2025年高考理綜140分到280分超牛的學(xué)習(xí)方法
2024-10-04 22:58:06網(wǎng)絡(luò)整理
1學(xué)渣理綜怎樣從140分到280分的
物理
基礎(chǔ)知識(shí),用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖去復(fù)習(xí)。
因?yàn)橛谜n本去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)有很多的缺點(diǎn),所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個(gè)比較高效的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的工具,那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識(shí)點(diǎn)給畫到一張圖上,這樣的話方面快速高效復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
用錯(cuò)題本做好反思總結(jié)。
大家應(yīng)該能夠感覺得到,平時(shí)練習(xí)的題目很多都差不多的,因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)點(diǎn)本身數(shù)量有限。所以,我們要多進(jìn)行反思總結(jié),要保證之前所做過的題目不再錯(cuò)。因?yàn)樵诟呖嫉臅r(shí)候,物理試卷上的題目在平時(shí)的時(shí)候都做過,而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話,那么物理得滿分也是很輕松的。
化學(xué)
1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)的方法:閱讀新課、找出難點(diǎn)、溫習(xí)基礎(chǔ)(1)、閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容。
(2)、找出難點(diǎn):對(duì)不理解的地方做上標(biāo)記。(3)、溫習(xí)基礎(chǔ):作為學(xué)習(xí)新課的知識(shí)鋪墊。
2、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)真聽課;記好筆記。
(1)、認(rèn)真聽課:注意力集中,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)老師引入新課的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的?當(dāng)老師在對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?
生物
1、掌握規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用,如線粒體學(xué)習(xí)就應(yīng)緊抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律:有雙層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折迭形成嵴,擴(kuò)大了膜面積,有利于有氧呼吸酶在其上有規(guī)律地排布;因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。
2、觀察比較
觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來的。
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2如何快速提高理綜成績
1.做基礎(chǔ)理論綜合題
因?yàn)榛瘜W(xué)要想考出好成績,學(xué)生必須把基礎(chǔ)理論綜合題做順,并且在訓(xùn)練中追求完美。為什么要做基礎(chǔ)理論綜合題?通過這個(gè)環(huán)節(jié)來訓(xùn)練,我們一起繼續(xù)分析。無論是北京卷還是全國卷,化學(xué)基礎(chǔ)理論綜合題都是占主導(dǎo)地位,北京卷四道壓軸題題,包括實(shí)驗(yàn)題在內(nèi),除了有機(jī)化學(xué)是相對(duì)獨(dú)立之外,其余的幾乎都綜合了基礎(chǔ)理論,當(dāng)然一些學(xué)生想問,什么是基礎(chǔ)理論?這里給大家做一個(gè)簡單的歸納。
2.怎樣通過綜合題訓(xùn)練來提升成績?
我對(duì)班上學(xué)生講,如果你連續(xù)做了四道(隨機(jī))基本理論綜合題,并且全正確,那么你的得分水平肯定在一個(gè)高位上,并且只要你堅(jiān)持訓(xùn)練就能保持住,他們最大的問題:一年來做題有量,卻沒有質(zhì),一個(gè)沒有對(duì)質(zhì)訓(xùn)練的學(xué)生,在考試中很容易就會(huì)出現(xiàn)上述被扣分的現(xiàn)象。
3、把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)
考生僅僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解是不夠的,必須要知道在考試中怎樣考,這才是快速提分的關(guān)鍵。例如,細(xì)胞生命歷程這塊知識(shí),基礎(chǔ)部分大家可能掌握得還可以,但是在做題中沒有歸納,我們這里簡單的做一個(gè)歸納:下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中正確的有:
(1)蠶豆的根尖細(xì)胞在含氚標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記。
(2)癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞正常分化
(3)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察
(4)小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程,發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。
(5)細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
(6)原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖。
看看以上的內(nèi)容,僅僅是細(xì)胞生命歷程這塊知識(shí)就能聯(lián)系了這么多考點(diǎn),但是萬變不離其宗,如果你不知道變?cè)谀睦铮男┯质遣蛔兊,僅僅停滯在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記上,那么你的成績肯定很難上去。
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