沈陽醫(yī)學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

沈陽醫(yī)學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標：以“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，突出應(yīng)用”為指導(dǎo)思想，對接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)中大數(shù)據(jù)管理或大數(shù)據(jù)挖掘的工程重點領(lǐng)域的人才需求，培養(yǎng)具有良好的數(shù)據(jù)科學(xué)思維，具備扎實的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘的技能，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)知識以及數(shù)據(jù)特點，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和方法，勝任大數(shù)據(jù)管理與決策、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)運維等工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：具有馬克思主義理論素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)的專業(yè)知識，能夠綜合運用所學(xué)知識進行大數(shù)據(jù)處理與分析。具有較強的溝通協(xié)調(diào)組織能力以及團隊協(xié)作意識，具備一定的創(chuàng)新意識以及終身學(xué)習的意識。

課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、醫(yī)學(xué)多媒體技術(shù)、操作系統(tǒng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、臨床醫(yī)學(xué)概論、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用導(dǎo)論、Python程序設(shè)計、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計、R語言基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全、大數(shù)據(jù)存儲與運算、數(shù)據(jù)挖掘與機器學(xué)習、大數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)采集與處理、管理學(xué)原理、管理運籌學(xué)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：從事醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)管理和分析工作，以及計算機軟硬件產(chǎn)品及大數(shù)據(jù)管理或數(shù)據(jù)挖掘的工程性開發(fā)與實現(xiàn)、在計算機與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售后服務(wù)、數(shù)據(jù)處理與分析、大數(shù)據(jù)可視化，在政府部門或企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運行、維護的技術(shù)工作。學(xué)生還可以繼續(xù)考研深造，供參考的專業(yè)有：管理科學(xué)與工程、應(yīng)用統(tǒng)計、軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等。

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