2021年高考古詩鑒賞復(fù)習(xí)(4)

2021-05-09 15:22:56高考網(wǎng)整理

　　(四)鑒賞詩歌構(gòu)思立意的技巧

　　1．起承轉(zhuǎn)合：①“起”定基調(diào)：“起”句為一詩之首句，地位很重要，作用一般有三點：點題明旨，統(tǒng)領(lǐng)全詩，奠定基調(diào)；托物起興，烘托鋪墊，渲染映襯；狀物敘事，描景鋪陳，提供背景。如杜甫的《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”

　�、�“起”而續(xù)“承”：“承”句與“起”句語意接近，關(guān)聯(lián)極為密切。它不是對“起”句簡單的重復(fù)，而是“起”句的延續(xù)、深化(由面到點、由大到小、由簡到繁、由整體到細(xì)節(jié))，兩句之間的意思可互為佐證。“承”的作用主要是：結(jié)構(gòu)上承上啟下，傳遞縫合；為下文鋪墊蓄勢，提供依托。如劉過的《柳梢青·送盧梅坡》：“泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。”

　�、�“轉(zhuǎn)”開生面：“轉(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折，它是思路發(fā)展的關(guān)鍵所在�；蚴怯蓪憣嵽D(zhuǎn)向?qū)懱�，或是情感由淡到濃、由弱到�?qiáng)，或是由此及彼、由正到反，等等。無論怎樣“轉(zhuǎn)”，都顯現(xiàn)著詩人由外到內(nèi)、由淺入深、由單面到多面、由具體到抽象的思維軌跡。“轉(zhuǎn)”在詩詞結(jié)構(gòu)對應(yīng)中多指律詩的頸聯(lián)、絕句中的第三句和曲中的“過片”。“轉(zhuǎn)”往往還體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換。前面鋪墊蓄勢已足，陡然一轉(zhuǎn)，別開生面，讓詩歌頓生波瀾。“轉(zhuǎn)”在詩中作用相當(dāng)重要：是作者思維脈絡(luò)轉(zhuǎn)換或深化的重要標(biāo)志，是體現(xiàn)詩歌主旨的重要線索。

　�、苊�“合”主旨：“合”是指詩的收束句，往往是作者情感和詩歌主旨的聚焦之處，是詩中謎底揭開之所。“合”的方式多種多樣，有的直結(jié)，有的暗束；有的質(zhì)樸渾然，有的婉曲蘊藉。“合”的作用有：呼應(yīng)開頭，完善結(jié)構(gòu)；總結(jié)前文，收束全篇；揭示中心，升華主旨。如魏初的《鷓鴣天·室人降日以此奉寄》：“去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？”

　　2．卒章顯志：作為一種言志的結(jié)構(gòu)方式，是指詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。恰當(dāng)運用這種結(jié)構(gòu)方式可以增強(qiáng)詩歌的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美，有“畫龍點睛”的藝術(shù)效果。如杜甫的《蜀相》：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

　　3．伏筆照應(yīng)：詩歌篇章間的伏筆照應(yīng)又叫呼應(yīng)。前后內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系，前面埋伏筆，后面就得有照應(yīng)。這樣，詩歌前后才能情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊，使讀者容易掌握全詩的脈絡(luò)。首尾照應(yīng)，即開頭與結(jié)尾的照應(yīng)，這樣照應(yīng)使詩歌在結(jié)構(gòu)上有渾然一體之感，能更加突出主題。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我；早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。”

　　4．鋪墊：是指通過描述與主要事物相關(guān)的次要事物來襯托、突出主要事物。作為鋪墊的事物與主要事物之間是賓與主的關(guān)系。運用鋪墊，有助于渲染氣氛，蓄積氣勢，凸顯主要形象，突出主旨，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。詩作經(jīng)常先寫景為抒情作鋪墊。如柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

　　5．總領(lǐng)下文：嚴(yán)格來說，“總領(lǐng)下文”并不是一種手法，而是結(jié)構(gòu)上所起的作用。一首詩的標(biāo)題，或開頭的一句詩，或詩中的某個字，經(jīng)常會起到這樣的作用。如南宋宮廷樂師汪元量的《湖州歌九十八首(其六)》：“北望燕云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東南四百州。”

　　6．開門見山：是指詩歌開頭就直奔正題，不拐彎抹角。如杜審言的《和晉陵陸丞早春游望》：“獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。”

　　7．層層深入：指詩歌內(nèi)容由淺人深，環(huán)環(huán)相扣的結(jié)構(gòu)形式�？墒谷娊Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。如《古詩十九首·迢迢牽牛星》：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。”

　　8．重章疊句：指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種結(jié)構(gòu)方式。如辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。”