高一學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)方法

　　首先，瀏覽教材各個(gè)組成部分，大致了解教材內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)有多個(gè)部分，作為高一同學(xué)，我們可以著重了解以下幾個(gè)方面：總目錄、課本正文（專題名稱、課前提示、課本黑體字標(biāo)題、自我測(cè)評(píng)、每專題結(jié)束時(shí)的專題學(xué)習(xí)小結(jié)與測(cè)評(píng)），這種的閱讀方法的優(yōu)點(diǎn)是比較快速地了解課本主要內(nèi)容，先把書本從厚讀成薄。

　　其次，重點(diǎn)關(guān)注課本正文，務(wù)必掌握好課本知識(shí)點(diǎn)和重要?dú)v史結(jié)論。了解或理解歷史事件、歷史人物，了解或理解歷史事件的背景原因（主客觀）、時(shí)間、過(guò)程特征（怎樣發(fā)展變化）；結(jié)果影響（歷史評(píng)價(jià)和啟示）。為加深理解正文內(nèi)容，可以兼顧“非正文”內(nèi)容。這樣，將課本的重點(diǎn)知識(shí)從薄讀成厚，加深理解和記憶。

　　第三，上課專心聽課，適當(dāng)做筆記，并及時(shí)注明不理解之處。歷史課一般會(huì)呈現(xiàn)圖文并茂的課件，還有老師手寫的板書，同時(shí)還要求同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注課本進(jìn)度，因此同學(xué)們聽課時(shí)一定要注意力集中，并應(yīng)老師建議，適當(dāng)做些筆記，做到手、眼、心并用，并上課期間及時(shí)注明不理解之處，可以與老師同學(xué)切磋，更利于課本知識(shí)的理解，為課后的復(fù)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。

　　第四，課后必須認(rèn)真完成課后練習(xí)，充分利用課本知識(shí)來(lái)解題，對(duì)于自己所做的試題務(wù)求理解應(yīng)用（變通）。從今年的會(huì)考來(lái)看，現(xiàn)在會(huì)考的要求不僅要牢記知識(shí)，更注重靈活運(yùn)用知識(shí)，因此，要注重平時(shí)積累，做好充分的準(zhǔn)備。

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