高考臨近高三家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么

　　導(dǎo)讀：高考即將要來(lái)臨，很多家有高考生的父母，此時(shí)我想定是五味雜陳，有人淡定從容，有人心懷期盼，有人焦慮萬(wàn)分，有人則寢食難安。在這里估且不去舉諸多例子，我想并不能證明什么，只能說(shuō)很多現(xiàn)象普遍存在。今天我想在這里和家有考生的家長(zhǎng)談一談，在高考前這一短暫的時(shí)間里，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？你怎樣面對(duì)孩子的考前復(fù)習(xí)呢？

　　經(jīng)驗(yàn)一：家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)孩子。

　　有部分家長(zhǎng)常會(huì)根據(jù)孩子以往的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，這是是欠妥的。要知道，高考是一次綜合性的考試，不僅考學(xué)科知識(shí)，還有考察孩子的應(yīng)變能力，更有臨場(chǎng)發(fā)揮。如果家長(zhǎng)能從這幾方面去關(guān)注孩子，你就會(huì)清楚自己如何面對(duì)孩子了。比如有些孩子各科基礎(chǔ)不錯(cuò)，此時(shí)就要從合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間上下功夫；比如有 些孩子有偏科現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該對(duì)所偏的科從基礎(chǔ)上抓起，切不可盲目陷入題海戰(zhàn)術(shù)，否則會(huì)浪費(fèi)有效復(fù)習(xí)時(shí)間；比如有些孩子抗壓能力不足，家長(zhǎng)就必須要給孩子減 壓，讓孩子不要過(guò)度緊張，從而在復(fù)習(xí)上降低效率；比如有些孩子把高考目標(biāo)過(guò)于單一化，認(rèn)為自己一旦高考成績(jī)不理想，以后就完了，從而產(chǎn)生心理絕望感，這種 心態(tài)會(huì)極大地影響著考前的情緒；比如有些孩子對(duì)自己的能力缺乏底數(shù)，不知道自己到底什么水平，無(wú)法估計(jì)自己報(bào)什么專業(yè)，選擇什么樣的學(xué)校等。總之，家長(zhǎng)要 充分考慮到孩子的現(xiàn)實(shí)情況，有針對(duì)性去輔助孩子采取應(yīng)對(duì)之策，從而保障孩子安心復(fù)習(xí)。

　　經(jīng)驗(yàn)二：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。

　　對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)基本上不需要太多為孩子操心。但是對(duì)于成績(jī)并不是非常理想的孩子，家長(zhǎng)就必須要適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心和鼓勵(lì)孩子，讓孩子從容面對(duì)考前的緊張復(fù)習(xí)生活。鼓勵(lì)的話語(yǔ)很關(guān)鍵，比如可以告訴孩子：1、高考沒(méi)什么，請(qǐng)放松一些，不要過(guò)度緊張！2、樂(lè)觀面對(duì)吧，其實(shí)這只是你人生的一次選擇，并不是唯一的選擇！3、現(xiàn)在你除了保持良好的生活節(jié)奏外，還要調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要搞疲勞戰(zhàn)！4、現(xiàn)在是體現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的時(shí)候，該休息該娛樂(lè)時(shí)一定要休息和娛樂(lè)！5、仔細(xì)想一下，看看自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間的安排是否合理，如果不合理就調(diào)整一下，然后按部就班復(fù)習(xí)就行了，不要有太多與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想法！6、不要考慮爸爸和媽媽對(duì)你的期望，不管考什么樣，我們都會(huì)平靜面對(duì)的！7、面對(duì)考前的緊張氛圍，你一定要學(xué)會(huì)放松自己，不要讓自己那么緊張，考前其實(shí)也是在比誰(shuí)的心態(tài)好，相信你是最樂(lè)觀的一個(gè)！等等。

