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核工程與核技術(shù)專業(yè)與就業(yè)

2021-07-09 16:45:50陽光高考


高考

  核科技是高科技密集領(lǐng)域

  從“兩彈一艇”到“華龍一號”,我國核工業(yè)從無到有、從小到大,逐步構(gòu)筑了完整的核工業(yè)體系。我們獨立自主研制成功了原子彈、氫彈、核潛艇,支撐起了中華民族自立的脊梁,鑄就了共和國堅強的核盾牌。作為二十世紀(jì)人類最不能忽視的科技成就之一,核科學(xué)技術(shù)在國家安全、清潔能源、醫(yī)療設(shè)備、農(nóng)業(yè)食品、工業(yè)應(yīng)用乃至整個國民經(jīng)濟建設(shè)中具有重要作用。

  核科技是高科技密集領(lǐng)域,專業(yè)涉及諸多交叉學(xué)科。所以“核工程與核技術(shù)”專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域比較寬泛。主要包括核醫(yī)學(xué)影像、核探測和核電子學(xué)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、加速器醫(yī)療和核藥、核電和能源、食品農(nóng)業(yè)、核技術(shù)工業(yè)應(yīng)用等領(lǐng)域。具體就業(yè)單位除了傳統(tǒng)的核科技、核工程部門外,一般集中在與近代物理技術(shù)和信息技術(shù)(IT)密切相關(guān)的部門。比如工業(yè)、環(huán)保等政府規(guī)劃和管理部門,科研設(shè)計研究所和高校,高新技術(shù)企業(yè)、國有核電集團等,主要從事規(guī)劃、設(shè)計、研究和管理等工作。

  以中國科大為例,該專業(yè)本科生實行理工結(jié)合的寬口徑人才培養(yǎng)模式,近五年約76%的畢業(yè)生進入國內(nèi)外高校和研究所深造攻讀更高一級學(xué)位,15%的學(xué)生進入華為等高新技術(shù)企業(yè)工作從事信息、電子、軟件類的工作,9%的學(xué)生進入政府相關(guān)能源和環(huán)保部門、研究所和高校,也有個別畢業(yè)生進入國有大型核電企業(yè)集團工作。

  從事“核”相關(guān)工作,對人體有傷害嗎?

  據(jù)封東來教授介紹,核科學(xué)與技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在,和“核”相關(guān)的工作已經(jīng)不再局限于核裂變電站和反應(yīng)堆等高能核輻射的工作環(huán)境,而是更多和低能量端的電磁輻射有關(guān)聯(lián),比如涉及X射線、低溫等離子體和電子加速器以及核電子學(xué)應(yīng)用等,這類工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上具有強輻射危害的和“原子核”相關(guān)的工作,沒有輻射危險,與其它不涉核專業(yè)并無不同。

  即使在涉核的少部分領(lǐng)域,人們已經(jīng)對各種高能粒子和核輻射的生物學(xué)效應(yīng)有了深刻而明確的認識,即使真正工作于輻射環(huán)境,當(dāng)前輻射防護的各種措施更加周密,更加安全。在從事存在某些輻射危害的工作時,只要嚴(yán)格按照工作程序,遵守輻射防護措施,對人體是不會構(gòu)成傷害的。從業(yè)人員的年均輻射劑量,還遠不及經(jīng)常乘飛機旅行的人受到的宇宙射線的輻射劑量,可見,只要了解了相關(guān)核知識,根本不用談“核”色變。

  什么樣“核”人才更有競爭力?

  國家對核工程與核技術(shù)專業(yè)人才的需求及其迫切,除了滿足國家安全方面的人才需求,在大力發(fā)展核電作為清潔能源的背景下,從事核能方向的專業(yè)人才的需求更加旺盛。此外隨著核醫(yī)學(xué)影像、核電子學(xué)、加速器醫(yī)療的迅猛發(fā)展和等離子體技術(shù)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的巨大應(yīng)用前景,核技術(shù)領(lǐng)域人才有巨大的需求缺口。面對這些領(lǐng)域和其它領(lǐng)域的需求,即具有核科學(xué)相關(guān)理論知識,又掌握相關(guān)工程技術(shù)的復(fù)合型人才在未來會更有競爭力。

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