教育部：禁止帶手機(jī)入校園

2021-03-22 07:58:30網(wǎng)絡(luò)整理

　　近日，教育部宣布：中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。

　　如果確實(shí)有需求帶手機(jī)進(jìn)校園的，必須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后，要將手機(jī)上交，由學(xué)校統(tǒng)一保管。

　　至于老師通過(guò)手機(jī)布置作業(yè)，或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，就更不允許了，通通剎��！

　　之所以這么做，說(shuō)得很清楚，主要目的有四點(diǎn)：

　　1、保護(hù)學(xué)生視力。

　　2、讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)。

　　3、防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。

　　4、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　今天，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)要?dú)g呼了！

　　很多人說(shuō)出了自己的心聲，用八個(gè)字概括這項(xiàng)政策，那就是：撥亂反正，早該如此！

　　小小的一部手機(jī)，怎么就上升到國(guó)家層面呢？我們先看一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　01

　　一個(gè)耗時(shí)10年的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，

　　結(jié)論震驚家長(zhǎng)！

　　2008年，美國(guó)一位心理學(xué)家啟動(dòng)了一項(xiàng)專門(mén)研究手機(jī)對(duì)孩子影響的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：

　　他從全美不同地區(qū)的中下階層家庭中挑選出100名孩子，將他們分成了兩組：第一組50名是接觸不到手機(jī)的孩子，第二組50名是對(duì)手機(jī)癡迷的孩子。然后對(duì)這兩組孩子進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10的跟蹤調(diào)查。

　　2018年，也就是10年之后，他公布了自己的調(diào)查結(jié)果：

　　第一組50名癡迷手機(jī)的孩子中，僅僅只有2名考上了大學(xué)；第二組50名接觸不到手機(jī)的孩子，幾乎全部考入大學(xué)，只有其中三名孩子在高中畢業(yè)后，自愿選擇打工幫家里減輕負(fù)擔(dān)。而那些考入大學(xué)的孩子們，又有16位獲得了學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　結(jié)果一公布，世人震驚！雖然我們不能以考不考上大學(xué)來(lái)評(píng)判孩子的成就，但這也是一個(gè)很重要的考量依據(jù)。

　　02

　　想毀掉一個(gè)孩子，

　　給他一部手機(jī)就夠了？

　　我們?cè)賮?lái)看一組數(shù)據(jù)：

　　孩子看20分鐘的投影，視力平均下降到10.4度近視狀態(tài)；

　　連續(xù)看20分鐘液晶電視，視力平均下降到18.8度近視狀態(tài)；

　　連續(xù)玩20分鐘平板電腦，視力平均下降到41.7度近視狀態(tài)；

　　連續(xù)玩20分鐘手機(jī)，視力平均下降到43.8度近視狀態(tài)。

　　也就是說(shuō)，玩20分鐘手機(jī)對(duì)眼睛的傷害，相當(dāng)于看80分鐘的投影、47分鐘液晶電視！

　　危害還不僅僅于此。玩手機(jī)的人一般都會(huì)找一個(gè)最舒適的姿勢(shì)，要么歪坐斜靠著，要么窩在沙發(fā)上，甚至躺在床上，非常容易造成人體肩頸肌肉緊張、勞損，從而傷及脖子、肩膀、脊椎。

　　這種傷害對(duì)小孩尤為嚴(yán)重，因?yàn)樗麄兊墓趋腊l(fā)育還沒(méi)有定型，如果不及時(shí)調(diào)整或休息，會(huì)影響身體發(fā)育。

　　03

　　手機(jī)對(duì)孩子心理上的危害

　　也非常嚴(yán)重！

　　2017年12月1日，韓國(guó)高麗大學(xué)的神經(jīng)放射學(xué)教授Hyung Suk Seo在芝加哥北美放射學(xué)會(huì)年會(huì)上公布，他發(fā)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮”的青少年大腦中的化學(xué)物質(zhì)不平衡，這種不平衡與經(jīng)歷焦慮和抑郁癥的人相似。

