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語文補寫句子5種題型全攻略一

2024-04-16 21:42:57網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載


高考

  補寫句子5種題型

  01填寫總起句

  總起句就是能領(lǐng)起或概括整個語段或下文層次的語句。這樣的語句補寫,實際上就是一個壓縮語段題,補寫句要能概括語段或下文內(nèi)容。同時,要考慮到前后句子的銜接連貫問題。

  02填寫總結(jié)句

  所謂總結(jié)句,就是指對整個語段或語段中某一個(兩個)層次內(nèi)容做出總結(jié)的句子。在語句補寫題中,這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性語言?偨Y(jié)既要準確,又要全面。有時是對上文兩至三個層次的內(nèi)容總結(jié),補寫時不可漏掉要點。

  03填寫闡述轉(zhuǎn)換句

  闡述轉(zhuǎn)換句多出現(xiàn)在同一個句子的上半句或下半句中,通常是并列關(guān)系復句的另一半,條件關(guān)系復句的“條件”或“結(jié)果”等。補寫時或合理推出語段未有的新內(nèi)容,或根據(jù)上下文推出已有的內(nèi)容。

  04填寫照應句

  前面提出的問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應,和諧統(tǒng)一。

  05填寫仿寫句

  填寫與上文或者下文的某個句子句式相同、內(nèi)容能銜接的句子。做題時,注意觀察句式,找到參照句子,注意句式邏輯(并列、對比),關(guān)聯(lián)詞不變,關(guān)鍵詞變化。

  補寫句子(2019-2021)高考真題匯編

  2021年

  一、(2021·全國甲卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

  新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足,熱量豐富,空氣干燥,晝夜溫差大,擁有①________,適宜棉花的種植和生長,新疆棉尤其是長絨棉品質(zhì)優(yōu)良,深受消費者喜愛。除了上述自然條件,現(xiàn)代科技的應用也是新疆棉②________。近年來,新疆棉品質(zhì)不斷提升,同時③________,但仍然供不應求。

  新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū),干旱少雨,為了讓棉花吃好喝好長得好,就要進行科學的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應用,為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

  21.文中畫線處使用了擬人的修辭手法,請簡要分析其表達效果。

  【答案】

  20.示例:①得天獨厚的自然條件;②品質(zhì)優(yōu)良的原因;③產(chǎn)量也不斷增加。

  21.①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能長得好,比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長,投射了作者對棉花的感情;②使表達比較活潑。

  【解析】

  20.本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。從整體上把握,第一段主要有三層句意,第一句是領(lǐng)起句,領(lǐng)起新疆棉花的總體情況;中間兩句闡釋新疆適合棉花生長的自然條件和人為條件(新疆適合棉花生長的原因);第三層句意闡釋新疆棉花品質(zhì)和質(zhì)量不斷提升。然后依據(jù)所要填寫文句的位置填寫具體的內(nèi)容。

  第一處,所要填寫的文句位置居中,內(nèi)容和棉花生長的自然條件有關(guān),可采用“瞻前顧后”的方法,依據(jù)前后文句的內(nèi)容填寫,先依據(jù)前面文句“新疆光照充足,熱量豐富,空氣干燥,晝夜溫差大”分析可知,內(nèi)容上從“光照、熱量、空氣和溫差”談新疆擁有得天獨厚的自然條件,依據(jù)后面的文句“適宜棉花的種植和生長”分析可知,新疆的這些自然氣候適合棉花生長,故所要填寫的文句可為“得天獨厚的自然條件”。

  第二處,前文重點闡釋新疆適合棉花生長的自然條件,即內(nèi)因;依據(jù)“除了上述自然條件”的提示可知,所要填寫的文句在結(jié)構(gòu)上和前文是并列的,內(nèi)容上應和“自然條件”相對的條件,再依據(jù)前面的提示語“現(xiàn)代科技的應用也是新疆棉”分析可知,“科技助力”也是新疆棉品質(zhì)優(yōu)良的原因之一,故可填“品質(zhì)優(yōu)良的原因”。

  第三處,依據(jù)前文“近年來,新疆棉品質(zhì)不斷提升”分析可知,前文從“品質(zhì)”談新疆棉的情況,再依據(jù)提示語“同時”分析可知,所要填寫文句和前文是并列關(guān)系,內(nèi)容應和“品質(zhì)”相對的“質(zhì)量”有關(guān),故可填“產(chǎn)量也不斷增加”,和后文“但仍然供不應求”構(gòu)成轉(zhuǎn)折意味的復句。

  21.本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。

 。1)畫線句中“吃好喝好長得好”本來是用于形容人吃健康的食物喝健康的水才能茁壯成長,此處擬作“棉花吸收足重的水分和肥料才能長得好”,把棉花進行人物化處理,賦予棉花人類的行為狀態(tài)和心理感知,讓原本無情感的自然之棉花顯得親切可感,從而能更好地表達作者對棉花細心呵護的情感。

