北京科技大學(xué)天津?qū)W院康復(fù)治療學(xué)(本科(普通教育)類)專業(yè)解讀
2025-12-01 09:56:25網(wǎng)絡(luò)整理
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,具備良好人文科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng);掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能,具有較強的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德;能在各級醫(yī)療機構(gòu)、康復(fù)中心、療養(yǎng)機構(gòu);開展康復(fù)評定、從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、健康指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為社會急需緊缺型專業(yè)人才。首屆畢業(yè)班有3人順利通過研究生考試專業(yè)特色康復(fù)治療學(xué)專業(yè)重在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和新的健康觀念對康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的需求。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教學(xué)體系與國家衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)“康復(fù)治療師”資格考試的知識結(jié)構(gòu)接軌。學(xué)生畢業(yè)一年后通過國家考試可取得專業(yè)技術(shù)資格證書,在國內(nèi)各級綜合醫(yī)院、?漆t(yī)院、康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療工作。主要課程及方向根據(jù)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)及康復(fù)治療人才系統(tǒng)化培養(yǎng)的需求,本專業(yè)開設(shè)人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、康復(fù)生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程;開設(shè)人體運動學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、藥膳食療、兒童康復(fù)學(xué)、老年康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等專業(yè)課程?祻(fù)治療學(xué)專業(yè)聘請教育部衛(wèi)生健康行業(yè)指導(dǎo)委員會教育教學(xué)專家委員會委員、全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)康復(fù)治療專業(yè)分委會委員、國家醫(yī)學(xué)考試協(xié)作中心特聘專家、國家中醫(yī)藥考試創(chuàng)新協(xié)同中心特聘專家、國家級衛(wèi)生健康服務(wù)認證審查員、中國健康管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與認證委員會專家劉紫萍任系主任。同時,該專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)?祻(fù)治療學(xué)專業(yè)現(xiàn)有康復(fù)評定實訓(xùn)室、作業(yè)療法實訓(xùn)室、運動療法實訓(xùn)室、言語治療實訓(xùn)室、物理因子治療實訓(xùn)室、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)實訓(xùn)室、藥膳食療實訓(xùn)室等,為康復(fù)治療學(xué)專業(yè)提供了必要的實驗、實訓(xùn)教學(xué)條件。目前本專業(yè)已與北京及天津的六家三級甲等醫(yī)院、康復(fù)治療中心簽署實習(xí)基地協(xié)議,為學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)提供了良好的場所。













