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高考掌握這些技巧讓你完美逆襲

2024-10-02 22:50:27網(wǎng)絡(luò)整理


高考

北京建筑大學(xué)學(xué)生 馬驥千

從年級(jí)第500名到前100名,從班級(jí)倒數(shù)到前十名,能有這樣轉(zhuǎn)變的不是別人家的孩子,而是我。相信正在高三拼搏的你們也能做到。

我所在的高中不是重點(diǎn)中學(xué),升學(xué)率一般,每年高考考上一本院校的沒有多少人。但從高一開始,我就告訴自己,哪怕只有一人考上一本高校,那也得是我。我知道,我是一只天鵝。

高一開始,我的學(xué)習(xí)在班級(jí)里并不顯山露水,排名在中等偏下的位置。因?yàn)槲也幌衿渌瑢W(xué)那樣,把解題套路背下來,哪怕不會(huì)也能拿到一些分?jǐn)?shù)。我要求自己下笨功夫,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不會(huì)就通過做題去體會(huì),逐漸弄明白每一個(gè)步驟的意義。這樣雖然不像其他同學(xué)那樣有較好的成績(jī),但學(xué)得很牢固。

上課時(shí),我保證有70%的時(shí)間在注意聽講,不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)先記下來,等晚上回家做作業(yè)時(shí),再花時(shí)間琢磨這類問題。但我會(huì)在每天晚上12點(diǎn)前睡覺,以確保第二天有足夠的精力。就這樣,高一期末時(shí),我的成績(jī)排在400名左右,雖然不太理想,卻在情理之中。

高二是一個(gè)彎道超車的好時(shí)期。有了高一打下的牢靠的基礎(chǔ)知識(shí),我繼續(xù)發(fā)力學(xué)習(xí),讓知識(shí)融會(huì)貫通,并開始適當(dāng)做一些往年高考題,以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對(duì)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,我繼續(xù)保持,對(duì)偏弱學(xué)科則加以努力。

我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),比如,理科基礎(chǔ)公式要背牢,變形公式要知道是如何推導(dǎo)出來的,后期爛熟于心后才會(huì)提高做題效率。

高二這一年,我的成績(jī)有所上升,但總體看大起大落,極不穩(wěn)定。

到了高三,我沒有像其他同學(xué)那樣起早貪黑地復(fù)習(xí),而是保持每天晚上11點(diǎn)半左右睡覺,第二天正點(diǎn)起床。

高三這一年,是我蛻變的一年,雖然承受著很大的壓力,但也迎來了放光時(shí)刻。高一高二掌握的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)在高三讓我如魚得水,而那些投機(jī)取巧死記硬背的人,復(fù)習(xí)時(shí)特別吃力。

我在高三做了大量試題,但做題講技巧。我不會(huì)乖乖地做完老師給的所有試題,而是挑一些自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,再做一些基礎(chǔ)題。老師也知道我有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

到了高三下學(xué)期,幾乎每節(jié)課都是自習(xí)課。我總會(huì)拿著自己做的那些題,尤其是自己的薄弱項(xiàng),向老師請(qǐng)教。老師的指導(dǎo)對(duì)自己是非常有幫助的。老師總會(huì)針對(duì)弱項(xiàng)學(xué)習(xí)提出一些好的建議,讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

就這樣,最終高考我的成績(jī)是全班第4名,年級(jí)第62名,考上了向往的高校。望著那些曾經(jīng)排在我前面的同學(xué)的驚詫的眼神,我知道,這是實(shí)至名歸。

當(dāng)然,也有很多因素會(huì)影響考試成績(jī),生活里的一點(diǎn)一滴都要注意。

平時(shí)生活中,考生營(yíng)養(yǎng)要跟上,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件耗費(fèi)體力的事情。有足夠的營(yíng)養(yǎng)才可以讓自己時(shí)刻保持精力充沛。多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體,保證每天的運(yùn)動(dòng)量,不要讓疾病困擾自己,讓自己保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),才能發(fā)揮出最好的水平。

在具體學(xué)科的備考中,我特別關(guān)注語文,尤其是作文。作文水平的提高,不僅要多思考多練習(xí),還要多總結(jié)。我高中主攻記敘文,記敘文成績(jī)從未低于一類下,議論文成績(jī)從未低于二類上。多數(shù)考生把重點(diǎn)放在議論文上,練習(xí)得較多。但建議考生把議論文、記敘文兩種文體都練一下。尤其是記敘文,雖然不難,但寫好并不容易,在高考作文寫作大部分是議論文的狀態(tài)下,一篇好的記敘文就會(huì)驚艷老師的眼睛。而且,在高考考場(chǎng)上,你不知道會(huì)遇到什么樣的作文,當(dāng)一個(gè)文體偏難或沒有好的審題立意的時(shí)候,多會(huì)一種文體,就多了一個(gè)選擇、一個(gè)希望。

對(duì)作文,我通過練習(xí)總結(jié)了五個(gè)字:看、模、改、精、通。

看,即看別人的審題立意、文章結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言修辭?忌喾e累,使自己的大腦中有東西可寫。模,即模仿。讀了范文后,考生也要寫一篇文章結(jié)構(gòu)等級(jí)類似的文章。改,即同一個(gè)題目,通過調(diào)整審題、立意和寫作,自己會(huì)寫成什么樣,要把這篇作文改寫成自己的作品。精,即通過一遍又一遍地改寫,形成一篇精品作文,要到一類中的水平。通,即明白了一篇作文如何寫好之后就會(huì)去遷移,到了其他作文上就不會(huì)特別吃力。在審題立意時(shí),考生要肯花時(shí)間。在考場(chǎng)上寫作文時(shí),我會(huì)花20分鐘去審題立意,半小時(shí)成文。當(dāng)然,考場(chǎng)時(shí)間有限,考生要注意時(shí)間的利用和把控。

高考不是洪水猛獸,平時(shí)從一點(diǎn)一滴做起,考試時(shí)自然水到渠成!稙閷W(xué)》開篇說:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。”誰都有松懈的時(shí)候,但只要咬牙堅(jiān)持,就沒有什么是不可能的。

要想取得從未取得過的成就,考生就必須做那些從未做過的事情。相信自己,堅(jiān)守住心中篤定的太陽,你就會(huì)成為最好的自己。

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