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2025年高考復(fù)習(xí)政治復(fù)習(xí)策略漫談

2024-11-08 19:07:25網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  目前,多數(shù)學(xué)校都已結(jié)束了高三政治學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)即對(duì)《經(jīng)!、《哲常》、《政!坊A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),但是少數(shù)學(xué)校可能還有其中某一部分未來(lái)得及復(fù)習(xí)。因此,大家可以根據(jù)本校的實(shí)際確定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度,但大致來(lái)講可以分“三步走”:第一,寒假之后的2—4月份,可采用知識(shí)專題的方式將政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)再滾一遍,力求準(zhǔn)確地理解,熟練地掌握,做到像電腦一樣隨“點(diǎn)”隨到;第二,五月份集中復(fù)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)專題,特別是與政治學(xué)科的密切結(jié)合點(diǎn)、交匯點(diǎn),一般以“十大”專題為宜,力求理論與實(shí)際的緊密結(jié)合,體現(xiàn)時(shí)代性、前瞻性、針對(duì)性和創(chuàng)新性等特點(diǎn);第三,六月的考前幾天,再回歸課本,整合知識(shí)點(diǎn),建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí),進(jìn)行平時(shí)考卷回頭看,特別是在已錯(cuò)、易錯(cuò)的反思中做到“顆料歸倉(cāng)”。

  高三寒假后的復(fù)習(xí)力求務(wù)實(shí)高效,就必須堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合:

  1.時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識(shí)相結(jié)合。高考命題的基本思路是“題目在書外,但題根在書中”。政治高考試題往往以現(xiàn)實(shí)中有關(guān)實(shí)際問(wèn)題和理論問(wèn)題為材料,創(chuàng)設(shè)一些新情景、提出一些新問(wèn)題,要求考生整合書本知識(shí)來(lái)組織答案。這就要求大家平時(shí)要關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政,并深入思考其中蘊(yùn)含的政治課的基本道理,將時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識(shí)掛起鉤來(lái),力求找到二者的交匯點(diǎn)。

  2.生活觀察與理性分析相結(jié)合。政治高考試題不僅來(lái)源于我們的現(xiàn)實(shí)生活,而且越來(lái)越貼近中學(xué)生的生活實(shí)際、思想實(shí)際與心理實(shí)際;有的試題涉及到對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展有重大影響的自然科學(xué)方面的新成就。這就要求大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中注重觀察,觀察生活、觀察自然、觀察人生,與此同時(shí)要進(jìn)行理性思考,把分析與綜合、歸納與演澤方法用于觀察的全過(guò)程中,提升自己的思維品質(zhì)和水平。

  3.夯實(shí)基礎(chǔ)與提高能力相結(jié)合。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),砸牢知識(shí)點(diǎn)是提高各種能力的基礎(chǔ)和前提,因?yàn)橹R(shí)是能力的載體,沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有能力。提高能力則是理解和運(yùn)用知識(shí)的目的和升華,也是應(yīng)用知識(shí)的體現(xiàn),因?yàn)槟芰σ蕾囉谥R(shí),依賴于對(duì)知識(shí)的理解和相互滲透。因此,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)首先要全面,而且要對(duì)照去年的《考綱》逐一地找出它們?cè)谡n本中的準(zhǔn)確位置,尤其在下階段的復(fù)習(xí)中,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要一視同仁,不能存在僥幸心理和猜押心理,因?yàn)槿魏我酝慕?jīng)驗(yàn)都是不適用的。比如哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),必須十分清楚唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)法、人生觀四個(gè)部分的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)與界限,基本概念與基本原理的準(zhǔn)確表述及其所要求的方法論意義以及反對(duì)的錯(cuò)誤傾方向等。只有基礎(chǔ)知識(shí)牢固了,才能提高各種能力,達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變的目的。

  4.學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間聯(lián)結(jié)相結(jié)合。對(duì)于大多數(shù)考生參加綜合考試來(lái)講,一定要首先“看好自家門,并適當(dāng)?shù)卮T”。在學(xué)好各學(xué)科主干知識(shí)和建構(gòu)知識(shí)體系的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的綜合(這是主要的);與此同時(shí),重視學(xué)科間的知識(shí)聯(lián)結(jié),尤其要注意那些基本的特別是可以與其他學(xué)科相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),重視那些開(kāi)放式的,與當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合的時(shí)政熱點(diǎn)試題,通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高其發(fā)散性思維和自主滲透能力。比如“三農(nóng)”問(wèn)題是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重中之重,而它不僅涉及到政治學(xué)科內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),而且與歷史、地理也有較大的相關(guān)性。

  在短短的今后四個(gè)月中,怎樣才能搞好復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)的有效性呢?筆者建議:

  1.通覽全書,建構(gòu)體系。無(wú)論是應(yīng)付單科考試,還是綜合考試,都要以本為本,以綱為綱,堅(jiān)持一本書主義,全面理解與掌握政治學(xué)科的三門課知識(shí),以致于靈活應(yīng)用,進(jìn)而創(chuàng)造性地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。這些要求考生老老實(shí)實(shí)地回歸課本,通覽全書,整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn),建構(gòu)知識(shí)體系,讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,立體化,真正達(dá)到運(yùn)用自如的程度。比如說(shuō)“經(jīng)濟(jì)效益”這一知識(shí)點(diǎn),它自身包括含義、內(nèi)容、表示公式、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性與途徑,同時(shí)還要找到它與價(jià)值規(guī)律、國(guó)企改革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征、市場(chǎng)交易的原則、商品的兩個(gè)基本屬性、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)和正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系;還要進(jìn)一步擴(kuò)展到哲學(xué)中一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展等知識(shí);另外還要聯(lián)系政治常識(shí)中的國(guó)家職能、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)等內(nèi)容,從而全面理解生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的高度統(tǒng)一的真正內(nèi)涵。

  2.突出重點(diǎn),關(guān)注盲點(diǎn)。政治高考命題是以能力立意為主,而且從不回避熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,整個(gè)試題以各學(xué)科主干知識(shí)為考查主體,以熱點(diǎn)和人們普遍關(guān)心的問(wèn)題為中心,使試題根植于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中,既有明顯的時(shí)代特征,又使考生有話可說(shuō)。正因?yàn)檫@樣,大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)抓住時(shí)政熱點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)的交匯點(diǎn),突出基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,理解必考點(diǎn),了解選考點(diǎn),關(guān)注近幾年高考未考過(guò)的知識(shí)盲點(diǎn),如哲學(xué)中的共性與個(gè)性的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的國(guó)企改革等等。

  3.強(qiáng)化訓(xùn)練,與進(jìn)俱進(jìn)。強(qiáng)化訓(xùn)練并不是指增加機(jī)械的無(wú)效的重復(fù)訓(xùn)練,也不是生搬硬套的應(yīng)試訓(xùn)練,而是激活思維、培養(yǎng)能力、題量適中的有效訓(xùn)練。題海戰(zhàn)術(shù)要不得,不做習(xí)題也不行。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做題,可以使基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)化、準(zhǔn)確化、條理化、規(guī)范化、熟練化,同時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己掌握基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞,做到補(bǔ)缺補(bǔ)差,提高解題和實(shí)戰(zhàn)的能力,力求與時(shí)俱進(jìn)。

  最后,還要多思多問(wèn),注重綜合,掌握科學(xué)的答題方法和技巧。

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