日元貶值下的 “日式教育泡沫”：上海紡工大日高產(chǎn)業(yè)鏈亂象調(diào)查

引言：當(dāng)留學(xué)熱潮遭遇 “教育泡沫”

2024年以來(lái)，上海的日本留學(xué)市場(chǎng)正呈現(xiàn)出前所未有的火熱態(tài)勢(shì)。據(jù)日本學(xué)生服務(wù)組織2024年5月發(fā)布的報(bào)告，2023年日本國(guó)際學(xué)生近28萬(wàn)，其中中國(guó)大陸留學(xué)生同比增長(zhǎng) 11.2%，近十年來(lái)中國(guó)赴日就讀高中的留學(xué)生人數(shù)更是翻了約10倍。與此同時(shí)，日元匯率持續(xù)跌破1:20 關(guān)口，疊加日本央行長(zhǎng)期負(fù)利率政策，赴日留學(xué)成本較五年前下降近 30%。上海浦東某留學(xué)展上，標(biāo)有“50萬(wàn)日元讀日本名校”的廣告牌前擠滿(mǎn)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，“低分高就”“雙學(xué)籍保錄”等宣傳語(yǔ)直擊中產(chǎn)家庭的教育焦慮。然而，在這繁榮表象的背后，日本高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂象卻悄然滋生，猶如隱藏在暗處的礁石，給滿(mǎn)懷期待的家庭帶來(lái)諸多潛在風(fēng)險(xiǎn)。

記者歷時(shí)三個(gè)月追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)“日式教育淘金熱”背后，正滋生出一條資質(zhì)造假、師資注水、升學(xué)詐騙的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。

資質(zhì)迷霧：從“大學(xué)附屬”到“國(guó)際課程”的身份偽裝

在浦東陸家嘴寫(xiě)字樓內(nèi)，掛著“某某大學(xué)國(guó)際高中部”招牌的機(jī)構(gòu)多達(dá)17家。記者核查發(fā)現(xiàn)，這些機(jī)構(gòu)多隸屬于教育科技公司，與所掛靠的大學(xué)僅存場(chǎng)地租賃關(guān)系。以被多次舉報(bào)的上海紡工大日本課程中心（紡工大日高）為例，其運(yùn)營(yíng)主體上海赤鶴教育科技有限公司實(shí)為注冊(cè)資金50萬(wàn)元的小微企業(yè)，卻借用上海紡織工業(yè)職工大學(xué)的“國(guó)際教育中心”名義招生。這種“身份鍍金術(shù)”已形成行業(yè)潛規(guī)則：某教育咨詢(xún)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，上�，F(xiàn)有超50家標(biāo)稱(chēng)“日本方向國(guó)際高中” 的機(jī)構(gòu)，但具備民辦高中辦學(xué)許可證的不足十家，其余均以 “培訓(xùn)公司”“研學(xué)機(jī)構(gòu)”名義運(yùn)營(yíng)。

專(zhuān)家指出：“中國(guó)學(xué)生若在未獲認(rèn)證的機(jī)構(gòu)就讀，其成績(jī)?cè)谌毡敬髮W(xué)申請(qǐng)中等同于社會(huì)考生，存在被直接拒審的風(fēng)險(xiǎn)。”

據(jù)家長(zhǎng)反饋，其在參加紡工大日高開(kāi)放日時(shí)被告知，從紡工大日高考入“日本九大美院” 的學(xué)生眾多，但招生老師展示通知書(shū)截圖卻模糊不清。同樣的情況，在其他的日本留學(xué)機(jī)構(gòu)、日本高中比比皆是。相較于七寶德懷特、上外附中等有名有姓的真實(shí)錄取名校的喜報(bào)，紡工大日高等機(jī)構(gòu)的喜報(bào)則大多語(yǔ)焉不詳，讓人辨不清真?zhèn)巍?br />
值得注意的是，中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示，2023 年因就讀“野雞高中”導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)證的案例激增200%該校官網(wǎng)宣稱(chēng)“2019年成立”，實(shí)際2021年才啟動(dòng)招生，其主推的“Congina學(xué)籍”實(shí)際僅是一項(xiàng)國(guó)際課程的認(rèn)證，并非教育系統(tǒng)認(rèn)證的學(xué)籍，這意味著學(xué)生就讀后可能只能拿到一張中日兩國(guó)均不認(rèn)可的“真空文憑”。

