南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(本科（普通教育）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀

南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(本科（普通教育）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀

一、專(zhuān)業(yè)特色

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)滿足現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。所依托的設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科，擁有設(shè)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)具有開(kāi)放的教學(xué)理念，教學(xué)過(guò)程與社會(huì)實(shí)踐緊密相結(jié)合；以真題實(shí)做的模式，培養(yǎng)具有實(shí)際設(shè)計(jì)能力、滿足社會(huì)需求的多層面的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)科研基地眾多；具有嚴(yán)謹(jǐn)與開(kāi)放并存的創(chuàng)新發(fā)展教學(xué)體系與專(zhuān)業(yè)教學(xué)氛圍。藝術(shù)設(shè)計(jì)分為三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：

視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)方向，在關(guān)注視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法、設(shè)計(jì)原理、技能的同時(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生從事相關(guān)策劃與管理工作的能力；

環(huán)境設(shè)施專(zhuān)業(yè)方向，在掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作方法的基礎(chǔ)上，專(zhuān)注于培養(yǎng)環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才；

數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)方向，基于新媒體發(fā)展所形成的人才訴求，側(cè)重于數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用方法教學(xué)，培養(yǎng)新媒體領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才。

二、主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)。

主要課程：素描、色彩、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。

三、畢業(yè)生就業(yè)方向

在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位、高等院校等從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。

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