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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 備考策略 > 學(xué)弟學(xué)妹們高三我們是這樣學(xué)習(xí)的

學(xué)弟學(xué)妹們高三我們是這樣學(xué)習(xí)的

2024-10-11 11:19:08網(wǎng)絡(luò)整理


高考

明天,清華大學(xué)的大一新生就要報(bào)到了,今天,張春暉、徐斐、莊曙逸等同學(xué)已踏上了新一段的求學(xué)路,過不了幾天,黨顥也要到上海交大報(bào)到了。

    高三已離他們遠(yuǎn)去,高考已離他們遠(yuǎn)去……

    但是高三的生活是他們一生難忘的記憶,高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)他們愿意與學(xué)弟學(xué)妹們分享,他們,愿學(xué)弟學(xué)妹們高三苦并快樂著。

    學(xué)弟學(xué)妹們:高三,我們是這樣學(xué)習(xí)的

    文科的功力,更在于細(xì)水長流,厚積薄發(fā)。還有,與積累一樣重要的是知識的消化與吸收

    徐斐( 畢業(yè)學(xué)校:北郊中學(xué) 錄取院校: 清華大學(xué) )

    作為一名文科考生,積累尤為重要。與理科天馬行空式的奇思妙想相比,文科的功力,更在于細(xì)水長流,厚積薄發(fā)。平時(shí)按兵不動(dòng),臨陣調(diào)兵遣將的“突擊法”,也許只存在于戰(zhàn)場中,而不適合于考場。日積月累,水滴石穿,政史如此,語數(shù)外也概莫如此。每天掌握一些字音字型、幾個(gè)成語、一道錯(cuò)題、一個(gè)語法……在不知不覺中,知識就被累積起來,逐步構(gòu)建成了體系。與積累一樣重要的是知識的消化與吸收。食而不化,對一個(gè)學(xué)生來說,同樣是一種致命的弱點(diǎn)。

    這就談到了悟。很多讀文科的同學(xué)往往會否認(rèn)悟的存在,更缺少悟的過程。其實(shí)文科科目的學(xué)習(xí),也遠(yuǎn)不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學(xué)書背得很熟,可是考試成績卻很不理想。個(gè)中緣由,很可能是因?yàn)轭I(lǐng)悟不夠。記憶的過程是學(xué)的過程,而領(lǐng)悟的過程就是思的過程。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。文字題的應(yīng)答思路、敘述重點(diǎn),相關(guān)課本知識的應(yīng)用,選擇題的準(zhǔn)確判斷,都必需自己尋找到相關(guān)的特點(diǎn)與模式,也就是通常講的答題技巧――這不僅僅是靠老師的講解就能為你所用的。所以上課聽講、課后作業(yè)以及測試,都應(yīng)該成為用心思考、主動(dòng)參與、開啟思路、促成領(lǐng)悟的過程。從這個(gè)道理來說,山不在高,有仙則名;題不在多,有悟則靈,從而真正達(dá)到事半功倍的效果。

    不得不提到的另一個(gè)詞是效率。所有的老師在高三都會反反復(fù)復(fù)地說到它。是的,效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚,而是比誰在相同時(shí)間內(nèi)的收獲更大。與其心猿意馬地開夜車,求個(gè)心理安慰,倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習(xí),這樣才是應(yīng)付高三超強(qiáng)度學(xué)習(xí)的長宜之計(jì)。最后的沖刺階段則不必各門科目平均用力,而應(yīng)注重策略,有取有舍,有進(jìn)有退,以短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)為原則。這也是抓效率的一種方式。

    當(dāng)然不可否認(rèn)的是,在備戰(zhàn)高考的過程中及高考考場上,我也出現(xiàn)了失誤�,F(xiàn)在說出來,以做前車之鑒。

    首先是應(yīng)該盡早進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),時(shí)不我與,在精神上要有緊迫卻又奮進(jìn)的感覺。依然記得我在考前三百天的時(shí)候埋怨自己暑假的時(shí)間浪費(fèi);在兩百天的時(shí)候又在后悔自己之前的松懈,最后一百天,五十天,二十天……焦灼感與倦怠感同在,并充斥著對自己的憤恨:為什么不抓緊過去的時(shí)間呢!所以請大家切記復(fù)習(xí)要先緊后松,千萬不要等待明天,有一句俗話說得很實(shí)在:先緊后松,早做早歇。

