名師點睛 | 高中政治怎么學(xué)？

2023-08-27 09:40:08網(wǎng)絡(luò)資源

　　一、宏觀把握政治教材

　　普通高中《思想政治》全套教材共7冊。必修教材有《中國特色社會主義》、《經(jīng)濟與社會》、《政治與法治》、《哲學(xué)與文化》共4冊；選擇性必修教材有《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟》、《法律與生活》、《邏輯與思維》共3冊。四本必修教材是一個前后貫穿的整體，《中國特色社會主義》是總綱和基礎(chǔ)，讓我們對中國特色社會主義的形成和發(fā)展有總體了解，《經(jīng)濟與社會》、《政治與法治》、《哲學(xué)與文化》分領(lǐng)域進(jìn)行深入闡釋，讓同學(xué)們具體理解如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義。三冊選擇性必修教材則重在培養(yǎng)高中生用全球視野認(rèn)識人類社會發(fā)展大勢、用法律手段分析處理日常問題、用科學(xué)思維探索世界認(rèn)識世界等能力。

　　簡言之，高中政治模塊清晰完整,知識覆蓋領(lǐng)域?qū)拸V，課程容量與深度較初中有大幅度提升。由此可以看出，高中政治學(xué)習(xí)的難度有明顯的提高，盡管如此，只要同學(xué)們肯下功夫且方法得當(dāng),很快就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)高中思想政治，也能像學(xué)習(xí)初中道德與法治一樣得心應(yīng)手。

　　二、重視學(xué)習(xí)五個環(huán)節(jié)

　　1．預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　常言道：“預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁，是思維習(xí)慣形成的助推器。”預(yù)習(xí)能增強上課的目的性，能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨立思維的能力，能提升政治學(xué)習(xí)的效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心。要想搞好預(yù)習(xí)，除了要克服畏難情緒和做好時間安排外，還要做到及時動筆、勤思善想、學(xué)會質(zhì)疑、持之以恒，這樣才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　2．上課環(huán)節(jié)

　　上課環(huán)節(jié)是整個政治學(xué)習(xí)過程中最重要的一環(huán)。上課的關(guān)鍵是“專心”。“心”專在哪里？一般來說，專在認(rèn)真看（書、黑板、屏幕），專在耐心聽（老師講解、同學(xué)發(fā)言），專在主動參與（回答問題、標(biāo)注重難點）。盡管“看、聽、參與”等形式有所不同，但共同之處在于必須動腦，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線，也是衡量專心不專心的標(biāo)志。

　　3．復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　政治學(xué)習(xí)具有反復(fù)性的特點。艾賓浩斯遺忘曲線揭示出了基本的記憶規(guī)律，要求所有的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該要做到及時復(fù)習(xí)鞏固。及時復(fù)習(xí)可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認(rèn)識再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。在及時復(fù)習(xí)的過程中，首先要回憶學(xué)習(xí)了哪些知識，然后構(gòu)建相關(guān)的知識網(wǎng)絡(luò)圖和結(jié)構(gòu)圖，最后將部分和整體結(jié)合起來，形成大單元的知識模塊。

　　4．訓(xùn)練環(huán)節(jié)

　　做題和測試是對課堂知識的有效檢驗。同學(xué)們要學(xué)會在教師的指導(dǎo)下科學(xué)選擇試題，還要制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。譬如，可以從專題練習(xí)、綜合練習(xí)、熱點重點高頻考點練習(xí)幾個方面入手，實現(xiàn)全面系統(tǒng)的階梯式訓(xùn)練。杜絕只做客觀題，不做主觀題現(xiàn)象；杜絕一邊做題、一邊看答案的不良習(xí)慣。只有具備非常熟練的做題“手感”，才能在有限的時間內(nèi)，高質(zhì)量地完成考試。沒有做題“手感”，在分秒必爭的高考考場上，勢必影響做題速度，影響考試發(fā)揮。

　　5．拓展環(huán)節(jié)

　　所有的政治知識，既在書中，更在書外。要學(xué)會有選擇地看新聞和報紙，有目的地關(guān)注時事。新聞聯(lián)播是了解國家、國際大事的窗口，是關(guān)注時事熱點的最好途徑。除此之外，如人民日報、人民網(wǎng)、央視新聞等官方主流媒體，不僅是了解和獲取時事政治、培養(yǎng)個人政治素養(yǎng)的的絕佳途徑，而且對于回答高考中的分析解答題定會大有裨益。

