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高二政治復(fù)習(xí)怎么樣用簡單的思路解題

2024-09-21 22:53:50網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  第一步干什么:看題。

  政治主觀題是先給材料再設(shè)問,在解答時則反過來先抓住設(shè)問進(jìn)行審題后再閱讀材料,這樣可以增強(qiáng)針對性節(jié)省時間。審題可分為三個方面:

  1、審范圍,即弄清回答該問題所需要的知識點(diǎn)屬于四大板塊中的哪一塊,或者根據(jù)設(shè)問中的關(guān)鍵字詞提示找出屬于哪一單元或哪一原理。

  這是答好主觀性試題的前提條件,否則南轅北轍,勞而無功。審哲學(xué)題范圍時要注意“辯證唯物主義與歷史唯物主義”、“辯證唯物論與唯物辯證法”、“辯證唯物主義與辯證唯物論”、“唯物的辯證的觀點(diǎn)”的區(qū)別。特別提醒的是單元、課甚至重要的框的題目也要記住。

  2、審對象,即弄清該問題的指向,是要求回答“是什么、為什么”還是“怎么辦”。

  3、審分值。一般說來,高考是每個答案要點(diǎn)是3~4分,如果一個問題的分值是10分,則該題的要點(diǎn)一般為3~4個,為了保險起見可多答1~2個要點(diǎn)。

  第二步干什么:讀材料。

  從材料中提取信息作為答案要點(diǎn),是政治主觀題的特點(diǎn)之一。材料包括設(shè)問和背景材料。

  首先,要充分挖掘設(shè)問中的關(guān)鍵詞即能提示我們聯(lián)系教材哪些原理觀點(diǎn)來回答的字詞,來尋找答案要點(diǎn)。

  其次,背景材料通常分為文字型和圖表型兩種。

  讀文字型材料時可以采取分層概括法,即將材料以句號或分號為標(biāo)志分成若干層次,再逐層根據(jù)材料的關(guān)鍵字詞聯(lián)系原理或歸納濃縮句意提取答案要點(diǎn)。

  讀圖表型材料時,分為三步:

  第一,看標(biāo)題。大致了解該表所反映的中心問題是什么。

  第二,看圖表。按照先橫(看變化)后縱(看差距)再縱橫結(jié)合的順序來前后、上下比較分析得出結(jié)論。分析過程中要注意歸類,注意特殊年代要轉(zhuǎn)換,如:1978年(改革開放開始)、1992年(社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立)等。

  第三,看備注。這一步切切不可忘記,備注也是圖表的重要組成部分,也是幫助我們分析得出答案要點(diǎn)的重要信息。

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  另,分析圖表型材料時還要注意:

  1.一般要堅持兩點(diǎn)論,既要看到積極的一面如成績又要看到消極的一面如問題。

  2.要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。答案要點(diǎn)不僅要直接描述圖表所反映的現(xiàn)象,將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言,還要注意透過這些現(xiàn)象所揭示的本質(zhì)。

  3.對于“圖表或材料之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”的問題,多數(shù)是一種因果關(guān)系,但一般不直接說是因果關(guān)系而是具體闡述。

  第三步:組織答案。

  政治主觀題根據(jù)答案涉及的知識范圍可分為微觀型(只考查某一條原理)和宏觀型(涉及多條原理)兩種。

  如果是微觀型,直接參考備注或仿照典型例題結(jié)構(gòu)作答,一般《政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活》按“理—析”作答,《生活與哲學(xué)》按“理”(闡明原理內(nèi)容)、“析”(結(jié)合材料分析)、“結(jié)”(得出結(jié)論,回答怎么樣或怎么辦)的結(jié)構(gòu)作答。對于“請你談?wù)劇⑷绾卫斫庹J(rèn)識”這類沒有明確回答對象的題目,一般按照“是什么—為什么-怎么樣、怎么辦”的思路來思考和組織答案。

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  宏觀型問題的答案要點(diǎn)則一般來自三個方面:

  首先,來自材料。根據(jù)閱讀設(shè)問和背景材料時找出的關(guān)鍵詞句,聯(lián)系教材的原理觀點(diǎn)得出答案要點(diǎn),即遵循從材料到原理的思維。

  其次,來自教材。運(yùn)用教材中的原理觀點(diǎn)去體會材料得出答案要點(diǎn),即遵循從原理到材料的思維。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是:要熟練而準(zhǔn)確運(yùn)用這條思維,必須構(gòu)建高中政治主要原理體系。不僅要記住原理名稱,而且要依托教材熟練掌握原理內(nèi)容。



  再次,來自熱點(diǎn)。將問題與時事熱點(diǎn)特別是長效性熱點(diǎn)聯(lián)系起來得出答案要點(diǎn)。

  如:經(jīng)濟(jì)生活和政治生活題通常都可先考慮“樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建成小康社會”等熱點(diǎn),經(jīng)濟(jì)生活題還可聯(lián)系“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”、“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”等,政治生活題還可聯(lián)系“發(fā)展社會主義民主,建設(shè)社會主義政治文明”等。