    其次希望大家做自己的主人。這包含二個(gè)方面意思。其一,了解自我。必須清楚自己的成績狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二,規(guī)劃自我。高三時(shí),我曾一度疏懶于擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,抱著船到橋頭自然直的僥幸心理,但是很快就覺得心里發(fā)慌:對自己的學(xué)習(xí)狀況心中無數(shù),對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)心中無底,有迷失方向,渾渾噩噩之感。而這絕對是學(xué)習(xí)大忌。所以提醒大家,特別是在各種重大考試接踵而至的時(shí)候,不要忽視自我狀況的及時(shí)審視,以及中、短期計(jì)劃的制定。

    最后談的是心情及心態(tài)。所有的人都能想象出高三學(xué)生的艱苦,如果沒有過迷惘與憂傷,那便不是高三。但是要告訴自己:一切都會有的,一切都會好的,一切也都會過去的。同時(shí)也要告訴自己,如果一切都不擁有,但也不要放棄笑容。只要經(jīng)歷了高三,就會明白痛并快樂著絕非一句戲言。努力讓自己的高三帶上一點(diǎn)絢爛的色彩,帶上一點(diǎn)旖旎的風(fēng)情。高三的苦,恰恰是讓人懂得真正的快樂,并通向這種真正的快樂。不要忘了保持微笑,不要忘了自信與樂觀是最神奇最無敵的戰(zhàn)斗武器。只有愉悅的心情才能帶來平和的心態(tài)。而自信與自強(qiáng)則是平和心態(tài)的基礎(chǔ)。今年的高考中,數(shù)學(xué)考試我發(fā)揮不理想,考完后心情糟糕透了,所幸家長老師的勸導(dǎo)讓我平息了沮喪與不安,重振旗鼓,再戰(zhàn)“江湖”。人要有不到黃河心不死的氣概:不到最后不要灰心,到了最后也不要灰心,我們有理由相信奇跡。

    扎實(shí)的運(yùn)算功底讓人受益匪淺,背誦記憶讓人胸有成竹

    張春暉(畢業(yè)學(xué)校:市三中錄取學(xué)校: 清華大學(xué))

    數(shù)學(xué)篇

    數(shù)學(xué)是所有理科的基礎(chǔ),而且是高考必修科目。正因?yàn)槿绱�,其重要性不言而喻。它本身的�?fù)雜性與抽象性又決定了它是一門棘手科目,因此學(xué)好數(shù)學(xué)的首要條件是扎實(shí)的運(yùn)算功底。這一點(diǎn)對于運(yùn)算量極大的解析幾何很有幫助,我建議學(xué)弟學(xué)妹們不要吝惜草稿紙,在運(yùn)算時(shí)將數(shù)字放大一些,以提高運(yùn)算正確率,切忌使用計(jì)算器。其次,要積極聯(lián)想。當(dāng)老師在講一些基礎(chǔ)題時(shí),不要不以為然,這正是提高自己水平的時(shí)機(jī),這時(shí)要充分發(fā)揮自己的聯(lián)想力,提出一些問題。例如有無簡便解法,數(shù)字更換后是否要分類討論,將條件與問題對調(diào)后該題該如何解等,然后自己解答,這樣一來,做一題相當(dāng)于做了十幾道題,效果可想而知。最后,是要有知難而上的勇氣。許多學(xué)生往往在做壓軸題時(shí)一方面由于題目條件復(fù)雜,另一方面由于心理緊張而不敢下筆。實(shí)際上,大多數(shù)難題都會有一些較簡單的得分點(diǎn),只要敢于突破心理障礙,少則1、2分,多則5、6分,總是能為自己的數(shù)學(xué)成績錦上添花的。

    物理篇

    物理這門學(xué)科對學(xué)生的思維要求很高,題目靈活多變,創(chuàng)新性強(qiáng)。首先,不要懼怕繁雜的運(yùn)算。物理卷中,總有一些題是考驗(yàn)學(xué)生運(yùn)算能力的。例如動(dòng)量守恒與動(dòng)能定理聯(lián)系一元二次方程解速度是字母運(yùn)算,估測分子直徑是數(shù)字運(yùn)算,這些問題,表面上十復(fù)雜,但若經(jīng)常計(jì)算,就會有一套自己的運(yùn)算方法,便捷程度因人而異,所以平時(shí)不要懼怕運(yùn)算,練得越多越熟練。其次,是實(shí)驗(yàn)題,這一塊要拿全分很不容易,主要是因?yàn)樗鼊?chuàng)新性太強(qiáng),需要學(xué)生“靈光一現(xiàn)”,才能破解。對于實(shí)驗(yàn)題,我覺得應(yīng)該主動(dòng)多看一些課外輔導(dǎo)書,有些創(chuàng)新題要特別重視,即使不做也要堅(jiān)持將解析看完,多看了之后,靈感自然會出現(xiàn)。最后,我想提醒學(xué)弟學(xué)妹們的一點(diǎn)是物理大題目中,重要的方程式一定要在顯眼的位置寫出,不要直接代數(shù)字運(yùn)算,而省略了字母方程,不然扣分很重的。

