永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2020-12-02 20:21:13永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 省份 | 錄取批次 | 錄取時(shí)間 | 科類(lèi) | 第一次投檔 | 第二次投檔 | 第三次投檔 |
| 浙江 | 二階段 | 8月30-16日 | 綜合改革 | 495 | 無(wú) | 無(wú) |
| 山東 | 專(zhuān)科（高職）批 | 8月30日-9月1日 | 綜合改革 | 425 | 無(wú) | 無(wú) |
| 廣東 | 專(zhuān)科批次 | 8月30-9月11日 | 文科 | 207 | 287 | 無(wú) |
| 理科 | 363 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 西藏 | 普通高職（專(zhuān)科）批 | 9月8-18日 | 文科 | 235 | 241 | 259 |
| 理科 | 225 | 234 | 無(wú) | |||
| 內(nèi)蒙古 | 高職高專(zhuān)批 | 9月4-8日 | 文科 | 198 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 237 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 江西 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月5-10日 | 文科 | 367 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 385 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 青海 | 普通專(zhuān)科批 | 9月7-13日 | 文科 | 335 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 277 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 寧夏 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月7-15日 | 文科 | 376 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 224 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 河北 | 專(zhuān)科批 | 9月8-15日 | 文科 | 372 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 333 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 海南 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月9-14日 | 綜合改革 | 467 | 無(wú) | 無(wú) |
| 重慶 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月9-14日 | 文科 | 390 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 322 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 福建 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月9-18日 | 文科 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 320 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 甘肅 | 專(zhuān)科高職批 | 9月10-17日 | 文科 | 386 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 239 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 廣西 | 高職高專(zhuān)批 | 9月11-17日 | 文科 | 318 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 304 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 貴州 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月11-17日 | 文科 | 422 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 345 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 陜西 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月11-17日 | 文科 | 388 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 302 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 湖南 | 高職專(zhuān)科批 | 9月12-21日 | 文科 | 409 | 414 | 412 |
| 理科 | 349 | 356 | 356 | |||
| 湖北 | 高職高專(zhuān)批 | 9月13-20日 | 文科 | 277 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 365 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 云南 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月13-20日 | 文科 | 443 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 391 | 359 | 無(wú) | |||
| 四川 | 專(zhuān)科批 | 9月14-17日 | 文科 | 379 | 358 | 無(wú) |
| 理科 | 259 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 新疆 | 高職(專(zhuān)科)批 | 9月16-21日 | 文科 | 342 | 無(wú) | 無(wú) |
| 理科 | 305 | 無(wú) | 無(wú) |
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