　　三、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1．重視基礎(chǔ)知識的習(xí)慣

　　高考對基礎(chǔ)知識的考核占比60%～70%。同學(xué)們要學(xué)會取舍，不要把大量時間花費在應(yīng)付難題、偏題、怪題上。尤其是成績中等的學(xué)生，應(yīng)敢于舍棄難題，把主要精力放在對基礎(chǔ)知識的再熟悉、再鞏固上。要堅決克服重資料、輕課本；重解題、輕聽課；重視難題、輕基礎(chǔ)題的傾向�？偟囊笫屈c點落實，板塊清晰，網(wǎng)絡(luò)完善。要特別注意基礎(chǔ)知識之間的區(qū)別和聯(lián)系，弄清其來龍去脈和內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

　　2．識記教材目錄的習(xí)慣

　　目錄記憶法可以幫助大家從整體上把握課本內(nèi)容，能夠收獲“一覽眾山小”的效果。在記憶目錄時，要學(xué)會閉目思考，努力回憶，默寫框架，清理盲區(qū)。只有這樣做，識記目錄才能快速高效，形成完整的框架認(rèn)知。在大致掌握知識內(nèi)容后，就可以拋開目錄，按照自己對全書的理解，在筆記本上列出提綱，畫出思維導(dǎo)圖，形成個人對教材的理解。每次復(fù)習(xí)之前，都可以利用同樣的方法，加深對教材內(nèi)容的理解。

　　3．構(gòu)建思維導(dǎo)圖的習(xí)慣

　　對于高中政治，記憶+背誦，是大部分同學(xué)首先要做的事情。那么如何做到有效記憶、高效背誦？用思維導(dǎo)圖和邏輯鏈的方法，把每一棵樹、每一單元串聯(lián)起來，非常奏效。這就要求大家在平時注意歸納整理知識網(wǎng)絡(luò)，組織好知識專題復(fù)習(xí)，總結(jié)思維方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內(nèi)化為自己的思想，并恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)出來，這些都是高考命題人特別看重的。

　　4．書寫課堂筆記的習(xí)慣

　　俗話說：好記性不如爛筆頭。課堂45分鐘，老師講的內(nèi)容很多，要想全記住，除了用腦以外，還得記課堂筆記。實踐證明，記課堂筆記有助于保持注意力集中、持久，加強對知識的接受與理解；有助于節(jié)省時間，抓住重點、考點，達(dá)到事半功倍的效果。同時，手、眼、耳、腦并用，使感覺器官和思維得到綜合訓(xùn)練，達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效能的目的。養(yǎng)成記課堂筆記的習(xí)慣不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。整理筆記不是目的，而是促進(jìn)思考、反思、歸納的手段，有助于引導(dǎo)自己養(yǎng)成常思考、愛分析的好習(xí)慣。

　　5．理論聯(lián)系實際的習(xí)慣

　　高考政治命題遵循“無情景，不命題”原則，所有的客觀題和主觀題都有相應(yīng)的情景材料，這些材料絕大部分來自日常生活。在平時的學(xué)習(xí)、生活中，要有“用”的意識和習(xí)慣，看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、文化現(xiàn)象，要有意識地自覺地用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)的思想和方法去觀察、去分析、去思考。久而久之，你就會養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的習(xí)慣，有了這個習(xí)慣，不僅讓你的思維能力得到提升，更讓你在高考中受益無窮。

　　6．收集整理錯題的習(xí)慣

　　收集、整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤，甚至不出錯誤。知識掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻，高考取勝的把握才會越大。錯題本的整理應(yīng)注意以下幾點：一是分類整理，將客觀題和主觀題分類，將不同模塊的知識分類；二是勤于回頭，每天抽出復(fù)習(xí)錯題的時間；三是整理細(xì)節(jié)，注意易錯知識點和常考知識點；四是舉一反三，找不不同錯題之間的關(guān)聯(lián)。錯題整理看似費時，堅持一段時間后，定會發(fā)生質(zhì)的變化。建議同學(xué)們不要怕耽誤時間，更不可“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”。

　　總之，領(lǐng)悟馬克思主義的立場觀點方法是一個“慢功”，學(xué)習(xí)高中思想政治課程更是同學(xué)們手中的“細(xì)活”。盡管不同學(xué)習(xí)階段有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點，但是，只要同學(xué)們堅定自己的理想信念，運用科學(xué)學(xué)習(xí)方法，堅持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心、用情、用智投入到高中政治課的學(xué)習(xí)中來，相信你一定能取得優(yōu)異的成績。