　　這些智能手機(jī)成癮青少年在抑郁、焦慮、失眠和沖動(dòng)方面的分?jǐn)?shù)顯著高于平常人。

　　而且，手機(jī)對(duì)兒童還有致癌的風(fēng)險(xiǎn)！小孩因?yàn)樘幱诎l(fā)育期，大腦對(duì)手機(jī)輻射的吸收量要比成人多60%以上！

　　英國(guó)專家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究后發(fā)現(xiàn)，手機(jī)電磁場(chǎng)會(huì)大大地削弱兒童脆弱的免疫系統(tǒng)，它反過(guò)來(lái)又降低了兒童對(duì)電磁場(chǎng)不良影響的抵抗力。

　　國(guó)際上從事輻射微波研究的權(quán)威專家發(fā)現(xiàn)，手機(jī)在發(fā)射微波的同時(shí)也存在“極低頻磁場(chǎng)”，達(dá)到一定程度有可能引起白血病和腫瘤，其中，對(duì)兒童影響最為顯著。

　　還有，不論是孩子沉迷于手機(jī)游戲，還是家長(zhǎng)離不開(kāi)手機(jī)社交，都會(huì)影響雙方的情感溝通。

　　同時(shí)，孩子通過(guò)手機(jī)觀看直播/打賞主播/現(xiàn)場(chǎng)另類直播、游戲充值拼裝備、追小說(shuō)追劇、色情網(wǎng)站等等網(wǎng)上誘惑，不一而足。

　　04

　　孩子沉迷手機(jī)的主要原因

　　有些家長(zhǎng)看到手機(jī)有這么多危害，轉(zhuǎn)身就把小孩的手機(jī)沒(méi)收，以為萬(wàn)事大吉了。

　　沒(méi)那么簡(jiǎn)單！你知道孩子迷戀手機(jī)的原因是什么嗎？不解決根源問(wèn)題，只是治標(biāo)不治本罷了。

　　經(jīng)過(guò)總結(jié)，孩子沉迷手機(jī)主要有下面幾個(gè)原因：

　　“爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，手機(jī)上有很多朋友”

　　“每天兩點(diǎn)一線的生活太無(wú)趣，手機(jī)游戲樂(lè)趣多多”

　　“學(xué)習(xí)太枯燥了，手機(jī)上啥都有”

　　“爸媽都在玩手機(jī)，我才不愿學(xué)習(xí)呢”

　　“成績(jī)差、壓力大，玩手機(jī)沒(méi)那么累”

　　05

　　怎么解決呢？

　　要戒掉手機(jī)癮，絕對(duì)不是孩子一個(gè)人的事情，必須全家總動(dòng)員，而且首先要從父母開(kāi)始做起：

　　1、高質(zhì)量的陪伴

　　每天給孩子30分鐘的專注陪伴，要心無(wú)旁騖的傾聽(tīng)、交流。中國(guó)大部分孩子是有父母的孤兒，盡管有父母陪伴在身邊，但卻沒(méi)有認(rèn)同、沒(méi)有理解、沒(méi)有傳遞能量給孩子。

　　2、榜樣的力量

　　如果大人回家后機(jī)不離手，卻聲嘶力竭地要求孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，可能嗎？

　　3、用游戲或公約的方式

　　比如約法三章，每天只能玩手機(jī)30分鐘，到時(shí)間就關(guān)機(jī)。

　　4、增加戶外活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)

　　沒(méi)有孩子不喜歡出門(mén)的，培養(yǎng)他一到兩個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。

　　5、尋找替代品

　　如果孩子喜歡用手機(jī)看書(shū)，就用紙質(zhì)書(shū)代替；如果孩子喜歡玩游戲，可以教他象棋、圍棋。

　　6、制定科學(xué)的作息時(shí)間表

　　幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)下樓溜達(dá)，幾點(diǎn)洗澡睡覺(jué)，每天把生活作息安排得科學(xué)而有序，沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)間，自然就不會(huì)刷手機(jī)了。

　　有一位5歲孩子的媽媽，就完全做到了讓兒子不愛(ài)看電視、不愛(ài)玩手機(jī)，怎么做到的？

　　“無(wú)它，唯堅(jiān)持而已。”

　　最后送大家一句話：人類發(fā)展的歷史證明，“沒(méi)有任何力量能毀掉下一代，除了上一代。”