　　經(jīng)驗(yàn)三：家長(zhǎng)要保持冷靜。

　　很多家長(zhǎng)現(xiàn)在心情之所以焦急萬(wàn)分，主要是看到孩子心思不用在學(xué)習(xí)上，或者成績(jī)不理想，或者孩子情緒煩躁，或者孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值等。要知 道，孩子此時(shí)已經(jīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)的前沿了，不用你說(shuō)，自有學(xué)校的老師的督促，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍讓他們感覺(jué)時(shí)間的緊迫。如果家長(zhǎng)此時(shí)在家里再去批評(píng)和指責(zé)孩子， 勢(shì)必會(huì)讓孩子在情緒上引起不快，甚至是發(fā)生親子矛盾和沖突。這一樣來(lái)，無(wú)異于火上燒油，讓孩子本來(lái)就壓抑的心理更加矛盾和焦慮。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要保持冷 靜，盡可能用你的眼睛去觀察孩子，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，然后再選擇適合的時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，給予孩子一些力所能及的幫 助和支持。

　　經(jīng)驗(yàn)四：家長(zhǎng)要把目光放遠(yuǎn)一些。

　　高考只是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并不能決定孩子將來(lái)的命運(yùn)。很多家長(zhǎng)把目光僅定位在高考上，這是一種短視行為�，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)家長(zhǎng)也都非常清楚， 即便高考分?jǐn)?shù)很高，去了好大學(xué)，還有畢業(yè)后擇來(lái)的一關(guān)。如何參與將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)就必須要考慮到孩子喜歡哪一類(lèi)工作，哪一類(lèi)專業(yè)是社會(huì)上有發(fā)展?jié)摿?的，孩子的個(gè)性特點(diǎn)適合做什么專業(yè)的工作，孩子目前個(gè)人綜合能力怎么樣等，都需要全面衡量。所以，請(qǐng)此時(shí)心情煩躁或者焦慮的家長(zhǎng)必須要冷靜下來(lái)，做你該做 的事，不要只把目光盯在孩子的成績(jī)上，那樣你會(huì)讓孩子獨(dú)立承擔(dān)一切未知的結(jié)果。只有家長(zhǎng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心態(tài)才會(huì)平穩(wěn)下來(lái)，心情才會(huì)樂(lè)觀起來(lái)。如果家長(zhǎng)能 做到心態(tài)樂(lè)觀從容的話，孩子肯定會(huì)從你這里得到巨大的心理支持，自然也會(huì)輕松面對(duì)高考，并考出好成績(jī)，或者超常發(fā)揮。

　　經(jīng)驗(yàn)五：家長(zhǎng)要擺正心態(tài)。

　　多年的高考證明了一個(gè)道理——高考不僅是在考孩子，還是在 考驗(yàn)著家長(zhǎng)。我想這話并不是沒(méi)有道理的，十年寒霜苦，幾乎所有的父母都在期盼著孩子能考一所好的大學(xué)，選擇一個(gè)好的專業(yè)，將來(lái)能有一份好的工作。但這一切 都是家長(zhǎng)的期盼，其結(jié)果尚待將來(lái)去驗(yàn)證。那么，面對(duì)既將來(lái)臨的高考，家長(zhǎng)朋友們就必須要擺正你的心態(tài)了，因?yàn)榇藭r(shí)你的心態(tài)很可能會(huì)影響到你的情緒，影響著 你和孩子的親子溝通，甚至因?yàn)槟愕牟患亚榫坝绊懼�孩子的考前�?fù)習(xí)。我想，家長(zhǎng)肯定不想因?yàn)槟愕男膽B(tài)而讓孩子的學(xué)習(xí)受到影響吧。既然不想，請(qǐng)你一定要理智面 對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)，不要把自己無(wú)數(shù)的期盼都寄托在孩子的身上，不管孩子考多少分，或者孩子目前的狀態(tài)如何，你都要保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)檫@樣做，你會(huì)讓 孩子感受到一份輕松，減少一份壓力。

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