教育部擬組織150所高中和高校開展全國學校急救教育試點

　　10月20日，教育部官網(wǎng)公布《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學校急救教育試點工作的通知》。澎湃新聞注意到，試點建設目標為，首批擬組織150所高中和高校參與試點工作，在校園內(nèi)配備相關(guān)急救設施設備與物品，并對學校教師、學生進行急救知識教育和技能培訓。

　　同時，研制急救設施設備配備規(guī)范（試行）和急救技能培訓方案（試行），探索校園急救技能證書開發(fā)試點建設工作，形成可復制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法，推動各級各類學校強化急救教育。

　　根據(jù)上述通知，該試點工作主要有三項重點任務：一是普及校園急救知識。建立以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎的急救教育推進機制。結(jié)合學校實際，加強對校園常見的氣道異物梗阻等緊急救護，創(chuàng)傷出血與止血、關(guān)節(jié)脫位與扭傷等創(chuàng)傷救護，淹溺、燒燙傷、中暑等意外傷害，火災、地震、踩踏等突發(fā)事件的應急救護知識普及教育。鼓勵高校開設應急救護相關(guān)課程并納入學分管理。

　　二是配備校園急救設施。試點校要參照有關(guān)學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設施設備配備標準等，結(jié)合學校規(guī)模、環(huán)境、地勢、交通、建筑等實際情況，配備足用、實用、適用的校園急救設施設備。鼓勵有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器（AED）。

　　三是開展應急救護培訓。各地要積極會同紅十字會、急救中心等部門，重點培訓試點學校校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，鼓勵支持師生通過應急救護培訓取得相關(guān)證書。對取得救護員證書的校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等開展救護師資培訓，培訓合格的師資在軍訓期間等對學生進行防災避險知識普及培訓，提高學生避險、救護技能。

　　開展全國學校急救教育試點工作旨在深入實施《健康中國行動（2019—2030年）》，貫徹落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》精神，加強學校急救教育。

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