數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)與就業(yè)

2021-07-09 15:48:34陽光高考

　　宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。——華羅庚

　　很長一段時間以來，人們認為數(shù)學這樣的基礎(chǔ)學科難學、就業(yè)不易，是專業(yè)中的冷門。然而事實上，基礎(chǔ)學科和應(yīng)用學科之間存在著你中有我、我中有你，相互交叉、相互滲透的聯(lián)系。以數(shù)學為代表的基礎(chǔ)科學，就像是一個強大的引擎，它的運轉(zhuǎn)帶動相關(guān)科學研究和具體技術(shù)的巨大發(fā)展。

　　近幾年，數(shù)學等理學基礎(chǔ)類專業(yè)，無論是在校生規(guī)模還是就業(yè)率都呈上升趨勢，男女比例也不再是男生一統(tǒng)天下的局面，甚至出現(xiàn)了女生更多的現(xiàn)象。陽光高考平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)2013年畢業(yè)生規(guī)模在46000-48000人，就業(yè)率在80%-85%之間，男女比例為1∶1.3。

　　1. 就業(yè)面較廣

　　社會對數(shù)學人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建筑設(shè)計等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識。其應(yīng)用面也極其廣泛，具有扎實基礎(chǔ)的數(shù)學人才既可以做職業(yè)數(shù)學家，又可以在各類學校做數(shù)學老師；還可以成為某種領(lǐng)域（如金融、統(tǒng)計）的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設(shè)計、工程計算、網(wǎng)絡(luò)安全、國防科技等方面的技術(shù)工作。

　　2. “跨專業(yè)”方便

　　數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生具有比較扎實的理論基礎(chǔ)，只要再學習一些相關(guān)知識，他們可以轉(zhuǎn)向很多理工、經(jīng)濟類專業(yè)，比如計算機、統(tǒng)計、金融、經(jīng)濟學等。隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，需要一大批懂數(shù)學的工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫開發(fā)，經(jīng)濟領(lǐng)域中也有很多情況需要具有專業(yè)數(shù)學知識的人才。

　　本科畢業(yè)生除了就業(yè)，還可以選擇讀研或出國深造。事實上，基礎(chǔ)類專業(yè)畢業(yè)生很多都會選擇繼續(xù)深造。浙江大學該專業(yè)選擇讀研究生的學生，有三分之一選擇繼續(xù)從事基礎(chǔ)數(shù)學研究方向，三分之一選擇應(yīng)用數(shù)學方向，另外有三分之一選擇經(jīng)濟、金融、精算、計算機等其他方向。北京大學本科畢業(yè)生中約30%得到美國或歐洲著名大學的獎學金，出國攻讀學位；約50%保送攻讀國內(nèi)碩士或博士學位；國內(nèi)就業(yè)只占20%。清華大學2014年本科畢業(yè)生，境外深造人數(shù)占58%，本科讀研人數(shù)占37%，就業(yè)比例占5%。

　　數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生在專業(yè)知識、邏輯性思維和創(chuàng)新能力上都有較大的優(yōu)勢，一般來說，跨專業(yè)考研或跨專業(yè)就業(yè)都不困難。

　　3.上升快、收入高

　　據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)后收入較高、工作相關(guān)度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計算機、金融、信息安全、軟件工程等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域。而數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生大多從事相關(guān)行業(yè)的技術(shù)崗位，如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。

　　“21世紀依賴高技術(shù)勞動力，”康奈爾大學應(yīng)用數(shù)學教授史蒂芬•斯托加茨說，“如果你想進入高科技行業(yè)、醫(yī)療或者金融行業(yè)，你必須對數(shù)學得心應(yīng)手。若放棄數(shù)學，你根本不會有這些機會。”OECD成員國對成年人知識技能的調(diào)查顯示，缺少數(shù)學技能嚴重限制了人們獲得更好的報酬和更好的工作。在新興市場國家，精通數(shù)學的人，收入平均比其他人高出40%。