高考復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題

2021-05-09 17:14:08高考網(wǎng)整理

　　1.注意研究考試大綱

　　研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素,要抓住近三年考綱的前后變化,把握高考命題趨向,從而在高考備戰(zhàn)中,明確方向,有意識(shí)地加強(qiáng)識(shí)記、理解、運(yùn)用,讓學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備豐富起來(lái),在考場(chǎng)上做到游刃有余。

　　2.注意研究高考試題

　　高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)最起碼的一點(diǎn)就是要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設(shè)計(jì),二要研究知識(shí)考查的目的、設(shè)題的角度,三要研究題型信息透露方式,四要研究解題思路。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性,哪些試題具有變化性,真正把高考試題研究利用到極致。

　　3.注意探究答題規(guī)律

　　在高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)中,我們常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備并不少,但在做題或考試中往往會(huì)出現(xiàn)答非所問(wèn)、答案不到位的現(xiàn)象,考不出應(yīng)有的成績(jī)。這主要是由平時(shí)做題沒(méi)有把握好答題的角度、對(duì)答題規(guī)律性的東西沒(méi)有研究造成的。這就要求在專題訓(xùn)練中,強(qiáng)化審題意識(shí),號(hào)召學(xué)生關(guān)注典型題例,多注意答題規(guī)律的探索,做到舉一反三;關(guān)注生活,多一些對(duì)生活的感悟,就不會(huì)在試題面前愁眉不展了。

　　4.重視復(fù)習(xí)中的非智力因素

　　(1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì)。有的學(xué)生在做題時(shí),沒(méi)有審清題干的要求,就匆忙做題;也有的學(xué)生看到題目時(shí)好像有許多思路,可是下筆的時(shí)候又覺得朦朧:這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。

　　(2)充足的語(yǔ)文復(fù)習(xí)投入時(shí)間。由于對(duì)語(yǔ)文的作用理解不透,認(rèn)識(shí)上有了偏差,在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間太少,也影響了語(yǔ)文復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

　　(3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓(xùn)練中,應(yīng)要求學(xué)生思考思路要規(guī)范,答題思路要規(guī)范,做題不能東扯西拉,或丟三落四。