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北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(本科(普通教育)類)專業(yè)介紹

2025-11-08 13:59:36網(wǎng)絡(luò)整理


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專業(yè)簡(jiǎn)介

北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)前身是建立于1983年的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),2012年根據(jù)教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整更名為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),2020年成功獲批教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”北京市一流本科專業(yè)。本專業(yè)具有“統(tǒng)計(jì)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)以及“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士”專業(yè)學(xué)位授予權(quán),2019年開(kāi)始招收經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)方向博士研究生。本專業(yè)基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景,定位于數(shù)字經(jīng)濟(jì)和數(shù)字商務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng),形成了以統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論方法訓(xùn)練為核心,以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和商務(wù)統(tǒng)計(jì)為特色的人才培養(yǎng)體系,為社會(huì)培養(yǎng)了大量經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)人才,并積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、寬口徑、重能力”的人才培養(yǎng)原則,旨在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法基礎(chǔ),熟悉經(jīng)濟(jì)和金融等理論知識(shí),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)及軟件操作能力,善于將定性分析與定量分析相結(jié)合解決應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題,富有終身學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門及其他經(jīng)濟(jì)行業(yè)從事經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)分析、管理咨詢、市場(chǎng)調(diào)研和商務(wù)數(shù)據(jù)分析等相關(guān)工作,或繼續(xù)深造,在國(guó)內(nèi)外攻讀碩士、碩博連讀學(xué)位。

特色與優(yōu)勢(shì)

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)依托北京工商大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì),深化“基礎(chǔ)理論+專業(yè)知識(shí)+實(shí)踐應(yīng)用”三位一體的人才培養(yǎng)模式,打造理論與應(yīng)用相結(jié)合的統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑。強(qiáng)化學(xué)生在經(jīng)濟(jì)尤其是金融、商貿(mào)流通等領(lǐng)域的定量和定性分析能力的培養(yǎng),力求使每位學(xué)生具備優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)、金融素養(yǎng)和過(guò)硬的統(tǒng)計(jì)專業(yè)技能,從而在多個(gè)就業(yè)方向具備出色的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽提高實(shí)踐能力。負(fù)責(zé)承辦京津冀高校“立豐杯”市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽和北京工商大學(xué)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽。學(xué)生近年來(lái)多次在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、海峽兩岸大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽、“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、以及歷屆全國(guó)及北京市市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī);專業(yè)教師多次榮獲競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、“全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查和分析大賽金牌指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),本專業(yè)學(xué)生可參與我校“2+2”或“3+1”的國(guó)際交流項(xiàng)目。

師資力量

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人,其中教授1人、副教授11人、講師2人,具有博士學(xué)位者13人,北京學(xué)者1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人,教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。教師團(tuán)隊(duì)在大數(shù)據(jù)背景下的經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析與預(yù)測(cè)、金融投資計(jì)量分析、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析、商業(yè)景氣與量化分析方向上形成了教學(xué)與研究特色。

主干課程

本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)分析軟件及應(yīng)用、R語(yǔ)言與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)建模與Python實(shí)踐、市場(chǎng)調(diào)查、證券投資學(xué)、金融計(jì)量學(xué)、金融衍生工具等專業(yè)課程。

實(shí)踐教學(xué)

本專業(yè)基于“基礎(chǔ)理論+專業(yè)知識(shí)+實(shí)踐應(yīng)用”三位一體的人才培養(yǎng)模式,注重理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合。教學(xué)中通過(guò)實(shí)施案例教學(xué)、邀請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)課堂、組織學(xué)生參與社會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)和各類統(tǒng)計(jì)專業(yè)技能大賽等形式來(lái)提高實(shí)操能力,同時(shí)與多家企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地,多措并舉以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

就業(yè)與深造

本專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)、社會(huì)需求高,畢業(yè)生憑借扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),以及豐富的數(shù)據(jù)分析實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擁有廣闊的就業(yè)前景。銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融行業(yè)為畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域,就業(yè)單位主要有中國(guó)銀行、北京銀行、交通銀行、中信證券、平安保險(xiǎn)等;另有大量畢業(yè)生廣泛就業(yè)與各行業(yè)企業(yè)及單位,如京東、字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)、北京北辰實(shí)業(yè)股份有限公司、安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所等;其他畢業(yè)生就職于政府部門及事業(yè)單位,包括國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、大興區(qū)統(tǒng)計(jì)局、北京市順義區(qū)仁和鎮(zhèn)人民政、北京市門頭溝區(qū)醫(yī)療保障局等;還有部分畢業(yè)生就業(yè)于醫(yī)院、學(xué)校等公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織單位,如北京市延慶區(qū)第三小學(xué)、北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京麗澤金融商務(wù)區(qū)綜合服務(wù)中心等。畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

本專業(yè)畢業(yè)生在深造方面同樣表現(xiàn)突出,約三分之一的畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位或出國(guó)深造。部分學(xué)生會(huì)選擇留校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位或選擇中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府繼續(xù)深造。另一部分深造畢業(yè)生則成功進(jìn)入美國(guó)華盛頓大學(xué)、美國(guó)伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等世界知名院校攻讀碩士學(xué)位。這不僅展現(xiàn)了畢業(yè)生的高學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力,也說(shuō)明了本專業(yè)在全球教育領(lǐng)域的影響力和認(rèn)可度。

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