2024開學(xué)第一課觀后感14
今天是9月1日,我們迎來了新學(xué)期的第一課,一個(gè)充滿探索與夢想的開始。這次,我們的課堂不
再局限于教室的四壁之內(nèi),而是穿越時(shí)空,與古文字學(xué)專家、生態(tài)學(xué)者、探月科學(xué)家以及奧運(yùn)冠軍一
同,踏上了一場關(guān)于“可愛的中國”的奇妙旅程。
首先,我們跟隨古文字學(xué)專家的腳步,穿越回三千多年前的商朝。在一片片龜甲獸骨上,那些神秘
莫測的甲骨文仿佛活了過來,講述著古人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及他們對世界的最初認(rèn)知。我們像小小偵
探一樣,用放大鏡仔細(xì)觀察每一個(gè)符號,努力破解那些古老文字背后的秘密,感受著中華文明的博大精
深和源遠(yuǎn)流長。這一刻,我們?yōu)橹袊凭玫臍v史文化感到無比自豪。
隨后,我們換上了輕便的探險(xiǎn)裝,與生態(tài)學(xué)者一同走進(jìn)了祖國的綠水青山之中。從茂密的熱帶雨林
到遼闊的草原,從深邃的湖泊到巍峨的山川,每一處都是大自然的奇跡。我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)這些珍貴
的生態(tài)資源,如何與萬物和諧共生。在生態(tài)學(xué)者的帶領(lǐng)下,我們親手種下了一棵棵小樹苗,心中種下了
綠色生態(tài)的夢想,希望未來的中國更加美麗、更加宜居。
緊接著,我們的課堂又飛向了浩瀚的宇宙。在探月科學(xué)家的,引領(lǐng)下,我們通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),仿
佛置身于月球之上,親眼見證了嫦娥奔月的古老傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?茖W(xué)家們用生動(dòng)的語言,為我們描繪了
太空探索的壯麗圖景,激發(fā)了我們對未知世界的好奇心和探索欲,我們仿佛能聽到月球背面?zhèn)鱽淼奈⑷?/div>
信號,那是中國航天人勇敢追夢的回響。
最后,我們聆聽了奧運(yùn)冠軍的拼搏故事。他們用自己的汗水和堅(jiān)持,在賽場上為祖國贏得了榮譽(yù),
也為我們樹立了榜樣。從他們的講述中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的意義,明白了成功背后需要付出的艱
辛與汗水。我們暗暗下定決心,要像他們一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。
這節(jié)《開學(xué)第一課》,讓我們深刻感受到了中國的可愛與偉大。無論是悠久的歷史文化、壯麗的自
然風(fēng)光,還是勇攀科技高峰的航天精神、永不言敗的奧運(yùn)精神,都是我們心中最寶貴的財(cái)富。讓我們攜
手并進(jìn),共同守護(hù)這片可愛的土地,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
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