    化學(xué)篇

    化學(xué)素來被稱為理科中的文科,因?yàn)槠渲杏行┲R點(diǎn),例如某些物質(zhì)的顏色,氣味等等,靠常規(guī)推理是推不出來的,因此,背誦成為了化學(xué)學(xué)習(xí)中的必備條件。背誦時(shí),最好將同一類事物對比著背,同時(shí)盡量將知識點(diǎn)與自己熟悉的詞句聯(lián)系在一起,如游戲中的短語,時(shí)下流行口語等,而且老師也會提供一些經(jīng)典的順口溜、口決等供大家參考,這都是不錯(cuò)的背誦方法。背誦關(guān)過了以后,化學(xué)的基礎(chǔ)就打牢了,而要想在考試中取得高分,選擇題的正確率是關(guān)鍵。因?yàn)榛瘜W(xué)考卷中的填空甚至有些大題的分值很低,往往兩之間的分?jǐn)?shù)加起來才抵得上一道選擇題,因此選擇題是需要力求完美的。首先,審題要仔細(xì),每次考試總有學(xué)生會將題目看錯(cuò),這種失分是十分無謂的。遇到一些難題要勤于動(dòng)筆將文字語言轉(zhuǎn)化成符號語言,切忌眼睛盯著題目空想,這對知識點(diǎn)聯(lián)系是很不利的。有時(shí)一些題從正面推理相當(dāng)困難,那么排除法就可以派上用處,這種方法同學(xué)們應(yīng)該都很熟練,也就不展開說了。

   解題伊始就要沉著冷靜,不應(yīng)粗心失分,不陷入題海戰(zhàn),多做好題

    黨顥( 畢業(yè)學(xué)校 :市一中 錄取學(xué)校: 上海交大)

    剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,要我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)思索了一番,個(gè)人覺得自己在物理和化學(xué)兩門學(xué)科上有些體會,下面談一些個(gè)人的見解。

    物理

    概念和公式。個(gè)人認(rèn)為,物理是一門偏重于原理應(yīng)用的學(xué)科。高三剛開始的幾次考試時(shí),我常常因?yàn)檩p視基礎(chǔ)概念,在解題時(shí)犯一些概念性錯(cuò)誤,所以提醒大家在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中對物理學(xué)中有限的概念和公式及其適用條件和范圍加強(qiáng)記憶。這樣在實(shí)際操作中和解題時(shí)才能思路清晰,靈活運(yùn)用。

    物理模型。高考題很大程度上是平時(shí)的常規(guī)題變形而成的。建議大家平時(shí)做題時(shí)適當(dāng)留心記憶一些常見的物理模型,如小車模型,人船模型,這樣在考試遇到新題時(shí)可以聯(lián)想這些基礎(chǔ)模型,就不會有太大的陌生感。

    物理考試。高分值一直是物理高考的一大特色。在近幾年高考物理中,往往最后幾個(gè)大題分值都在14分以上,一旦開始時(shí)出現(xiàn)失誤,后面的分?jǐn)?shù)幾乎全部失去,本人統(tǒng)計(jì)了自己在高三平時(shí)晚自習(xí)練習(xí)的錯(cuò)題,其中有將近三分之一是粗心錯(cuò)誤。這就要求在解題時(shí)一開始就沉著冷靜,仔細(xì)再仔細(xì),把握好分布得分的思想;有很多問的能夠作出幾問就幾問,但是要保證一做就對。至于在平時(shí)的練習(xí)中,要養(yǎng)成書寫工整,不跳步驟的習(xí)慣,保證大題的解題質(zhì)量。

    化學(xué)

    知識點(diǎn)�;瘜W(xué),我個(gè)人認(rèn)為,是一門重視知識點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)積累的學(xué)科。所以在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中,需要從不同角度結(jié)合參考書進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)和歸納,比如第一節(jié)氧化還原,就可以從氧化還原過程中的守恒量(1,2,3……),氧化還原比較物質(zhì)氧化還原性大�。�1,2,3……),氧化還原方程的配平(1,2,3……),甚至還可以從中拓展出高中階段幾大守恒等等知識點(diǎn)。另外,有些時(shí)候進(jìn)行必要的記憶,如常見晶體的結(jié)構(gòu),常見物質(zhì)的溶解性等等。這樣在實(shí)戰(zhàn)時(shí)才不會因?yàn)橐粋€(gè)小遺漏而輸了一個(gè)大題。

