2025年高考復(fù)習(xí)歷史近代中國(guó)反侵略 求民主的斗爭(zhēng)
2024-11-07 21:06:25網(wǎng)絡(luò)整理
高中最重要的階段,大家一定要把握好高中,多做題,多練習(xí),為高考奮戰(zhàn),小編為大家整理了高三歷史必修一知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。
1.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
【主要內(nèi)容】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與中英《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
【默寫(xiě)、背誦提示】(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與中英《南京條約》:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家、結(jié)果及影響、《南京條約》的內(nèi)容。(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng):時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家、結(jié)果及影響。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)人民、人教兩種版本教材敘述的詳略差別較大,復(fù)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)基本史實(shí)的了解上(時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家、戰(zhàn)爭(zhēng)主要結(jié)果及影響),其中《南京條約》的內(nèi)容要詳細(xì)掌握。
2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
【主要內(nèi)容】定都天京;《天朝田畝制度》;《資政新篇》;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗。
【默寫(xiě)、背誦提示】(1)定都天京:背景、時(shí)間、定都天京后的主要活動(dòng)(北伐、西征等)。(2)《天朝田畝制度》:頒布時(shí)間、內(nèi)容、評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)。(3)《資政新篇》:時(shí)間、內(nèi)容、影響。(4)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失。簶(biāo)志、失敗原因和教訓(xùn)、意義。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)主要以選擇題命題為主,考查集中于對(duì)《天朝田畝制度》和《資政新篇》的考查。建議以過(guò)去高考試題為備考的重要參考材料,琢磨其命題角度、選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)。
3.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與八國(guó)聯(lián)軍侵華
【主要內(nèi)容】中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與《馬關(guān)條約》;黃海海戰(zhàn);臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng);八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與《辛丑條約》;義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng)。
【默寫(xiě)、背誦提示】(1)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與《馬關(guān)條約》:時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家、結(jié)果及影響、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。(2)黃海海戰(zhàn):背景、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、結(jié)果。(3)臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng):背景、概況(時(shí)間、代表人物)、意義。(4)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與《辛丑條約》:時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)家、結(jié)果及影響、《辛丑條約》的內(nèi)容。(5)義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng):背景、在京津地區(qū)的主要戰(zhàn)斗、結(jié)果、意義。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)破解】本考點(diǎn)人民、人教兩種版本教材敘述的詳略差別較大,依據(jù)“提示”識(shí)記內(nèi)容要點(diǎn)即可,其中《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。注意中國(guó)近現(xiàn)代史研究中的兩大范式。“革命史范式”將中國(guó)近代史視為西方殖民入侵。把中國(guó)變?yōu)橹趁竦睾椭袊?guó)人民反抗外來(lái)侵略的過(guò)程。“現(xiàn)代化范式”認(rèn)為改革或革命是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的手段:中國(guó)近代史是“多點(diǎn)一線(xiàn)”,生產(chǎn)發(fā)展、技術(shù)救國(guó)、階級(jí)斗爭(zhēng)、政治革命、制度變革、思想沖突、文化變遷等“多點(diǎn)”都匯聚成了“現(xiàn)代化”這條主線(xiàn)。近年來(lái)高考命題常著眼于此挖掘史實(shí),體現(xiàn)命題的時(shí)代特色,需要引起注意。
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