此外，行業(yè)內(nèi)還有更隱蔽的操作“成績(jī)包裝產(chǎn)業(yè)鏈”：有中介透露，通過(guò)偽造高中成績(jī)單、購(gòu)買(mǎi)日本語(yǔ)言學(xué)校推薦信，甚至PS教授簽名等方式，可將EJU成績(jī)300分的學(xué)生包裝成550分，收費(fèi)從5萬(wàn)到15萬(wàn)元不等。

學(xué)歷認(rèn)證的灰色地帶成為騙局溫床。中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示，2023年因就讀“野雞高中”導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)證的案例激增，其中多數(shù)涉及未獲中日兩國(guó)學(xué)籍的“雙無(wú)學(xué)生”。一位在日留學(xué)生家長(zhǎng)展示的協(xié)議顯示，某機(jī)構(gòu)承諾“保錄帝京大學(xué)”，卻在學(xué)生抵達(dá)日本后告知“需先讀三年專(zhuān)門(mén)學(xué)校”—— 這意味著高中三年學(xué)習(xí)在日本教育體系中完全失效。

師資黑洞：N2 水平教高中生，兼職實(shí)習(xí)生撐起教學(xué)鏈

在BOSS直聘搜索日本高中教師，月薪8-12K的崗位要求普遍為：日語(yǔ)N2以上、接受應(yīng)屆生，某機(jī)構(gòu)招聘文案甚至寫(xiě)著：混血優(yōu)先，實(shí)習(xí)生可兼職 。

社交平臺(tái)上，#國(guó)際高中師資造假# 話題下，家長(zhǎng)曬出的聊天記錄觸目驚心：有教師在家長(zhǎng)群坦言“我教的EJU數(shù)學(xué)自己當(dāng)年只考了60分”，更有學(xué)生爆料“日語(yǔ)課老師用翻譯軟件備課”。據(jù)上海市教師繼續(xù)教育協(xié)會(huì)調(diào)查，2023年日本方向國(guó)際高中教師中，具備中外雙資質(zhì)者不足15%，師生比普遍達(dá)1:30，遠(yuǎn)超教育部規(guī)定的1:12標(biāo)準(zhǔn)。“這相當(dāng)于讓無(wú)證司機(jī)開(kāi)校車(chē)。”資深國(guó)際教育顧問(wèn)李?lèi)傊赋�，師資短缺直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量崩塌。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多機(jī)構(gòu)的授課者為在讀研究生或語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)生，半數(shù)未取得中國(guó)教師資格證或日本教育職員免許狀。以上海紡工大日高部為例，其對(duì)外宣稱(chēng)的“40名全職教師團(tuán)隊(duì)”名不副實(shí)，企查查社保記錄顯示，2023年該校僅14人繳納社保，2024年社保繳納人數(shù)為34人，在職員工數(shù)為38人，再除去行政、財(cái)務(wù)、招生銷(xiāo)售等人員外，教師人數(shù)可見(jiàn)一斑。

在小紅書(shū)“國(guó)際高中避坑”話題下，家長(zhǎng)自發(fā)整理的“五查清單”被轉(zhuǎn)發(fā)超10萬(wàn)次：查辦學(xué)許可證、查教師資質(zhì)公示、查近三年真實(shí)錄取名單、查宿舍安防備案、查稅務(wù)申報(bào)記錄。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)創(chuàng)始人胡本未建議，家長(zhǎng)應(yīng)要求機(jī)構(gòu)簽署《學(xué)歷認(rèn)證保障協(xié)議》，并通過(guò)日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)（JASSO）官網(wǎng)核查合作院校資質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)：警惕教育套利下的 “單程票”

