中華女子學(xué)院視覺傳達設(shè)計(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

堅持立德樹人，為黨育人，為國育才，立足北京，發(fā)揮國際化大都市的設(shè)計前沿地域優(yōu)勢，服務(wù)于國家發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)符合新時代國家視覺設(shè)計行業(yè)發(fā)展需求的，兼具全球化視野和“中國創(chuàng)造”使命感的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與藝術(shù)審美修養(yǎng)，掌握創(chuàng)新思維與溝通表達能力，具有扎實專業(yè)知識與實踐能力，能夠在文化出版與傳媒、兒童美育教育、互聯(lián)網(wǎng)、品牌設(shè)計、女性發(fā)展等領(lǐng)域的視覺設(shè)計方向發(fā)揮作用的設(shè)計創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色

視覺傳達設(shè)計專業(yè)從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承四個方面全面加強協(xié)同育人機制，將科技與藝術(shù)、文化與傳承、可持續(xù)與包容的學(xué)科交叉的設(shè)計理念融入培養(yǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)置學(xué)科素養(yǎng)平臺課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向性課程，有目的、分階段地強化視覺傳達設(shè)計人才在基礎(chǔ)階段的廣度和專業(yè)培養(yǎng)階段的深度，以提升畢業(yè)學(xué)生在人才市場中的競爭力以及在未來設(shè)計工作中的適應(yīng)能力。在新媒介融合的大環(huán)境下，圍繞視覺傳達設(shè)計專業(yè)特點，使學(xué)生通過對視覺傳達兒童與家庭、視覺傳達傳統(tǒng)文化創(chuàng)新、視覺傳達女性發(fā)展三個核心課程模塊的遞進式學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、社會化媒體的綜合設(shè)計實踐能力。在專業(yè)教學(xué)中將課程實踐與兒童發(fā)展、家庭美育、女性發(fā)展、中國文化傳承與創(chuàng)新內(nèi)容相結(jié)合，打造了一系列具有特色的教學(xué)課程，其中包括北京市高校優(yōu)質(zhì)本科課程，學(xué)生作品多次獲得國家級與北京市級獎項。

核心課程

專業(yè)基礎(chǔ)核心課程 ：圖形設(shè)計概念及表達、數(shù)字圖像設(shè)計、字體設(shè)計、版式設(shè)計、器物手繪、繪本賞析。

專業(yè)核心課程：

視覺傳達兒童與家庭模塊（繪本設(shè)計、兒童心理發(fā)展、書籍設(shè)計、印刷材料與工藝、視聽傳媒1-音視頻基礎(chǔ)）

視覺傳達傳統(tǒng)文化創(chuàng)新模塊（信息可視化設(shè)計、移動媒體交互設(shè)計、移動媒體視覺設(shè)計、視聽傳媒2-影像制作、數(shù)字媒體整合設(shè)計）

視覺傳達女性發(fā)展模塊（品牌設(shè)計、她經(jīng)濟下的營銷策略分析、包裝設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、廣告創(chuàng)意與策略）

綜合設(shè)計模塊（環(huán)境圖形設(shè)計、前端體驗設(shè)計、綜合設(shè)計方法、藝術(shù)設(shè)計文本寫作）

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能夠在文化傳播與出版、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、品牌設(shè)計、兒童美育教育、廣告?zhèn)鞑�、影視公司等機構(gòu)和領(lǐng)域從事視覺傳播方面的設(shè)計、技術(shù)、策劃、管理、教學(xué)等工作。