  至于具體回答宏觀題時是否結(jié)合材料分析,我們的原則是盡量分析,一般采取演繹法即先答原理觀點(diǎn)后結(jié)合材料分析,意義類題可直接表述為“有利于...”、“只有...才能...”。另外,對于“怎么辦”之類的措施題可以采取主體定位法。

  《政治生活》題按以下主體思考:

  黨(涉及黨的性質(zhì)宗旨、地位作用、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念、指導(dǎo)思想等)、

  政協(xié)(涉及性質(zhì)職能)、人大(涉及性質(zhì)職權(quán))、

  政府(涉及尊重公民的權(quán)利,堅持基本原則、基本職能、宗旨原則、依法行政,審慎行使權(quán)力,堅持科學(xué)民主依法決策,建立決策問責(zé)和糾錯制度、自覺接受人民的監(jiān)督,建立信息公開制度和公開辦事制度等)、

  司法機(jī)關(guān)(要公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法,獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán))、

  公民(涉及公民的權(quán)利義務(wù)及三原則,通過XX等方式參與民主決策、民主監(jiān)督,有序參與政治,認(rèn)識政府的性質(zhì)和職能,支持政府的工作,推動政府依法行政等)、

  基層群眾自治組織(完善基層群眾自治制度,充分發(fā)揮村委會、居委會的作用)、

  新聞媒體(充分發(fā)揮新聞媒體在監(jiān)督中透明度高、威力大、影響廣、時效快的獨(dú)特作用)、聯(lián)合國(充分發(fā)揮聯(lián)合國的主導(dǎo)作用)。

  《經(jīng)濟(jì)生活》題則考慮的主體有:

  國家(涉及引導(dǎo)消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀、發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力、堅持和完善所有制結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加就業(yè)總量、實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策、兼顧效率與公平,調(diào)整國民收入分配格局,正確處理國家、企業(yè)和個人三者的關(guān)系,健全再分配調(diào)節(jié)機(jī)制,縮小收入差距,規(guī)范收入分配秩序、充分發(fā)揮財政和稅收的調(diào)節(jié)作用,建立健全社會保障制度、充分發(fā)揮市場的決定作用和加強(qiáng)改善宏觀調(diào)控、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式(含具體內(nèi)容)、增強(qiáng)企業(yè)國際化經(jīng)營能力,培育一批世界水平的跨國公司等;

  企業(yè)(涉及要生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品、要調(diào)節(jié)產(chǎn)量和生產(chǎn)要素的投入、要積極承擔(dān)社會責(zé)任,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一、實行公司制改造,建立現(xiàn)代企業(yè)制度、要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;要提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成競爭優(yōu)勢、誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象、通過兼并和“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”增強(qiáng)市場競爭力、適度擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,提高規(guī)模效益;要加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提高勞動者素質(zhì),嚴(yán)格遵守勞動合同制度,依法保護(hù)勞動者的合法權(quán)益、企業(yè)要完善分配制度,增加勞動者報酬,提高生產(chǎn)積極性、要落實科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式(含具體內(nèi)容)、要積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作,全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平、堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略,充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源等);消費(fèi)者(涉及樹立正確的消費(fèi)觀、依法保護(hù)自己的合法權(quán)利等)、勞動者(涉及樹立正確的就業(yè)觀、認(rèn)真履行義務(wù)、訂立勞動合同等)、投資者(投資理財方式多樣化,兼顧效益與風(fēng)險等)。

  最后,在組織答案時整體上要求注意“六化”:

 。1)解題過程程序化:每答一題都要遵循上面三部曲來進(jìn)行。

 。2)答案組織格式化:一是要點(diǎn)化(每一要點(diǎn)前標(biāo)注番號,常用①②③);二是段落化(分層次,一個要點(diǎn)一個自然段,每段開始空兩格,給閱卷老師一個清晰爽目的感覺)。

  (3)答案結(jié)構(gòu)邏輯化:通過分析盡力找出所有答案要點(diǎn),先打腹稿簡單構(gòu)思后再下筆。各要點(diǎn)之間要有一定的宏觀微觀、先后、主次等邏輯關(guān)系。

 。4)答案表述術(shù)語化:采用教材政治術(shù)語或時政精辟術(shù)語。

  (5)答案編寫完整化:一般“理”前“析”后(體現(xiàn)類題一般先“析”后“理”),即將簡明準(zhǔn)確的原理觀點(diǎn)放在段落前面,來抓住閱卷老師的眼球。除意義題外一定要適當(dāng)分析;宏觀類題答出要點(diǎn)后稍加闡釋就行。哲學(xué)的“理”一般包括原理和方法論。

 。6)字跡書寫整潔化:書寫工整,字跡清楚。明顯錯誤的部分在旁邊打上小叉即可,不必刪去,刪去既影響卷面還可能是正確的。另,一定不要留空白,實在答不出,哪怕是把材料中的關(guān)鍵字詞照抄過去也可能多得幾分。

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