紡工大日高的亂象并非個(gè)例，當(dāng)留學(xué)熱潮裹挾著升學(xué)焦慮奔涌而來(lái)，那些藏身于霓虹廣告后的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，恰似迷霧中閃爍的虛假航標(biāo)，正將無(wú)數(shù)家庭引入教育投資的險(xiǎn)灘。資質(zhì)模糊的“保過(guò)班”、偷換概念的“中日雙軌課程”、甚至連辦學(xué)場(chǎng)地都在寫(xiě)字樓間頻繁遷徙的“游擊式培訓(xùn)”……這些機(jī)構(gòu)編織的“日本名校直通車(chē)”神話背后，是師資簡(jiǎn)歷注水、課程體系殘缺、后續(xù)服務(wù)缺位的現(xiàn)實(shí)黑洞。

這背后，或許是監(jiān)管滯后的集中暴露，那些掛名學(xué)校、實(shí)為機(jī)構(gòu)的所謂日本高中部，既不受教育部門(mén)監(jiān)管，又能利用掛靠的學(xué)校逃避工商監(jiān)察。據(jù)紡工大日高部官網(wǎng)公示在校生達(dá)250人，按其動(dòng)輒十萬(wàn)/年的學(xué)費(fèi)計(jì)算，年收入或超千萬(wàn)元，但其稅務(wù)信息顯示仍為“小規(guī)模納稅人（即季度銷(xiāo)售額申報(bào)未超過(guò)30萬(wàn)元）”，個(gè)中問(wèn)題一目了然。

如何避免淪為資本套利工具？業(yè)內(nèi)人士建議，“上海各區(qū)均有公立高中和民辦高中都設(shè)有國(guó)際部，家長(zhǎng)在給孩子規(guī)劃留學(xué)路徑時(shí)，應(yīng)多一份審慎，盡量選擇正規(guī)學(xué)校。”

回歸教育本質(zhì)，家長(zhǎng)需明白，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和合規(guī)的學(xué)歷路徑，任何捷徑都可能讓孩子陷入“國(guó)內(nèi)無(wú)學(xué)籍、國(guó)外無(wú)學(xué)上”的雙重困境。此外，監(jiān)管部門(mén)擰緊資質(zhì)審核閥門(mén)、建立跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，才能讓國(guó)際教育擺脫泡沫化陷阱，真正成為培養(yǎng)世界公民的搖籃，而非資本游戲的角斗場(chǎng)。

日元貶值下的 “日式教育泡沫”：上海紡工大日高產(chǎn)業(yè)鏈亂象調(diào)查

引言：當(dāng)留學(xué)熱潮遭遇 “教育泡沫”

2024年以來(lái)，上海的日本留學(xué)市場(chǎng)正呈現(xiàn)出前所未有的火熱態(tài)勢(shì)。據(jù)日本學(xué)生服務(wù)組織2024年5月發(fā)布的報(bào)告，2023年日本國(guó)際學(xué)生近28萬(wàn)，其中中國(guó)大陸留學(xué)生同比增長(zhǎng) 11.2%，近十年來(lái)中國(guó)赴日就讀高中的留學(xué)生人數(shù)更是翻了約10倍。與此同時(shí)，日元匯率持續(xù)跌破1:20 關(guān)口，疊加日本央行長(zhǎng)期負(fù)利率政策，赴日留學(xué)成本較五年前下降近 30%。上海浦東某留學(xué)展上，標(biāo)有“50萬(wàn)日元讀日本名校”的廣告牌前擠滿(mǎn)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，“低分高就”“雙學(xué)籍保錄”等宣傳語(yǔ)直擊中產(chǎn)家庭的教育焦慮。然而，在這繁榮表象的背后，日本高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂象卻悄然滋生，猶如隱藏在暗處的礁石，給滿(mǎn)懷期待的家庭帶來(lái)諸多潛在風(fēng)險(xiǎn)。

記者歷時(shí)三個(gè)月追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)“日式教育淘金熱”背后，正滋生出一條資質(zhì)造假、師資注水、升學(xué)詐騙的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。

