2025年高考細胞的增殖
來源：網絡整理 2024-11-19 14:32:36
一、教學目標：
1、知識目標：了解真核細胞增殖的方式及意義；準確描述細胞有絲分裂各階段的重要特征；掌握有絲分裂的過程、特征和意義，尤其是DNA和染色體的規(guī)律性變化
2、能力目標：學習用曲線圖描述DNA和染色體數量的變化規(guī)律；培養(yǎng)學生的觀察、分析能力以及識圖和繪圖能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：通過對細胞周期以及有絲分裂過程中DNA和染色體的規(guī)律性變化的學習，培養(yǎng)學生樹立唯物主義世界觀，使學生對生命的運動性、對事物發(fā)展變化過程中由量變到質變的轉化等哲學問題有正確的認識。
二、教學重點、難點
1、教學重點：細胞生長和增殖的周期性；真核細胞有絲分裂的過程。
2、教學難點：有絲分裂過程中各時期染色體行為和數目的變化以及DNA數量的變化。
三、教具
多媒體輔助課件
四、教學過程
一）、導入：復習上一節(jié)的內容，細胞不能無限長大的原因，多細胞生物的長大主要依靠細胞數量的增多，即細胞的分裂。
無絲分裂 (很少見) (最簡單)
二）、細胞分裂的方式 有絲分裂 生長、組織更新 (最平常)
減數分裂 產生生殖細胞 (最麻煩)
三）、有絲分裂
⒈細胞周期
<投影>學生分析
不同類型細胞的細胞周期持續(xù)時間(小時)
細胞類型 分裂間期 分裂期 合 計
小鼠十二指腸細胞 13.5 1.8 15.3
蛙單倍體細胞 35.3 1.6 36.9
蠶豆根尖細胞 15.3 2 17.3
讓學生觀察投影，分析一個細胞周期包括哪兩個階段？時間特點如何？再畫一個圓圈餅圖分別表示兩個時間段，設好各定點，讓學生分析一個細胞周期準確定義。
練習鞏固：
分裂間期：染色質形態(tài)
�、艃蓚�階段
分裂期：染色體形態(tài)
�、聘拍瞟ぉ囊淮畏至淹瓿蓵r開始,到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。
2.植物細胞的有絲分裂
<投影>植物細胞的有絲分裂圖，先分析細胞壁、核膜表示方法
分析：間期的長時間準備工作在做些什么？
再小結，填下表
分裂間期 分裂期
核變化 DNA的復制和蛋白質的合成 染色體的平均分配
結果 形成了姐妹染色單體 產生兩個相同的子細胞
說明：間期──"復制"(染色體以染色質形式存在)
染色體的DNA的復制和有關蛋白質的合成。
①復制的結果:每個染色體都形成完全一樣的兩個姐妹染色單體.
�、诮洀椭坪螅纬傻膬蓚�姐妹染色單體由一個著絲點連著，還是一個染色體，所以，染色體的數目不變。
�、塾捎谌旧w內的DNA分子進行了復制，一個DNA變成兩個DNA分子，所以，DNA分子數目增加了一倍。
練習：某一細胞含有46條染色體(每一染色體含一個DNA分子)，經細胞分裂間期進入分裂期時，該細胞內含有染色體數____個，DNA分子數____個。
(先閱讀5min)
核膜、核仁消失
前期：染色質變?yōu)槿旧w
紡錘體形成
中期：染色體著絲點排列于赤道板平面
后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離
紡錘體消失
末期：染色體變?yōu)槿旧| 核膜、核仁出現
細胞一分為二
分析說明：學生回答填空。
前期：
�、偃旧w散亂排列
�、陔S著紡錘體形成，核膜隨后解體，紡錘絲連接每一個染色體的著絲點，開始牽引拔河。
③此時期的染色體由兩個姐妹染色單體組成，每個染色體含２個DNA分子。
中期：排隊
①染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。
�、谂帕性诔嗟腊迳系闹皇侵z點，而不是整個染色體
�、圻@個時期染色體的仍在不斷收縮變短變粗，因此，形態(tài)和數目最清晰，為最佳觀察期。
后期：
①每個著絲點繼續(xù)受紡錘絲牽拉，著絲點一分為二，姐妹染色單體隨之分開,這樣1個染色體變成2個，分別向兩極移動，使細胞兩極各有相同的一套染色體。
�、谶@個時期，每個染色體只有１個ＤＮＡ分子，染色體數目比原來增加１倍。
末期：各結構的特點恢復以前的狀態(tài)
①染色體變成染色質
�、诤四ぁ⒑巳手匦鲁霈F
�、奂忓N體漸消失
�、芗毎醒氤霈F細胞板，向四周擴展逐漸形成了新的細胞壁而一分為二，子細胞進入下一個細胞周期。
小結：這節(jié)課的主要內容是掌握細胞分裂各時期的特點，概括起來為以下的四句口訣："膜仁消失兩體現；形定數晰赤道板；點裂數加均兩極；兩體消失膜仁現。"
幫學生強調：其實整個過程都是研究染色體的連續(xù)變化。
練習：<投影>(三張投影片，一張畫表，畫出染色體(質)形態(tài)變化，另兩張粘為折疊式，先讓學生回答一個染色體情況下三者的變化，再用另一張讓學生填寫課本中植物中三者變化 。
染色體數 DNA分子數 染色單體數
間期
前期
中期
后期
末期
相關推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網"微信公眾號
