2025年高考綠色植物的蒸騰

　　綠色植物的蒸騰作用

　　教材分析

　　蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，教材對(duì)綠色植物的蒸騰作用知識(shí)的構(gòu)建，從實(shí)驗(yàn)觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手，使學(xué)生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象，接著引導(dǎo)學(xué)生了解蒸騰作用的概念、葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用的意義等。

　　葉片是蒸騰作用的主要器官，掌握葉片的結(jié)構(gòu)，學(xué)生才能透徹理解蒸騰作用的知識(shí)，同時(shí)為講解光合作用打下基礎(chǔ)。而葉片的結(jié)構(gòu)又是與其生理功能相適應(yīng)的，充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

　　植物散失大量的水分是正常的生理現(xiàn)象，本教材強(qiáng)調(diào)指出蒸騰作用對(duì)植物生活的意義，同時(shí)也為學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中作用打下基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、描述植物的蒸騰概念，部位，意義，知道葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；說(shuō)出氣孔的分作用；了解徒手切片的制作方法

　　2、滲透生物與環(huán)境相適應(yīng)以及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)；認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義，初步形成保護(hù)森林的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)蒸騰作用的概念、意義及葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的開(kāi)閉和分布

　　教學(xué)難點(diǎn)葉片結(jié)構(gòu)的觀察、葉片與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及氣孔開(kāi)閉的原理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。

　　教學(xué)方法教師啟發(fā)引導(dǎo)，邊梳理邊反饋

　　學(xué)習(xí)方法學(xué)生自學(xué)，討論，合作，交流

　　教學(xué)過(guò)程

　　創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課

　　提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：1、植物體是怎樣度過(guò)炎熱的夏季的呢？

　　2、為什么人們喜歡在樹蔭下涼快呢？

　　在學(xué)生的回答中導(dǎo)入并板書課題：綠色植物的蒸騰作用

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