資質(zhì)迷霧：從“大學(xué)附屬”到“國(guó)際課程”的身份偽裝

在浦東陸家嘴寫(xiě)字樓內(nèi)，掛著“某某大學(xué)國(guó)際高中部”招牌的機(jī)構(gòu)多達(dá)17家。記者核查發(fā)現(xiàn)，這些機(jī)構(gòu)多隸屬于教育科技公司，與所掛靠的大學(xué)僅存場(chǎng)地租賃關(guān)系。以被多次舉報(bào)的上海紡工大日本課程中心（紡工大日高）為例，其運(yùn)營(yíng)主體上海赤鶴教育科技有限公司實(shí)為注冊(cè)資金50萬(wàn)元的小微企業(yè)，卻借用上海紡織工業(yè)職工大學(xué)的“國(guó)際教育中心”名義招生。這種“身份鍍金術(shù)”已形成行業(yè)潛規(guī)則：某教育咨詢(xún)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，上海現(xiàn)有超50家標(biāo)稱(chēng)“日本方向國(guó)際高中” 的機(jī)構(gòu)，但具備民辦高中辦學(xué)許可證的不足十家，其余均以 “培訓(xùn)公司”“研學(xué)機(jī)構(gòu)”名義運(yùn)營(yíng)。

專(zhuān)家指出：“中國(guó)學(xué)生若在未獲認(rèn)證的機(jī)構(gòu)就讀，其成績(jī)?cè)谌毡敬髮W(xué)申請(qǐng)中等同于社會(huì)考生，存在被直接拒審的風(fēng)險(xiǎn)。”

據(jù)家長(zhǎng)反饋，其在參加紡工大日高開(kāi)放日時(shí)被告知，從紡工大日高考入“日本九大美院” 的學(xué)生眾多，但招生老師展示通知書(shū)截圖卻模糊不清。同樣的情況，在其他的日本留學(xué)機(jī)構(gòu)、日本高中比比皆是。相較于七寶德懷特、上外附中等有名有姓的真實(shí)錄取名校的喜報(bào)，紡工大日高等機(jī)構(gòu)的喜報(bào)則大多語(yǔ)焉不詳，讓人辨不清真?zhèn)巍?br />
值得注意的是，中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示，2023 年因就讀“野雞高中”導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)證的案例激增200%該校官網(wǎng)宣稱(chēng)“2019年成立”，實(shí)際2021年才啟動(dòng)招生，其主推的“Congina學(xué)籍”實(shí)際僅是一項(xiàng)國(guó)際課程的認(rèn)證，并非教育系統(tǒng)認(rèn)證的學(xué)籍，這意味著學(xué)生就讀后可能只能拿到一張中日兩國(guó)均不認(rèn)可的“真空文憑”。

此外，行業(yè)內(nèi)還有更隱蔽的操作“成績(jī)包裝產(chǎn)業(yè)鏈”：有中介透露，通過(guò)偽造高中成績(jī)單、購(gòu)買(mǎi)日本語(yǔ)言學(xué)校推薦信，甚至PS教授簽名等方式，可將EJU成績(jī)300分的學(xué)生包裝成550分，收費(fèi)從5萬(wàn)到15萬(wàn)元不等。

學(xué)歷認(rèn)證的灰色地帶成為騙局溫床。中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示，2023年因就讀“野雞高中”導(dǎo)致無(wú)法認(rèn)證的案例激增，其中多數(shù)涉及未獲中日兩國(guó)學(xué)籍的“雙無(wú)學(xué)生”。一位在日留學(xué)生家長(zhǎng)展示的協(xié)議顯示，某機(jī)構(gòu)承諾“保錄帝京大學(xué)”，卻在學(xué)生抵達(dá)日本后告知“需先讀三年專(zhuān)門(mén)學(xué)校”—— 這意味著高中三年學(xué)習(xí)在日本教育體系中完全失效。

師資黑洞：N2 水平教高中生，兼職實(shí)習(xí)生撐起教學(xué)鏈

在BOSS直聘搜索日本高中教師，月薪8-12K的崗位要求普遍為：日語(yǔ)N2以上、接受應(yīng)屆生，某機(jī)構(gòu)招聘文案甚至寫(xiě)著：混血優(yōu)先，實(shí)習(xí)生可兼職 。

