2021北京高考英語作文
2021-05-28 15:07:42北京高考資訊
2020年高考英語作文
第一節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華。你們學校英語戲劇俱樂部外籍指導教師Jim因疫情滯國。復學在即,作為俱樂部負責人,你給Jim寫一封電子郵件,請他推薦一名外籍指導教師，內容包括：
條件及要求；表示感謝并提醒注意防護。
注意:
1.詞數(shù)不少于50;
2.開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三(1 )班班長李華。居家學習期間，你們班開展了一次以"自律”為主題的調研活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文稿件, 給你們學校英文網(wǎng)站投稿，記述你在本次活動中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。
注意：詞數(shù)不少于60。
提示詞：自律self-discipline
2019年高考英語作文
第一節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華。你的英國好友Jim打算暑假期間來天津和上海旅游，發(fā)來郵件詢問相關信息。請你給他回復郵件,內容包括:
1.交通出行
2.必備衣物
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華。你們班上周組織了一次以“勞動最光榮”為主題的社會實踐活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:西瓜 watermelon
2018年高考英語作文
第一節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華，你的英國朋友Jim 在給你的郵件中提到他對中國文化感興趣，計劃明年來北京上大學，他向你咨詢相關信息，請給他回郵件，內容包括:
1.表示歡迎；
2.推薦他上哪所大學；
3.建議他做哪些準備工作
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述你們上周接待外國學生，帶領他們體驗中國茶文化的全過程。
注意:詞數(shù)不少于60。
2017年高考英語作文
第一節(jié)
你的英國朋友Jim所在的學校要組織學生來中國旅行，有兩條線路可以選擇: "長江之行"或者"泰山之旅"，Jim來信希望你能給些建議、請你給他回信，內容包括:
1.你建議的線路;
2.你的理由:
3.你的祝愿。
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述畢業(yè)前夕你們你們制作以"感恩母校"為主題的畢業(yè)紀念視頻的全過程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:視頻video
2016年高考英語作文
第一節(jié)
假設你是紅星中學高三學生李華，你的英國朋友Jim 在給你的郵件中提到他對中國歷史很感興趣，并請你介紹一位你喜歡的中國歷史人物，請你給他回信，內容包括:
1.該人物是誰;
2.該人物的主要貢獻;
3.該人物對你的影響。
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三一班的學生李華，你班同學參加了學校的"地球日"系列活動.請按照以下四幅圖的先后順序，以"Actions for a Greener Earth"為題，給�？�"英語角"寫一篇英文稿件，介紹活動的全過程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:地球日Earth Day
2015年高考英語作文
第一節(jié)
假如你是紅星中學高三李華，請給你的美國朋友Jim寫一封信，告訴他你打算參加龍舟訓練營，希望他一起參加，郵件的內容包括:
1.介紹訓練營的相關內容(例如;時間，地點，參加者等) ;
2.說明你打算參加的原因;
3.詢問對方的意向。
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
提示詞:龍舟訓練營Dragon Boat Training Camp
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三一班的學生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在“傳統(tǒng)文化進校園”活動中，向面人藝術家學習捏面人的過程，并以"A Day with a Craftsman"為題，給�？�"英語角"寫一篇英文稿件。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:一個面團a niece of doueh.面人dough figurine
2014年高考英語作文
第一節(jié)
你給英國朋友寫一封信，內容包括:
1.你們原計劃7月份一同去云南旅游；
2.由于腳部受傷，你無法按原計劃前往;
3.表達你的歉意并建議將旅行推遲到8月份。
注意：
1.詞數(shù)不少于50；
2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
第二節(jié)
假設你是紅星中學高三一班的學生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，用校刊“英語園地”寫一篇短文，記述你和同學們向學校提建議，解決自行車存放問題的過程。
注意:
1.詞數(shù)不少于60。
2.2)短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
2013年高考英語作文
