重慶大學設本科生院 新生不直接進入專業(yè)院系

　　9月4日，重慶大學迎來本科新生開學報到。今年秋季學期，該校本科生院正式投入運行，5330名本科新生將進入本科生院學習和生活。

　　據(jù)了解，本科生院是本科生教學與管理的機構，兼具管理機構和辦學機構兩大屬性。與以往不同的是，大一新生進校后先進入本科生院學習一年，第二年再進入專業(yè)院系學習。

　　“本科生院與專業(yè)學院形成矩陣式結構，一年級學生在選擇專業(yè)時擺脫了學術性系科的束縛，可以更加自由地選擇專業(yè)，并增加競爭性，促使專業(yè)的內涵建設和優(yōu)化調整，學生可以從多個院系選擇課程，形成跨學科專業(yè)和以問題為中心的學習。”重慶大學本科生院院長李正良介紹，今年，除了建筑、外語、博雅學院、UC聯(lián)合學院和藝體類的專業(yè)由學院內大類招生或專業(yè)招生，重慶大學將有5330名本科新生進入本科生院學習和生活，由本科生院專職輔導員和相關學科兼職輔導員負責管理。

　　據(jù)悉，這五千余名新生將按照“大類招生、大類培養(yǎng)、大類管理”原則，按相應大類進入理科試驗班（數(shù)學與物理類）、工科試驗班（環(huán)化與健康類）、工科試驗班（工程與能源類）、工科試驗班（電氣與信息類）、工科試驗班（管理與經濟類）、人文科學試驗班（法學與新聞類）六個大類班級學習，接受廣義的通識教育，學生根據(jù)自己的興趣和特長，主要選擇數(shù)學、物理、化學、文學、哲學、生物、外語等基礎課程以及思政、體育、勞育等必修課程。完成大一階段學習后，結合學生的成績和專業(yè)意向填報進行分流（分流到所在大類里的專業(yè)）。

　　“本科生院按照世界一流大學的標準重構通識課程體系，以廣泛閱讀經典原著為重點。”李正良介紹，數(shù)學、物理、化學等核心基礎課程根據(jù)不同專業(yè)類型的要求開設不同難度和不同學時的課程。期間， 由知名教授開設新生研討課及專業(yè)通識課程，打造全校“文明經典”通識核心課程。

　　此外，重慶大學本科生院還將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過校企合作和校地合作，以新工科建設為目標打造一流的學生創(chuàng)新中心，探索新工科拔尖人才培養(yǎng)模式，組建未來技術學院，成立學生交叉創(chuàng)新中心。李正良透露，中心一期面積約7500平米場地已完成設計，將建設成為以學生主題實驗室、科創(chuàng)競賽、校企合作為主線的實驗體系。

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