河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(高職（專(zhuān)科）類(lèi))專(zhuān)業(yè)解讀

一、專(zhuān)業(yè)前景介紹

樓宇智能化工程技術(shù)畢業(yè)生主要面向中外物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、星級(jí)賓館、高級(jí)寫(xiě)字樓、物業(yè)管理部門(mén)、建筑施工安裝單位、工程總承包企業(yè)、工料測(cè)量和房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所，以及招標(biāo)公司、電梯、監(jiān)控設(shè)備、樓宇智能化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、樓宇智能化技術(shù)公司、樓宇智能化設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)公司、小區(qū)物業(yè)公司就業(yè)，從事樓宇智能化設(shè)施的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)工作。

就業(yè)單位類(lèi)型：1.智能建筑專(zhuān)業(yè)企業(yè)； 2.建筑設(shè)備安裝企業(yè)； 3.工程建設(shè)監(jiān)理企； 4.各類(lèi)建有智能化系統(tǒng)的事業(yè)單位； 5.樓宇智能設(shè)備制造類(lèi)企業(yè)； 6.星級(jí)賓館、酒店、商場(chǎng)、大型停車(chē)場(chǎng)； 7.房地產(chǎn)公司和物業(yè)管理企業(yè)；8.智能化小區(qū)。

就業(yè)方向

崗位工作方位

專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與施工企業(yè)和公司

從事大型賓館、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)、醫(yī)院、高檔商用住宅樓等工程的樓宇智能化設(shè)計(jì)和技術(shù)管理等工作

專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與施工企業(yè)和公司

從事安全防范系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)的維護(hù)與管理工作。

物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)公司

從事5A系統(tǒng)的管理、使用和維護(hù)、維修等工作

擁有大型樓宇智能建筑的企事業(yè)單位

從事5A系統(tǒng)的管理、使用和維護(hù)、維修等工作

相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)

從事智能化系統(tǒng)或產(chǎn)品的軟件研發(fā)，硬件質(zhì)量生產(chǎn)和檢驗(yàn)，管理工作

相關(guān)行業(yè)的工程部門(mén)

負(fù)責(zé)或參與智能化系統(tǒng)的設(shè)備安裝和調(diào)試，及施工、管理等工作

相關(guān)行業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)

負(fù)責(zé)智能化系統(tǒng)或產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)工作

二、師資力量

我院教師中大部分教師為具有高級(jí)工程師、高級(jí)設(shè)計(jì)師、工程師、實(shí)驗(yàn)師、經(jīng)濟(jì)師和注冊(cè)建筑師、建造師、監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師, “雙師型”教師占整個(gè)教師隊(duì)伍人數(shù)50%以上。樓宇智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有任課教師共11名，其中專(zhuān)任教師9名，企業(yè)兼職教師2名，專(zhuān)任教師中副高職以上的教師3名,占專(zhuān)任教師總數(shù)的33.3%；研究生以上學(xué)歷教師3名，占專(zhuān)任教師人數(shù)的33.3%。已形成了一支以中青年教師為主、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。

為保證學(xué)院師資隊(duì)伍適應(yīng)開(kāi)設(shè)樓宇智能化工程技術(shù)的需求，我院主要采取以下措施：1、每年從全國(guó)聘請(qǐng)部分雙師型教師。2、高薪從各企業(yè)聘請(qǐng)一線的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。3、廣泛開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外著名高校的學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高我院的師資素質(zhì)。

同時(shí)，學(xué)院還會(huì)采取得力措施支持教師參與企業(yè)實(shí)踐，派教師到企業(yè)、到工程一線進(jìn)行頂崗實(shí)踐，提高他們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；選送教師出去進(jìn)修，以力爭(zhēng)更加完善的建立起一支整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化、具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。

樓宇智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)具體科研成果如下：

1、院級(jí)精品課：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》

2、自編教材：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)》、《自動(dòng)控制原理》、《建筑材料》、、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《電子設(shè)備及信息產(chǎn)業(yè)實(shí)用英語(yǔ)詞句匯編》等

3、多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上以第一作者發(fā)表論文。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

樓宇智能化工程技術(shù)要求學(xué)生掌握要求掌握樓宇智能化工程技術(shù)必需的建筑、機(jī)械、熱工、電工電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、自動(dòng)化控制、弱電系統(tǒng)工程和網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)；掌握現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施（如暖通空調(diào)、給水排水、建筑電氣、建筑智能化系統(tǒng)）的構(gòu)造與性能、測(cè)試技術(shù)、調(diào)試方法、運(yùn)行和維護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具備現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施的維護(hù)、管理能力，具有分析和解決建筑智能化建設(shè)中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)、電子、通信等各方面實(shí)際問(wèn)題的能力，適應(yīng)建筑智能化建設(shè)的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求，旨在培養(yǎng)從事現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行維護(hù)、能源和室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)管理及大型物業(yè)管理的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。

四、專(zhuān)業(yè)課堂

課 程 類(lèi) 別

課 程 名 稱(chēng)

公共基礎(chǔ)課

馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論概論、公共英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

專(zhuān)業(yè)必修課

電工電子技術(shù)、電工實(shí)訓(xùn)、工程制圖、建筑制圖、網(wǎng)絡(luò)通訊基礎(chǔ)、電工上崗證培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、建筑CAD實(shí)訓(xùn)、變頻器實(shí)訓(xùn)、可編程控制器技術(shù)及應(yīng)用、建筑供配電技術(shù)、綜合布線、建筑電氣控制技術(shù)、智能建筑系統(tǒng)集成技術(shù)、建筑供配電實(shí)習(xí)、建筑給排水、中央空調(diào)工程設(shè)計(jì)與施工、中央空調(diào)實(shí)習(xí)、消防系統(tǒng)工程、安全防范系統(tǒng)工程、建筑電氣施工技術(shù)、樓宇智能綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)踐

五、社會(huì)實(shí)踐

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，學(xué)院出資搭建了一系列的學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)平臺(tái)。建有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地成立2個(gè)實(shí)體公司：石家莊圣蘭大學(xué)生建筑勘察設(shè)計(jì)有限公司、石家莊圣蘭大學(xué)生計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中心，同時(shí)配備4個(gè)實(shí)訓(xùn)室：建材、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、校園監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室。

根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，根據(jù)學(xué)生的適應(yīng)能力，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)模式，突出實(shí)踐、注重技能，推行“模塊”式教學(xué)和畢業(yè)雙證書(shū)制度，讓學(xué)生在拿到畢業(yè)證的同時(shí)能拿到“施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師證”等崗位證書(shū)，實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

專(zhuān)業(yè)簽訂校企合作協(xié)議的單位有：河北遠(yuǎn)東通信系統(tǒng)工程有限公司、河北龍發(fā)科技公司、河北中鐵建工程橡膠有限責(zé)任公司、河北建工集團(tuán)等二十多家國(guó)有大中型企業(yè)，簽訂了學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、用人協(xié)議，突出了學(xué)院多年成功的校企合作辦學(xué)特色，培養(yǎng)的學(xué)生深受用人單位歡迎。同時(shí)還為企業(yè)簽單培養(yǎng)，進(jìn)校即與企業(yè)簽訂用人合同，培養(yǎng)方向十分明確。