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2025年高考復(fù)習(xí)生物突破解題攔路虎

2024-09-25 11:38:13網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  生物:突破解題“攔路虎”重點復(fù)習(xí)遺傳代謝

  點評人:洪清海泉州一中2008屆高三生物備課組組長

  在理綜科目中,生物相較而言具有文科屬性,考生在最后50天的時間里,應(yīng)狠抓基礎(chǔ)知識,注意查缺補漏。面對薄弱的知識點,不能有畏難逃避的心理,而應(yīng)選擇精力最好時復(fù)習(xí)薄弱板塊。

  從省、市質(zhì)檢和近幾年高考(Q吧)情況看,遺傳變異、新陳代謝這些板塊的知識經(jīng)常出現(xiàn),而且所占的分值很大。所以,在進入生物科的第二輪復(fù)習(xí)后,考生要特別重視重點、難點。在時間安排上,七大專題不宜平均復(fù)習(xí),而應(yīng)有所側(cè)重。

  考生要重視知識點的內(nèi)在聯(lián)系,注重辨析易混淆的知識點,建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò),讓所學(xué)的知識能夠融會貫通。在考前的最后兩周要回歸課本,鞏固知識。

  從現(xiàn)在起到5月中旬,多進行題型訓(xùn)練。通過解題來檢測自己知識和能力的疏漏。對含糊的題目一定要多訓(xùn)練,其中,遺傳變異、光合作用要進行分類訓(xùn)練。訓(xùn)練中可參考采取“5+2”的模式,即5道選擇題加兩道大題,既練解題能力,又練解題速度。

  此外,要特別重視生物課本中的圖表(或練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的圖表),多看多練多想,每年高考,生物22分的實驗分析題,萬變不離其宗,原理均出自課本。

 

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