北京信息科技大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

專業(yè)導(dǎo)師                                             

呂學(xué)強(qiáng)，教授，博士后，博士生導(dǎo)師。任網(wǎng)絡(luò)文化與數(shù)字傳播北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)理事、語(yǔ)言智能專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)中文信息技術(shù)專業(yè)委員會(huì)委員、國(guó)家自然基金會(huì)上評(píng)審專家、教育部學(xué)位論文評(píng)審專家等，長(zhǎng)期從事人工智能和大數(shù)據(jù)研究，獲吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

張偉，教授、博士、碩士生導(dǎo)師。任計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要研究方向?yàn)檐浻布�協(xié)同設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)安全。IEEE、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員，主持完成多項(xiàng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是全國(guó)第二批32個(gè)大數(shù)據(jù)專業(yè)之一，在2018年度全國(guó)普通高等學(xué)校“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜中名列前茅。專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)等國(guó)家及首都發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)于大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域及行業(yè)需求，培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有相關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)基本知識(shí)、方法和技能，具備大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺(tái)技術(shù)（數(shù)據(jù)采集、清洗、存儲(chǔ)、計(jì)算等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺(tái)相關(guān)技術(shù)）、大數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)（數(shù)據(jù)分析、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘等大數(shù)據(jù)分析相關(guān)技術(shù)和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)）、特定場(chǎng)景下大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用等方面的工程能力，具備工程師所必需的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、溝通與表達(dá)、合作與交流等能力與素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)發(fā)展力和適應(yīng)力的工程師與專業(yè)管理人才。

專業(yè)特色

面向行業(yè)需求，培養(yǎng)熟練掌握新型技術(shù)與工具，快速實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)智能的應(yīng)用型人才，專業(yè)特色在于:

1）大數(shù)據(jù)技術(shù)與人工智能相結(jié)合，強(qiáng)化智能計(jì)算特色；

2）大數(shù)據(jù)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)+相結(jié)合，強(qiáng)化服務(wù)計(jì)算特色；

3）面向領(lǐng)域應(yīng)用、重視校企合作，強(qiáng)化創(chuàng)新思維特色。

主干課程

計(jì)算機(jī)大類培養(yǎng)的主要課程包括：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、IT工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、數(shù)字邏輯電路、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、專業(yè)發(fā)展概論等。主要實(shí)踐課程包括：程序設(shè)計(jì)實(shí)踐等。各專業(yè)都設(shè)有科研開發(fā)類項(xiàng)目實(shí)踐、大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目等課程提升學(xué)生的科技與工程創(chuàng)新能力。

專業(yè)主干課程包括：統(tǒng)計(jì)分析方法、最優(yōu)化理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、高性能計(jì)算、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘等專業(yè)理論課程，并開設(shè)了大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺(tái)技術(shù)實(shí)踐、大數(shù)據(jù)分析及可視化技術(shù)實(shí)踐、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目綜合實(shí)踐等專業(yè)實(shí)踐課程。

畢業(yè)前景

畢業(yè)生適合在信息技術(shù)企業(yè)和企事業(yè)單位信息技術(shù)或管理部門，以大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、存儲(chǔ)與管理、高性能計(jì)算、智能分析與挖掘、展現(xiàn)與應(yīng)用等生命周期相關(guān)技術(shù)或應(yīng)用為主要內(nèi)容，從事現(xiàn)場(chǎng)或一線的平臺(tái)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、部署、管理、運(yùn)維，或系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試、支撐、服務(wù)與管理等工作，并在五年內(nèi)成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立勝任相關(guān)崗位工作的技術(shù)或管理工程師，或進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域研究生階段繼續(xù)深造。

學(xué)長(zhǎng)贈(zèng)言

“在大學(xué)，努力去追尋你想要的生活。”——2017級(jí)學(xué)生王曉東獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

“大學(xué)是關(guān)于知識(shí)和對(duì)真理的追尋，希望你們能信仰事實(shí)并提高探知事實(shí)的能力。”——2017級(jí)學(xué)生牛文鈺獲獎(jiǎng)學(xué)金5項(xiàng)、國(guó)家學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)3項(xiàng)

師長(zhǎng)寄語(yǔ)

張偉教授：“行勝于言，努力爭(zhēng)做大數(shù)據(jù)新時(shí)代弄潮兒。”

宋瑩副教授：數(shù)據(jù)已成為全球最為重要的資源，也與我們每個(gè)人息息相關(guān)，如何充分利用大量的數(shù)據(jù)也是各行各業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。歡迎勇于迎接挑戰(zhàn)的同學(xué)們加入數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，這里會(huì)給你一對(duì)迎接挑戰(zhàn)的翅膀和一個(gè)施展拳腳的天地。