  (2)在句式表達上,“棉花吸收足重的水分和肥料才能長得好”原本是自然學科的術(shù)語,表達缺乏生動活潑。擬人手法的運用,把原本無性格的棉花擬作有性格的人類,作者讓棉花“吃好喝好長得好”,讀者眼前就會出現(xiàn)棉花茁壯成長的栩栩如生的畫面,從而使句式表達活潑,更加生動和形象。

  二、(2021·全國乙卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

  很多人認為,水果越甜,含糖量越高,熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①,還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”,主要包括單糖(果糖,葡萄糖)、雙糖(蔗糖,麥芽糖)和多糖(淀粉)。其中②,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麥芽糖更次之,淀粉則基本沒有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖的比例較大,甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果,如獼猴桃。水果中的有機酸,可以使其甜度不那么明顯,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起來沒有草莓甜,就是③。

  對超重人群和糖尿病人群來說,水果是不是必須“拉黑”呢?實際上,這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量,對含糖量較高的鮮棗等水果,盡量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果,如百香果。最好選擇糖少的水果,如草莓等。但必須要說明的是,即使是含糖量較少的水果,也要有所限制,建議平均一天不超過200克。

  20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。

  【答案】

  ①除了與含糖量高低有關(guān)外②果糖的甜度最高③因為有機酸含量較多

  【解析】

  本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。

 、偬幗Y(jié)合后文“還與‘糖’的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)”,確定空處應該有與“還……與……有關(guān)”相照應的關(guān)聯(lián)詞語——“除了與……有關(guān)外”,再結(jié)合上文“很多人認為,水果越甜,含糖量越高,熱量也越高”確定答案為:除了與含糖量高低有關(guān)外。

 、谔幰驗樯衔木淠榫涮枺f明主要根據(jù)后文填空,再看后文內(nèi)容為“蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麥芽糖更次之”,于是確定空處與下文是遞進關(guān)系,得出答案為:其中果糖的甜度最高。

  ③處根據(jù)段落位置確定要填的內(nèi)容是對上文“水果中的有機酸,可以使其甜度不那么明顯,比如山楂含糖量超過20%,但因為含酸量較多,吃起來還沒有草莓甜”的總結(jié),故得出答案:“山楂中的有機酸所致”,或者“受山楂中有機酸的影響”。

  三、(2021·新高考Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

  近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注,照片里的雪竟然不是白色的,而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析,()。雪衣藻十分耐寒,廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。____①____,它們處于冬眠靜止狀態(tài),但是一旦陽光足夠溫暖,藻類就開始了春季復蘇。雪衣藻____②____,成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色,這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。

  研究人員表示,近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件,雖然雪衣藻本身沒有危害,但是會降低雪反射的陽光量,從而____③____,而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控,應引起足夠的重視。

  22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過8個字。

  【答案】

 、俸瑫r節(jié)/在寒冷的冬季

  ②最初是綠色的/未成熟時是綠色的/年輕時是綠色的

 、奂涌炝巳谘┑乃俣

  【解析】

  本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。

  第一處,根據(jù)上文“它們處于冬眠靜止狀態(tài)”得出這里應填雪衣藻在什么樣的條件下會冬眠,而根據(jù)后面的“但是一旦陽光足夠溫暖”可推知,這里應該是說雪衣藻在氣溫較低的時候會冬眠,所以此處可填“寒冬時節(jié)/在寒冷的冬季”。.

  第二空,根據(jù)下文“成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色”得知,第二空是填雪衣藻不成熟時的顏色。再根據(jù)后文“呈現(xiàn)出從綠色到紅色”的變化可知,不成熟時的顏色應該是綠色。由此可知,這里可填“最初是綠色/未成熟時是綠色的/年輕時是綠色的”。

  第三空,根據(jù)下文“而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控”可知,這是對上文現(xiàn)象產(chǎn)生的結(jié)果的闡述,故可推測降低雪反射陽光量會加快了冰雪消融的速度,所以此處應填“加快了融雪的速度”。

  2020年

  1.(2020·新課標Ⅰ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

  研究發(fā)現(xiàn),有氧運動能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量,從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚,即使進入老年階段,_________,你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員(平均年齡66歲)參與了研究,_________,這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣,也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務,而另一組只進行拉伸和平衡訓練,同時保持較低的心率。12個月后,與拉伸平衡組相比,有氧運動組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時進行的記記力測試顯示,________,而拉伸平衡組的成績提高不明顯。

  【答案】

  (1).記憶力已經(jīng)開始消退;(2).他們被隨機分為兩組;(3).有氧運動組的成績有顯著提高。

 

[標簽:高中語文 語文知識點]

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