天津中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

中藥學(xué)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識和能力，具有運用中醫(yī)藥思維，表達、傳承中藥學(xué)理論與技術(shù)的能力，能夠從事中藥生產(chǎn)、檢驗及藥學(xué)服務(wù)等方面工作，并具備將來在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業(yè)發(fā)展的潛能，最終形成科學(xué)基礎(chǔ)、思想品德、實踐能力、人文素質(zhì)全面發(fā)展的復(fù)合型專業(yè)人才。

專業(yè)優(yōu)勢：

本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、教育部高等學(xué)校特色專業(yè)、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)。中藥學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，為天津市重中之重學(xué)科，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)點，博士后科研流動站。

培養(yǎng)模式：

實行中藥學(xué)類大類招生，采取“1.5+2.5”的培養(yǎng)模式。采用課程教學(xué)（課堂教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）、實習實踐（實踐教學(xué)+第二課堂+專業(yè)實習+畢業(yè)論文）、能力拓展訓(xùn)練（大學(xué)生創(chuàng)新項目+暑期實踐等）三位一體的培養(yǎng)模式。本專業(yè)學(xué)生根據(jù)學(xué)習情況，有機會擇優(yōu)轉(zhuǎn)入中藥學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地班和創(chuàng)新試驗班進行學(xué)習。

主要課程：

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)(無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)等。

學(xué)制學(xué)位：

學(xué)制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細則》，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中藥學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位、博士學(xué)位，或到與醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)的單位及部門從事中藥相關(guān)研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量標準研究、質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作。畢業(yè)生的平均就業(yè)率在95 %以上，2020年考研率在50 %以上。

中藥學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地班

培養(yǎng)目標：

中藥學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地班，以下簡稱中藥學(xué)基地班，培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備寬厚的自然科學(xué)與人文科學(xué)知識視野，堅實的中藥學(xué)學(xué)科理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，突出的創(chuàng)新思維，開闊的國際視野，良好的科學(xué)素養(yǎng)、科研能力和發(fā)展?jié)摿�，能夠在高等院校、科研院所等從事中藥基礎(chǔ)理論研究、創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)等工作的中藥學(xué)拔尖創(chuàng)新人才，并具備在國際交流及文化傳播等行業(yè)發(fā)展的潛能，具有成為思想品德、科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力、創(chuàng)新思維和人文素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的國際化、高素質(zhì)的科學(xué)家及行業(yè)領(lǐng)軍人才的潛質(zhì)。

專業(yè)優(yōu)勢：

中藥學(xué)基地班遵循以“守正”和“創(chuàng)新”為主線的中藥學(xué)拔尖人才培養(yǎng)體系，以書院制為實施拔尖計劃2.0的平臺制度，創(chuàng)新育人模式、厚植育才土壤，深化書院制、導(dǎo)師制、學(xué)分制“三制”改革，對標國內(nèi)外先進水平，中醫(yī)藥思維與科學(xué)思維培養(yǎng)并重，建設(shè)中藥學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地�；�地注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科研能力，強調(diào)學(xué)生的個性化發(fā)展；注重大師引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中醫(yī)藥發(fā)展的前沿和熱點，幫助學(xué)生形成“立足國內(nèi)、面向國際”的研究視野；強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生深入社會、了解民生，提升分析現(xiàn)實問題的能力；關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展和發(fā)展?jié)摿�，強化現(xiàn)代中醫(yī)藥的基本理論與方法、創(chuàng)新實踐能力和外語的教學(xué)。把學(xué)生培養(yǎng)成為道德品質(zhì)高尚、理論基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)撡|(zhì)突出、綜合素質(zhì)全面的高層次中藥學(xué)研究人才。

培養(yǎng)模式：

中藥學(xué)基地班將實行多次選拔、動態(tài)進出機制，進行分流和擇優(yōu)遞補，實現(xiàn)科學(xué)選材。注重對學(xué)生進行理想和信念教育，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想和遠大的目標；在原有課程基礎(chǔ)上，針對拔尖學(xué)生提升課程難度與要求，注重引進跨學(xué)科交叉理念，開設(shè)跨學(xué)科課程，鼓勵學(xué)生接觸不同學(xué)科，形成實質(zhì)的學(xué)科交叉互動；依托學(xué)校國家重點實驗室和工程研究中心等多個平臺，開展“實踐”、“科研”、“雙創(chuàng)”等多層次的科研實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神；優(yōu)秀學(xué)生實現(xiàn)本研貫通，注重長周期、高層次人才培養(yǎng)；制訂“拔尖計劃”形成性評價機制和合理的評價指標，對培養(yǎng)過程進行長期的有效監(jiān)控與校正，做到精心育才。

在校期間學(xué)業(yè)及表現(xiàn)符合中藥學(xué)基地班管理規(guī)定的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生管理辦法，將在第四學(xué)年第一學(xué)期進行免試攻讀研究生選拔，符合當年免試攻讀研究生條件的學(xué)生均可獲得免試攻讀研究生選拔資格。

主要課程：

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)、中藥化學(xué)科研訓(xùn)練、中藥藥理科研訓(xùn)練、中藥分析科研訓(xùn)練等。

本專業(yè)高年級同學(xué)可在學(xué)校批準后選修部分研究生課程，所獲得的學(xué)分納入本科階段選修課學(xué)分，同時可在本校繼續(xù)攻讀研究生階段認定。

學(xué)制學(xué)位：

學(xué)制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細則》，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生符合攻讀研究生條件的可繼續(xù)攻讀中藥學(xué)、藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位、博士學(xué)位，也可到與醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)的單位及部門從事中藥相關(guān)研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量標準研究、質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作。能夠在高等院校、科研院所等從事中藥基礎(chǔ)理論研究、創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)等工作，并具備在國際交流及文化傳播等行業(yè)發(fā)展的潛能，具有中藥學(xué)科學(xué)家及行業(yè)領(lǐng)軍人才的潛質(zhì)。