河北建筑工程學(xué)院材料科學(xué)與工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

材料科學(xué)與工程

招生類別：理工             培養(yǎng)層次：本科

學(xué)習(xí)年限：四年             授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：以立德樹人為根本目標(biāo)，立足河北，輻射京津，面向全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備綜合運(yùn)用材料科學(xué)與工程專業(yè)的基本原理和基本知識(shí)解決復(fù)雜工程問題的能力，富有團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神，工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有較高的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)，能夠勝任材料工程相關(guān)領(lǐng)域的材料檢測(cè)、技術(shù)管理、產(chǎn)品研發(fā)和科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

1、能夠綜合運(yùn)用材料科學(xué)與工程的專業(yè)知識(shí)與理論，結(jié)合現(xiàn)代工具和創(chuàng)新方法，具備解決相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)材料檢測(cè)、技術(shù)管理、產(chǎn)品研發(fā)和科學(xué)研究等方面問題的能力。

2、具有良好人文、科學(xué)素養(yǎng)以及社會(huì)責(zé)任感，工程實(shí)踐中具有良好的工程師職業(yè)規(guī)范，能夠充分考慮本專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)健康、安全、法律、環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)因素的影響，遵守法律規(guī)范和職業(yè)道德，履行工程師責(zé)任，達(dá)到工程師執(zhí)業(yè)水平。

3、具備良好的人際交往能力、組織管理及執(zhí)行能力，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有就本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題進(jìn)行有效溝通和表達(dá)的能力。

4、具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，能夠主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的變化和發(fā)展，在材料科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域保持和增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

主干課程：物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、高分子物理與化學(xué)、膠凝材料學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)材料、無(wú)機(jī)非金屬材料工藝學(xué)、材料物理性能、無(wú)機(jī)材料顯微結(jié)構(gòu)分析、材料現(xiàn)代分析方法、建筑材料工廠工藝設(shè)計(jì)概論等。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

1、師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。教師隊(duì)伍學(xué)歷高，職稱結(jié)構(gòu)合理，工程實(shí)踐能力強(qiáng)，注重對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、以科研促教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教師博士學(xué)位占比高，科研領(lǐng)域豐富，科研能力強(qiáng)，注重對(duì)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)本專業(yè)各方面協(xié)同發(fā)展。

3、立足無(wú)機(jī)非金屬材料，突出建筑材料優(yōu)勢(shì)。本專業(yè)以建筑產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，將材料學(xué)科與土木工程相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生在無(wú)機(jī)非金屬材料方向的培養(yǎng)，學(xué)生就業(yè)面廣。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在土木工程領(lǐng)域從事材料的科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、材料檢測(cè)及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。