綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年各省錄取分?jǐn)?shù)線
2020-12-03 15:24:20綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 省份 | 科類 | 錄取時間 | 通知書郵寄 | 最高分 | 最低分 |
| 四川 | 單獨招生 | 已結(jié)束 | 7月21日寄出 | 點擊查看 | |
| 9+3單招 | 已結(jié)束 | 7月21日寄出 | |||
| 19年預(yù)科轉(zhuǎn)入 | 已結(jié)束 | 7月21日寄出 | |||
| 藝術(shù)(普高) | 9月5日-9日 | 9月10日寄出 | 259 | 218 | |
| (專業(yè)成績) | (專業(yè)成績) | ||||
| 對口高職 | 9月4日-6日 | 9月11日寄出 | 點擊查看 | 點擊查看 | |
| ?疲ㄎ氖罚 | 9月16日-19日 | 9月22日寄出 | 468 | 422 | |
| 專科(理工) | 9月22日寄出 | 471 | 375 | ||
| 少數(shù)民族預(yù)科 | 9月17日-19日 | 打印中...... | |||
| 一類模式預(yù)科 | 打印中...... | ||||
| 五年制轉(zhuǎn)錄 | 9月4日左右 | 招生處 | |||
| 現(xiàn)場領(lǐng)取 | |||||
| 河北 | 文史 | 9月8日-15日 | 9月11日寄出 | 404 | 377 |
| 理工 | 9月11日寄出 | 344 | 327 | ||
| 山西 | 文史 | 9月17日-20日 | 9月22日寄出 | 355 | 306 |
| 理工 | 9月22日寄出 | 268 | 208 | ||
| 黑龍江 | 文史 | 9月18日-20日 | 9月22日寄出 | 233 | 233 |
| 理工 | 9月21日-22日征集志愿錄取 | 9月22日寄出 | 296 | 274 | |
| 山東 | 常規(guī)批 | 8月30日-9月7日 | 9月10日寄出 | 460 | 339 |
| (機(jī)械設(shè)計與制造) | |||||
| 常規(guī)批 | 9月10日寄出 | 438 | 328 | ||
| (建設(shè)工程管理) | |||||
| 河南 | 文史 | 9月8日-15日 | 9月17日寄出 | 295 | 284 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 326 | 252 | ||
| 湖北 | 文史 | 9月16日-20日 | |||
| 理工 | 9月22日寄出 | 293 | 267 | ||
| 湖南 | 文史 | 9月15日-21日 | 9月17日寄出 | 327 | 312 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 388 | 366 | ||
| 廣東 | 文史 | 9月1日-10日 | 9月10日寄出 | 359 | 330 |
| 理工 | 9月10日寄出 | 365 | 320 | ||
| 廣西 | 文史 | 9月11日-17日 | |||
| 理工 | |||||
| 海南 | 文史 | 9月9日-14日 | |||
| 理工 | |||||
| 重慶 | 文史 | 9月12日開檔 | 9月17日寄出 | 414 | 267 |
| 理工 | 9月16日錄取結(jié)束 | 9月17日寄出 | 409 | 409 | |
| 貴州 | 文史 | 9月11日-17日 | 9月17日寄出 | 438 | 399 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 349 | 266 | ||
| 云南 | 文史 | 9月13日-20日 | 9月17日寄出 | 444 | 428 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 403 | 328 | ||
| 西藏 | 文史 | 9月22-29日 | 打印中... | 308 | 308 |
| 理工 | 打印中... | 274 | 274 | ||
| 陜西 | 文史 | 9月11日-17日 | 9月17日寄出 | 367 | 365 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 264 | 264 | ||
| 甘肅 | 文史 | 9月12日-17日 | 9月17日寄出 | 411 | 281 |
| 理工 | 9月17日寄出 | 303 | 173 | ||
| 青海 | 文史 | 9月8日-13日 | 9月11日寄出 | 346 | 297 |
| 理工 | 9月11日寄出 | 301 | 241 | ||
| 新疆 | 文史 | 9月17-27日 | 9月22日寄出 | 352 | 304 |
| 理工 | 9月22日寄出 | 337 | 258 | ||
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