2025年高考高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)答題技巧

高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)答題技巧

英語(yǔ)短文改錯(cuò)題是檢測(cè)考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章錯(cuò)誤的能力。進(jìn)而考察學(xué)生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平，考察學(xué)生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，考生英語(yǔ)水平的高低完全可以從這一題型體現(xiàn)出來(lái)，然而很多考生對(duì)該題感到束手無(wú)策。下面，有途高考網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于英語(yǔ)短文改錯(cuò)的答題技巧，為大家提供參考。

認(rèn)真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關(guān)系，對(duì)文章進(jìn)行逐字逐句的分析，檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)氣是否連貫等等。

1、注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的開(kāi)始，往往是考生們?nèi)菀缀鲆暤牡胤�，不易找到錯(cuò)誤所在，從而影響了改錯(cuò)的成績(jī)�？忌�要密切關(guān)注行尾和行首的接連處，注意它們之間的語(yǔ)法關(guān)系或邏輯關(guān)系，盡快找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)，從而盡快改正。

2、要以句子為單位而不是以行為單位進(jìn)行判斷。改錯(cuò)題的要求是每行找出一處錯(cuò)誤，但在找錯(cuò)時(shí)不能以行為單位來(lái)找，要以完整的句子為語(yǔ)言單位進(jìn)行判斷。

3、注重上下文之間的邏輯關(guān)系。在短文改錯(cuò)題中，有時(shí)設(shè)錯(cuò)的內(nèi)容與短文上下評(píng)議的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等有密切的關(guān)系，如果只從一個(gè)單句來(lái)考慮，而不關(guān)注上下文的各種邏輯關(guān)系，就可能造成判斷失誤，增加失分的因素。

4、在逐行尋查錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)著重注意看句子結(jié)構(gòu)是否完整，看習(xí)慣用法固定搭配是否正確，看上下文邏輯是否合理，看主謂是否一致，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確，冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關(guān)系詞的使用是否得當(dāng)。

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改完后，要回過(guò)頭來(lái)重讀一遍全文，查看改過(guò)后是否能使語(yǔ)氣通順，時(shí)態(tài)一致，合乎邏輯。再次通讀可以在初改時(shí)感覺(jué)不順的地方集中精力，仔細(xì)推敲，使答案更加準(zhǔn)確。因?yàn)橛袝r(shí)就一個(gè)句子來(lái)看可能在兩個(gè)地方修改都說(shuō)地過(guò)去，但在上下文中可能只能在一處修改才正確。

以上《高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)答題技巧》由有途高考網(wǎng)小編收編整理，希望能夠幫助到大家。短文改錯(cuò)要求比較高，但難度還是沒(méi)有完形填空那么高。平常多練習(xí)，多總結(jié)一下，在每次練習(xí)的時(shí)候?qū)㈠e(cuò)誤控制在三個(gè)以?xún)?nèi)就很不錯(cuò)了�？偨Y(jié)這個(gè)東西真的很重要，別人的經(jīng)驗(yàn)不是自己的，只有自己親自體會(huì)，才會(huì)有不斷提高的感覺(jué)，要享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程。

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