河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(高職（專科）類)專業(yè)解讀

會(huì)計(jì)是個(gè)多領(lǐng)域需求的專業(yè)，是各種行業(yè)必不可少的職位。

“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要”。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作，所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的。同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。

誰來教：本專業(yè)課程教學(xué)由一支專兼結(jié)合的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成，專任教師18人，是院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中教授、副教授12人，專任教師中注冊(cè)會(huì)計(jì)師2人，省級(jí)教學(xué)名師1人、院教學(xué)名師1人，師德先進(jìn)個(gè)人2人，“三育人”先進(jìn)個(gè)人2人，主持省級(jí)精品課建設(shè)2人，主持院級(jí)精品課建設(shè)4人，主持省級(jí)資源共享課1人，主持院級(jí)優(yōu)質(zhì)核心課1人。專任教師中雙師素質(zhì)教師達(dá)到100%，其中具有碩士學(xué)位以上的教師66.7%，具有企業(yè)兼職經(jīng)歷的60%。

專業(yè)特色：該專業(yè)以“學(xué)生”為中心，以職業(yè)資格證書和職業(yè)技能為切入點(diǎn)，以“雙師結(jié)構(gòu)，專兼結(jié)合”的“高技能、高學(xué)歷、高職稱”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為支撐，以基于工作過程的“教、學(xué)、做”一體化課程體系為平臺(tái)，以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地為依托，培養(yǎng)面向各行各業(yè)的從事企業(yè)會(huì)計(jì)、報(bào)稅工作的動(dòng)手能力強(qiáng)的高技能人才。專業(yè)社會(huì)需求量大，就業(yè)面廣，薪水高。

就業(yè)面向：面向工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)、行政事業(yè)等單位。初入職崗位：會(huì)計(jì)、出納、辦稅員、統(tǒng)計(jì)員、理財(cái)師、經(jīng)理助理等。發(fā)展崗位：會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。

核心課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稅法實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)（含點(diǎn)鈔、企業(yè)經(jīng)營沙盤、出納技能、電子報(bào)稅、綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)）。

首次就業(yè)崗位：專業(yè)核心崗位，會(huì)計(jì)、出納、辦稅員；次要就業(yè)崗位，統(tǒng)計(jì)員、理財(cái)師、經(jīng)理助理。

目標(biāo)就業(yè)崗位：財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

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