    改錯(cuò)。個(gè)人認(rèn)為高中時(shí)準(zhǔn)備一本化學(xué)改錯(cuò)本是必要的,本人高三也是這么做的。在平時(shí)做題過程中,將好題,新題,常用知識點(diǎn)和心得及時(shí)記錄,一方面可以在平時(shí)就加深對所記錄題目的記憶;另一方面在備考時(shí)翻閱,可以提高復(fù)習(xí)效率。

    多做好題。本人在高三沒有搞題海戰(zhàn)術(shù),但是定期的抽出時(shí)間做了一些好題目�;瘜W(xué)這門學(xué)科本身也要求有大量的實(shí)踐練習(xí)。建議在周末等有空時(shí)選擇做一些含有平時(shí)不常遇到的知識點(diǎn)或具有新背景的題目,拓寬一下視野,培養(yǎng)遇到新問題時(shí)獨(dú)立思考的能力,這也有助于將來的高考。

    高三學(xué)習(xí)要有責(zé)任感,要抓住課堂的每一分鐘

    莊曙逸(畢業(yè)學(xué)校:省常中 錄取學(xué)校:清華大學(xué))

    高考已遠(yuǎn)去,但三年的學(xué)習(xí)中,我積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),很高興能有機(jī)會與大家交流分享。

    學(xué)習(xí)首先要自覺,而促使我自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力,主要是對知識本身的興趣和作為一名學(xué)生的責(zé)任感。這兩者都是可以培養(yǎng)的。對學(xué)習(xí)的興趣或許每個(gè)人生來并不一樣,但通過注意感受獲得知識的快樂感,聯(lián)想利用知識解決生活中的問題,這種興趣能得到培養(yǎng)或增強(qiáng)。責(zé)任感則在高三顯得尤為重要,高三是為了高考而學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的責(zé)任感能幫助自己更堅(jiān)強(qiáng)地面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

    其次,課堂聽課一定要認(rèn)真。老師的講解能讓我們更容易地接受和理解知識,也會使我們對知識的印象更加深刻。所以上課認(rèn)真聽講比起自學(xué)來可以達(dá)到事半功倍的效果。另外,老師在課堂上往往會補(bǔ)充一些書本上沒有的知識或技巧,這些都是老師多年經(jīng)驗(yàn)的精華,對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。所以,上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一步。

    除了上課聽講,自主學(xué)習(xí)也是不可缺少的。要成功地自主學(xué)習(xí),必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這主要靠自己摸索,不斷嘗試,同時(shí)也要與同學(xué)多交流,學(xué)習(xí)別人的好方法會給自己一些啟發(fā),幫助自己找到更好的方法。有時(shí)教師他會介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一些適合自己的。自主學(xué)習(xí)中另一個(gè)關(guān)鍵就是合理安排時(shí)間,比如處理作業(yè)最好用整段的時(shí)間,不要在課間趕作業(yè);要安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉或看課外書;開始學(xué)習(xí)前先定一個(gè)簡單的計(jì)劃,學(xué)習(xí)完后再回顧反思一下。這樣,每一天的學(xué)習(xí)生活都會非常充實(shí)。

    此外,還有一些小小的習(xí)慣也會對我們的學(xué)習(xí)有好處。比如錯(cuò)題要及時(shí)訂正;不懂之外要及時(shí)請教;遭遇挫折時(shí),不要被沮喪淹沒,而要盡快振作起來;處于低谷時(shí)常常自我激勵(lì);學(xué)習(xí)時(shí)靜心專注,心無旁騖;有進(jìn)步時(shí)適當(dāng)給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)真的能帶我們快樂。

    最后還有一點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn),就是要多與同學(xué)交流。交流的內(nèi)容不僅僅是有關(guān)學(xué)習(xí)的,可以涉及到生活的方方面面。對社會時(shí)事的看法,對文學(xué)作品的理解,對流行趨勢的探討,對未來世界的暢想甚至一些奇妙怪誕的念頭,天馬行空的想象,都是我們的話題。在交流中,我們能學(xué)到許多自己從不曾想到過的,思想的羽翼也會逐漸豐滿。

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