(網(wǎng)絡(luò)收集)2025年全國(guó)二卷語文卷高考真題文字版不完全版(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-06-07 18:32:28
。ㄓ袆h節(jié))
[注]本文節(jié)選自《儒林外史》第五十五回,所寫“四客”分別是:無業(yè)者季遐年、賣火紙筒子的王太、開茶館的蓋寬、裁縫荊元,四人技藝分別對(duì)應(yīng)書、棋、畫、琴。這里節(jié)選其二。
。1)王太下棋部分,方括號(hào)中的文字是評(píng)論者插入的評(píng)點(diǎn),或點(diǎn)出寫法之妙,或揭示人物心理。請(qǐng)你參照這種方式,分別就“觀棋眾人”與“王太的笑”兩個(gè)方面,各找出一處有所會(huì)心的語句,并給出簡(jiǎn)單的評(píng)點(diǎn)。(6分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分)
學(xué)生習(xí)作:我們很多人,對(duì)灰塵之類的小東西,常常是不以為然的,認(rèn)為沒有什么了不起,其實(shí)不然。
語言學(xué)家講評(píng):“不以為然”里的“然”是“對(duì)”的意思。“不以為然”就是“不認(rèn)為是對(duì)的”,等于說“不贊成”“不同意”。近幾年來,有些人把“不以為然”誤認(rèn)為是“不在乎”的意思。這一句里的“不以為然”就是這樣用的。這種用法是錯(cuò)誤的,不能提倡。有人說,( ? ? ? ? ? ? )。今天認(rèn)為是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就變成合法的了。所以我們最好不要去反對(duì)它。這種理論是似是而非的。? ①? 采取這種態(tài)度,我們事必對(duì)于語言里所有新出現(xiàn)的不合習(xí)慣的說法都一概承認(rèn)是合法的,那么我們的語言還有什么規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)可言呢?? ② ?當(dāng)一種說法得到社會(huì)普遍承認(rèn)之后,我們? ③ ?能承認(rèn)它的合法性。這就是語言學(xué)家的態(tài)度。從這一點(diǎn)看來,語言學(xué)家是非常“勢(shì)利眼”的。不過我們別無他法,只能采取這種態(tài)度。有人說,我不是語言學(xué)家,我不管你們贊成還是反對(duì),只要有人這樣說,我就可以跟著這樣說。這當(dāng)然不錯(cuò)。一個(gè)人采用什么方式說話有他的自由,別人沒有權(quán)利干涉。不過語言除了作為交流思想的工具之外,同時(shí)又是對(duì)運(yùn)用語言的人進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的一種依據(jù)。在這一點(diǎn)上,語言跟衣服有共同之處。衣服的作用當(dāng)然是庇體和御寒,可是除此之外,它又是對(duì)于穿衣服的人進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。一個(gè)人的衣服的樣示不符合社會(huì)習(xí)慣,別人就會(huì)對(duì)他有看法。一個(gè)人寫文章時(shí)用語不符合一般人的習(xí)慣,別人對(duì)作者和他的文章也會(huì)有看法。文章是寫了給人看的,我們不能不考慮它的社會(huì)效果。
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語感情色彩都發(fā)生了變化,其中與文中“勢(shì)利眼”的變化不同的一項(xiàng)是(3分)
刪除A.要把這個(gè)雄心壯志牢固地樹立起來,扭著不放,“頑固”一點(diǎn),毫不動(dòng)搖。
刪除B.魯迅毫不憚?dòng)谒膽?zhàn)斗文字為當(dāng)時(shí)的“正人君子”之流所深惡痛疾。
刪除C.教育工作者和家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子們“異想天開”,大膽創(chuàng)新。
刪除D.我們?cè)诠ぷ髦芯褪且?ldquo;斤斤計(jì)較”,千方百計(jì)地保障群眾的利益。
(2)文中有多處錯(cuò)別字,請(qǐng)找出兩處含錯(cuò)別字的詞語并改正。(3分)
。3)有些成語在使用過程中,意義會(huì)發(fā)生變化。比如“空穴來風(fēng)”,原本比喻消息和傳說不是完全沒有原因的,現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。請(qǐng)根據(jù)文中語言學(xué)家的觀點(diǎn)對(duì)這種現(xiàn)象加以解釋,并再舉出一個(gè)類似的成語,說明其意義的變化。(6分)
四、寫作(60分)
8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“昨夜閑潭夢(mèng)落花”“我欲因之夢(mèng)吳越”“鐵馬冰河入夢(mèng)來”……夢(mèng)往往以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀,為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢(mèng),用文字記錄自己的夢(mèng),以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
如果有一天,我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人……
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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