社交平臺(tái)上，#國(guó)際高中師資造假# 話題下，家長(zhǎng)曬出的聊天記錄觸目驚心：有教師在家長(zhǎng)群坦言“我教的EJU數(shù)學(xué)自己當(dāng)年只考了60分”，更有學(xué)生爆料“日語(yǔ)課老師用翻譯軟件備課”。據(jù)上海市教師繼續(xù)教育協(xié)會(huì)調(diào)查，2023年日本方向國(guó)際高中教師中，具備中外雙資質(zhì)者不足15%，師生比普遍達(dá)1:30，遠(yuǎn)超教育部規(guī)定的1:12標(biāo)準(zhǔn)。“這相當(dāng)于讓無(wú)證司機(jī)開(kāi)校車(chē)。”資深國(guó)際教育顧問(wèn)李?lèi)傊赋觯瑤熧Y短缺直接導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量崩塌。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多機(jī)構(gòu)的授課者為在讀研究生或語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)生，半數(shù)未取得中國(guó)教師資格證或日本教育職員免許狀。以上海紡工大日高部為例，其對(duì)外宣稱(chēng)的“40名全職教師團(tuán)隊(duì)”名不副實(shí)，企查查社保記錄顯示，2023年該校僅14人繳納社保，2024年社保繳納人數(shù)為34人，在職員工數(shù)為38人，再除去行政、財(cái)務(wù)、招生銷(xiāo)售等人員外，教師人數(shù)可見(jiàn)一斑。

在小紅書(shū)“國(guó)際高中避坑”話題下，家長(zhǎng)自發(fā)整理的“五查清單”被轉(zhuǎn)發(fā)超10萬(wàn)次：查辦學(xué)許可證、查教師資質(zhì)公示、查近三年真實(shí)錄取名單、查宿舍安防備案、查稅務(wù)申報(bào)記錄。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)創(chuàng)始人胡本未建議，家長(zhǎng)應(yīng)要求機(jī)構(gòu)簽署《學(xué)歷認(rèn)證保障協(xié)議》，并通過(guò)日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)（JASSO）官網(wǎng)核查合作院校資質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)：警惕教育套利下的 “單程票”

紡工大日高的亂象并非個(gè)例，當(dāng)留學(xué)熱潮裹挾著升學(xué)焦慮奔涌而來(lái)，那些藏身于霓虹廣告后的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，恰似迷霧中閃爍的虛假航標(biāo)，正將無(wú)數(shù)家庭引入教育投資的險(xiǎn)灘。資質(zhì)模糊的“保過(guò)班”、偷換概念的“中日雙軌課程”、甚至連辦學(xué)場(chǎng)地都在寫(xiě)字樓間頻繁遷徙的“游擊式培訓(xùn)”……這些機(jī)構(gòu)編織的“日本名校直通車(chē)”神話背后，是師資簡(jiǎn)歷注水、課程體系殘缺、后續(xù)服務(wù)缺位的現(xiàn)實(shí)黑洞。

這背后，或許是監(jiān)管滯后的集中暴露，那些掛名學(xué)校、實(shí)為機(jī)構(gòu)的所謂日本高中部，既不受教育部門(mén)監(jiān)管，又能利用掛靠的學(xué)校逃避工商監(jiān)察。據(jù)紡工大日高部官網(wǎng)公示在校生達(dá)250人，按其動(dòng)輒十萬(wàn)/年的學(xué)費(fèi)計(jì)算，年收入或超千萬(wàn)元，但其稅務(wù)信息顯示仍為“小規(guī)模納稅人（即季度銷(xiāo)售額申報(bào)未超過(guò)30萬(wàn)元）”，個(gè)中問(wèn)題一目了然。

如何避免淪為資本套利工具？業(yè)內(nèi)人士建議，“上海各區(qū)均有公立高中和民辦高中都設(shè)有國(guó)際部，家長(zhǎng)在給孩子規(guī)劃留學(xué)路徑時(shí)，應(yīng)多一份審慎，盡量選擇正規(guī)學(xué)校。”

回歸教育本質(zhì)，家長(zhǎng)需明白，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和合規(guī)的學(xué)歷路徑，任何捷徑都可能讓孩子陷入“國(guó)內(nèi)無(wú)學(xué)籍、國(guó)外無(wú)學(xué)上”的雙重困境。此外，監(jiān)管部門(mén)擰緊資質(zhì)審核閥門(mén)、建立跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，才能讓國(guó)際教育擺脫泡沫化陷阱，真正成為培養(yǎng)世界公民的搖籃，而非資本游戲的角斗場(chǎng)。

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