2022年新學(xué)期第一課開講冬奧故事

　　模擬火炬?zhèn)鬟f點亮新學(xué)期

　　21日，在石景山區(qū)電廠路小學(xué)，一場模擬火炬?zhèn)鬟f儀式拉開了開學(xué)典禮的序幕。開學(xué)典禮上，曾擔(dān)任北京冬奧會火炬手的校長薛東手舉火炬，直接開講：“激動、神圣、榮耀，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、進(jìn)取……親身見證冬奧時刻，各種情緒涌上心頭。冬奧火炬手是值得驕傲一輩子的事，這份殊榮屬于電廠路小學(xué)的每一名同學(xué)！”操場上，一場模擬火炬?zhèn)鬟f儀式開始，孩子們高舉火炬，神采奕奕。薛東告訴孩子們，火炬手傳遞的是奧林匹克精神和奧林匹克理想，“希望冬奧圣火的激情傳遞到校園中，點燃你們心中的夢想，帶給大家成長、超越的力量。”

　　冬奧圣火也在北京市廣渠門中學(xué)熊熊“燃”起。校長李志偉也擔(dān)任了北京冬奧會火炬手。開學(xué)典禮上，她拿出了珍藏的奧運火炬，讓各年級的學(xué)生代表與火炬近距離接觸，在操場上完成了一次模擬傳遞。學(xué)校表示，希望以此激發(fā)學(xué)生們對奧運精神產(chǎn)生更真切的認(rèn)識，將奧運健兒所展現(xiàn)出的可貴品質(zhì)與拼搏意志帶回到校園。

　　剛剛“下班”的冰墩墩再次上崗，與雪容融牽手，成了不少學(xué)校開學(xué)典禮上不可或缺的主角兒。一大早，冰墩墩和雪容融就在北京市第十中學(xué)初中部門口，迎接學(xué)生的到來，老師們還精心準(zhǔn)備了海報、文字、視頻等，給學(xué)生上一堂精彩的冬奧會主題課。在陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校安園初中校區(qū)門口，冰墩墩、雪容融立牌成了學(xué)生們進(jìn)校之前的熱門打卡地。校區(qū)主管馬紅霞介紹，這一創(chuàng)意來自學(xué)生們。“我們提前面向?qū)W生發(fā)放了調(diào)查問卷，征集他們在開學(xué)活動中想要的儀式感，讓開學(xué)活動真正辦到學(xué)生心坎里。”北京十一學(xué)校豐臺小學(xué)在四年級的開學(xué)第一課上，結(jié)合“冰墩墩、雪容融邀你一起領(lǐng)略中國式浪漫”的寒假作業(yè)，評選班級“最浪漫”作品；五年級的開學(xué)第一課則是親手制作冰墩墩。

　　聽身邊人講述冬奧故事

　　充滿溫暖、激情和昂揚(yáng)斗志的冬奧故事，更是成了激勵學(xué)生們開啟新征程的絕佳素材。在中關(guān)村第二小學(xué)開學(xué)典禮上，參加過冬奧會開幕式上的“小鴿子”們，分享了自己的冬奧歷程。五年級16班的郭亞茜是《閃亮的雪花》表演中“大鴿子”的扮演者。她告訴大家，其實，這一幕是在聯(lián)排時真實發(fā)生的故事。演出場地比較大，在“小鴿子們”集結(jié)的環(huán)節(jié)中，二小陣營的位置向心形點位運動時距離比較遠(yuǎn)，所以有的同學(xué)會在規(guī)定的節(jié)拍結(jié)束前跑不到位，就有其他同學(xué)去拉她。這給導(dǎo)演組提供了靈感，設(shè)計了“大拉小”情景。

　　“兩只‘鴿子’手牽手回來，必須快速歸隊，還要銜接好動作，時間點特別難卡。”郭亞茜說，為了這“點睛”的一跑，她在老師的指導(dǎo)下夜以繼日地“摳”動作，每一個走位都精準(zhǔn)，每一個微表情都到位，終于呈現(xiàn)出了開幕式上完滿的舞臺效果。“偷偷告訴你們，上場那一刻我看到，老師們喊著加油時眼中泛著淚花！”

　　石景山區(qū)電廠路小學(xué)五年級學(xué)生白欣妍作為城市志愿者，在首鋼滑雪大跳臺城市志愿服務(wù)站點，見證了蘇翊鳴奪冠的激動時刻。“學(xué)校組織大家為冬奧運動員寫信送祝福的活動中，我給蘇翊鳴哥哥寫了一封信，并收到了回信，他鼓勵我：‘讓我們一起加油吧’！我也要向榜樣學(xué)習(xí)！”陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校安園初中校區(qū)邀請參與場館建設(shè)的家長進(jìn)校，暢談親身感受到的中國精神與力量。

　　豐臺區(qū)東羅園小學(xué)的學(xué)生們則在開學(xué)典禮上編織自己的冬奧夢。五年級學(xué)生韓一菲說，自己的榜樣是谷愛凌，谷愛凌“不怕摔倒、勇敢爬起來”的精神不斷激勵著熱愛冰雪運動的自己。四年級學(xué)生李忻然則以在作文中分享了自己的冬奧夢，“看到中國運動員的優(yōu)美舞姿，我也立志當(dāng)一名為國家爭光的運動員。”

　　國旗傳遞厚植家國情懷

　　北京冬奧會開幕式上，傳遞國旗的經(jīng)典一幕讓人久久難以忘懷。北京市櫻花園實驗學(xué)校小學(xué)部在開學(xué)典禮上復(fù)刻了這一時刻。

　　本學(xué)期內(nèi)，東城區(qū)還將在百余所中小學(xué)里進(jìn)行國旗傳遞的活動。國旗傳遞的首站始于北京市第五十五中學(xué)。學(xué)校副校長李夢莉介紹，學(xué)校多年前組建了國旗班，國旗班的學(xué)生們不畏寒暑，堅持訓(xùn)練，“他們在風(fēng)雨里堅持，在汗水中閃光，只為了那份國旗守衛(wèi)者的驕傲。”類似的愛國旗、護(hù)國旗、講述國旗故事的活動在之后的每一所傳遞學(xué)校中都將舉辦。“活動旨在引導(dǎo)學(xué)生從國旗文化教育中汲取前進(jìn)力量，弘揚(yáng)愛國精神。”東城區(qū)教委副主任尤娜表示。

　　中國人民大學(xué)附屬中學(xué)豐臺學(xué)校則邀請中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的宣講團(tuán)隊走進(jìn)校園，帶領(lǐng)學(xué)生們重溫烽火砥礪中的百年奧運夢，講述革命先輩們勇敢無畏，堅貞不屈捍衛(wèi)祖國的奮斗歷程。

　　還有學(xué)校把愛校教育作為厚植學(xué)生家國情懷的切口。新學(xué)期伊始，一六六中學(xué)校牌煥然一新。校牌的書寫者是學(xué)校高三6班的劉雨盟。這幅由劉雨盟書寫、藝術(shù)組教師任禾天原指導(dǎo)的書法作品，成為學(xué)校自1864年建校以來第一幅由學(xué)生書寫的校牌。學(xué)校表示，此舉也是為了讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到，“我”是學(xué)校的主人翁，學(xué)校是“我”的學(xué)校，把愛校情感植入到學(xué)生心中。

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