高考將至考生家長應如何應對
2024-10-08 09:31:37網(wǎng)絡整理
那么如何面對或減少這些心理問題呢?教育及心理專家提供如下建議:
一、家長適度關(guān)注
家長的行為及情緒表現(xiàn)直接影響到考生的心理變化,因此,家長應營造一個適合于考生學習習慣的家庭備考氛圍,以樂觀的態(tài)度積極與考生進行有效溝通,尊重考生的意愿,多激勵、贊美和肯定考生,增強考生的自信心,并允許考生面對壓力時的情緒宣泄,做好后勤工作,創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。以下4點尤其需要注意:
1.不要剝奪考生的成人感。家長總希望考生將全部時間用于復習備考,因此,所有可能涉及到考生“浪費時間”的事情均由家庭包辦代替。比如有的家長將水果削好、切塊后用牙簽扎好,一邊在孩子身邊盯著做練習,一邊將水果放到孩子口中。高中階段的學生成人的意識很強,考生認為家長將自己幼稚化,心理受挫,會對家長的行為產(chǎn)生強烈不滿。
2.不要片面追求營養(yǎng)口味。家長在考前極力為考生增加營養(yǎng),一味追求高熱量甚至補充營養(yǎng)液,改變考生日常的飲食習慣,致使考生偏食、消化不良,精神狀態(tài)不佳。有的考生不得不采取藥物治療和臥床休息來調(diào)整身體的不適。
3.不要將家庭改建為監(jiān)獄。家長為了給孩子創(chuàng)造一個適于學習的寧靜環(huán)境,拒絕一切訪客、關(guān)閉家中所有的娛樂設備,如電視機、音響、廣播,拔掉電話線,家庭成員之間說著悄悄話,過度的安靜,也會引起考生的心理緊張。這樣的氛圍嚴重強化了考生的心理壓力,致使學習不能集中,產(chǎn)生焦慮情緒。
4.不要強化高考意義深遠。家長一有空就和孩子談高考的重要性,將高考與考生的前途及生活質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起,不停地向考生灌輸一種聲音“考不上重點大學,以后就找不到好工作,在社會上就難以立足,難有發(fā)展”。這些引導無形中給考生造成心理壓力,令考生如臨大敵,焦慮增強,不能進行有序地復習和備考。
二、考生心理調(diào)節(jié)
1.平常心面對高考。無論在備考階段還是高考過程中,以一顆平常心面對高考,才能考出好成績?忌环琳J為高考只是對高中學習的一次全面考核,命運仍然在自己手中。只要有終身學習的能力,無論在哪里,無論從事什么工作,無論年齡有多大,都可以學習到需要的知識。
2.正視自己的水平。一些考生在備考期間設立了不現(xiàn)實的奮斗目標,選擇不可比的參照對象來要求自己,試圖通過三五個月的時間達到班或年級最好水平。因不切實際的目標,導致自己屢試屢敗,雄心變灰心,自信心受到傷害。備考期間,考生應以自身或相當水平的同學為參照對象,隨時發(fā)現(xiàn)自己的進步,滿意于自己的變化,每天進步一點點,高考時才會有相應的成績。
3.擁有積極的心態(tài)。每天面對鏡子笑一笑,告訴自己“我今天是快樂的、有進步的”。適度夸大取得的每一點成績,給自己一種積極的心理暗示,相信自己能行,確信自己可以成功,相信自己在高考過程中能以一種健康的、積極的心態(tài)取得優(yōu)異成績。
4.淡化失眠現(xiàn)象。考生在備考期間,由于壓力和緊張狀態(tài)引起失眠,出現(xiàn)失眠現(xiàn)象時,常常有這樣的體會,按照某人指點采取數(shù)數(shù)的方法,結(jié)果數(shù)越數(shù)越大,人越來越精神,沒有起到促進睡眠的作用。而更多同學的日常體會是聽英語磁帶或輕音樂,或者讀一本相對枯燥的書便逐漸就進入了夢鄉(xiāng)。過度關(guān)注失眠的效果,就進入了一種惡性循環(huán),失眠引起焦慮,焦慮導致失眠。
三、考生放松訓練
備考期間考生的學習負擔加重,需要自我心理調(diào)節(jié),因此必須學會放松訓練。如:呼吸、運動、音樂、溝通、睡眠、冥想等等。
1.呼吸放松法:閉合雙眼,深呼吸,吸氣5秒鐘,吸氣時要深、滿,憋氣20秒,呼氣10秒鐘,呼氣時要慢、勻,反復練習10次,達到放松的目的。
2.運動放松法:科學安排生活,將腦力勞動與體力勞動有機結(jié)合起來。課間走出教室,活動活動腰肢,堅持每天鍛煉身體1小時,減少劇烈運動,可以晚間散步,免得身體受到傷害。
3.音樂放松法:暴躁的音樂令人興奮,聽輕音樂對調(diào)整人的緊張情緒起著積極的作用。
4.溝通放松法:當感覺到壓力、焦慮和情緒不穩(wěn)定時,與知心朋友或者心理咨詢師進行一次溝通交流,會起到放松的作用。
5.冥想放松法:在輕音樂的伴奏下,冥想自己進入大自然的美境,冥想聽到小溪流水、小鳥鳴叫,看到彩蝶飛舞,自己自由自在沐浴陽光,或冥想在海邊日光浴,聽海濤波浪等等,達到身心放松的目的。
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