯(lián)合主辦的新高中新方法講座第三場如何學好高中生物在溫州書城開講，省特級教師

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱 3 2009-10-09

  第五章遺傳和變異54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩(wěn)定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進化發(fā)展。55．噬菌體侵染細菌實驗中，在前后代之間保持一定的連續(xù)性的是DNA，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱 2 2009-10-09

  1．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗2．細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。3．新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基矗4．生物體具應激性，因而能適應周圍

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱(蘇教版) 2009-10-09

  第一章生物科學和我們一.基因治療的原理二.[自然發(fā)生說:四個科學家的實驗以及觀點(支持還是反對?)第二章細胞的化學組成1.水:存在形式.生理功能2.無機鹽:存在形式.生理功能3.生物大分子的基本骨架:碳骨架4.糖類:組成

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物第二冊的復習提綱 2009-10-09

  1）性狀是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。（2）相對性狀同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。（3）在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代（F1）表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出來的是隱性性

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一第一冊生物的復習提綱 2009-10-09

  復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關(guān)的舊知識，這叫做準備復習；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性復習；一節(jié)課將結(jié)束時，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物知識點歸納 2 2009-10-09

  ★39、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化：AP~P~PAP~P+Pi+能量功能：細胞內(nèi)直接能源物質(zhì)40、細胞呼吸：有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過程線粒體結(jié)構(gòu)如圖：★41、有氧呼吸與無氧呼吸比較有

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物知識點歸納 1 2009-10-09

  1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞2、光學顯微鏡的操作步驟：對光低倍物鏡觀察移動視野中央（偏哪移哪）高倍物鏡

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修提綱 2 2009-10-09

  第一章生物科學和我們一、基因治療的原理二、自然發(fā)生說：四個科學家的實驗以及觀點（支持還是反對？）第二章細胞的化學組成1．水：存在形式，生理功能2．無機鹽：存在形式，生理功能3．生物大分子的基本骨架：碳骨

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一必修復習提綱 2009-10-09

  第一章生物科學和我們一、基因治療的原理二、自然發(fā)生說：四個科學家的實驗以及觀點（支持還是反對？）第二章細胞的化學組成1．水：存在形式，生理功能2．無機鹽：存在形式，生理功能3．生物大分子的基本骨架：碳骨

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 8 2009-10-09

  第五章遺傳和變異54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩(wěn)定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進化發(fā)展。55．噬菌體侵染細菌實驗中，在前后代之間保持一定的連續(xù)性的是DNA，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 7 2009-10-09

  第三章細胞的結(jié)構(gòu)和功能1．細胞學說的創(chuàng)立者以及內(nèi)容2．了解顯微鏡的發(fā)展史3．原核細胞和真核細胞的區(qū)別4．植物細胞和動物細胞的區(qū)別5．細胞膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特性（流動性）、功能特性（選擇透過性）、功能6．細胞壁的

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