2020年考生暴增，600分以上超30萬(wàn)人

　　2020各省市高考錄取基本都已經(jīng)接近尾聲，相信大家對(duì)于今年高考各省的表現(xiàn)情況都非常關(guān)注，各省的優(yōu)秀考生有多少？哪個(gè)省份學(xué)霸最多？今天就給大家對(duì)比一下。

　　2020高考考生分析

　　從目前已公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，全國(guó)31個(gè)省份中除西藏、新疆等個(gè)別省份外，均公布了2020年高考成績(jī)一分一段表。

　　一般情況下，我們會(huì)把高考成績(jī)?cè)?00分以上的考生稱為高分段考生。

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　　一二三卷地區(qū)

　　給大家統(tǒng)計(jì)了今年一二三卷地區(qū)各省的高分段人數(shù)情況（分別取分文科和理科600分、610分、620分、630分、640分、650分、700分以上）：

　　從全國(guó)一二三卷整體情況來(lái)看，相比于文科，理科高分段人數(shù)會(huì)多出很多。600分以上文科有38484人，理科有270192人，所以今年高考全國(guó)一二三卷地區(qū)加起來(lái)600分以上考生就有超過(guò)30萬(wàn)人！

　　從一卷地區(qū)看，以600分以上為界線，河南的高分段人數(shù)最多，600分以上文科有5041人，理科44162人，文理加起來(lái)有將近5萬(wàn)人！其次是河北省，600分以上的學(xué)霸文理加起來(lái)超過(guò)3.5萬(wàn)人。

　　從二卷地區(qū)看，同樣以600分為界線，遼寧的高分段人數(shù)最多，文理科加起來(lái)有將近1.3萬(wàn)人。

　　從三卷地區(qū)看，600分以上的學(xué)霸屬四川省最多，文理科加起來(lái)有27530人。廣西和貴州600分以上學(xué)霸人數(shù)偏少，文理加起來(lái)都只有7千多。

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　　自主命題地區(qū)

　　其實(shí)從上方面的數(shù)據(jù)不難看出：

　　1、高考大省的高分段人數(shù)會(huì)比其他省份要多，比如全國(guó)一卷地區(qū)的河北省和河南省，作為典型的高考大省，2020河北和河南省的高考人數(shù)分別為63.5萬(wàn)和115.8萬(wàn)人，報(bào)考人數(shù)多，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，對(duì)教育的重視等因素都導(dǎo)致了這兩個(gè)省份的高分段人數(shù)非常集中。

　　2、教育資源比較好和經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的中高分段人數(shù)會(huì)更多，比如全國(guó)三卷地區(qū)的四川省，600分以上人數(shù)是最多的，但是文科640分理科690分以上的人數(shù)都比云南要少。其實(shí)相比于云南，四川擁有的教育資源是更有優(yōu)勢(shì)的，有四川大學(xué)、電子科技大學(xué)等名校，而且高考報(bào)名人數(shù)超過(guò)67萬(wàn)人，差不多是云南高考人數(shù)的2倍，但是高分段人數(shù)卻比云南少，小編猜測(cè)，應(yīng)該是與云南學(xué)考加分以及每年大量的復(fù)讀生有關(guān)。

　　近兩年各省高分考生對(duì)比

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　　全國(guó)卷文科

　　可以看到，大部分省份2020高考高分段考生人數(shù)比2019年的要多，如湖南省，2020年文科600分以上（4182人）比2019年（3018人）多了1164人，河南2020年文科600分以上人數(shù)比2019年多了3061人，650分以上人數(shù)比2019年多了134人。

　　但也有部分省份今年的高分段人數(shù)反而下降，如河北省，600分以上考生人數(shù)比去年少了728人。

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　　全國(guó)卷理科

　　相比于文科，理科的競(jìng)爭(zhēng)程度更加激烈。比如河南省，2019年650分以上考生人數(shù)為1899人，而2020年就激增到了9653人，增加了7754人之多。690分以上考生人數(shù)也比去年增加了590人。

　　另外安徽省650分以上考生人數(shù)也比去年多了將近3000人。但是也有特殊情況，四川今年650分以上的高分段人數(shù)比去年少了3623人，廣西也比去年稍低。除此之外，其余省份的高分段人數(shù)整體上都比去年要多。

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　　自主命題地區(qū)

　　高分段人數(shù)激增原因

　　其實(shí)，高分段扎堆出現(xiàn)的原因很簡(jiǎn)單，一是高考報(bào)名人數(shù)的增多導(dǎo)致整體基數(shù)變大，二是高考的一些新型的政策的影響，包括等級(jí)賦分以及新課標(biāo)教材使用。

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　　高考報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)

　　從2020年的整體情況來(lái)看，2019年全國(guó)的高考報(bào)名人數(shù)達(dá)1031萬(wàn)人，其中河南省成最大主力，而2020年更是猛漲到了1071萬(wàn)人，其中，一卷地區(qū)的河南省、廣東省等貢獻(xiàn)了比較大的力量。

　　高考人數(shù)的激增使得競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，考生的高考備考斗志就更強(qiáng)，因此沖上高分段的人數(shù)隨之增長(zhǎng)也是必然的現(xiàn)象。

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　　等級(jí)賦分制導(dǎo)致分?jǐn)?shù)“虛高”

　　另外，再來(lái)看看另外一個(gè)原因——高考政策。許多省份實(shí)行的是新高考的等級(jí)賦分模式，不同于以往普通的卷面分計(jì)算了。賦分制在一定程度上也導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的一個(gè)“虛高”，雖說(shuō)這個(gè)虛高也是考生實(shí)打?qū)崼@得的分?jǐn)?shù)，但是由于計(jì)算方式的差異，所以最終呈現(xiàn)出來(lái)的總分，確實(shí)一定程度上劃分開(kāi)了高分段、中分段、低分段的考生人數(shù)。

　　等級(jí)賦分的一個(gè)計(jì)算公式：

　�。ㄔ�始分區(qū)間最高值-原始成績(jī)）/（原始成績(jī)-原始分區(qū)間最低值）=（賦分區(qū)間最高值-等級(jí)成績(jī)）/（等級(jí)成績(jī)-賦分區(qū)間最低值）

　　舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果A等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是人數(shù)比例15%，賦分區(qū)間86-100分，小紅的某科原始成績(jī)（卷面分?jǐn)?shù)）是85分，在所有考生中處于前3%的位置，屬于A等級(jí)；若A等級(jí)的原始分區(qū)間是99-83分，那么對(duì)應(yīng)的計(jì)算公式就是：（99-85）/（85-83）=（100-等級(jí)成績(jī)）/（等級(jí)成績(jī)-86），等級(jí)成績(jī)估算就是88分。和原始分?jǐn)?shù)對(duì)比，高了3分。

　　所以2020年采用賦分的幾個(gè)省份的高分人數(shù)都有很多，2021年將會(huì)有更多的省份新高考了，廣東、湖南、湖北、遼寧、河北、重慶、福建、江蘇都是，包括之前的上海、浙江、北京、天津、山東、海南，明年一共有14個(gè)省是新高考模式，所以2021年的高分段人數(shù)預(yù)計(jì)會(huì)有一個(gè)新的爆增。

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　　新高考教材改版

　　教育部文件顯示，2018年啟動(dòng)新高考改革的省份，可以于2019年或2020年秋季學(xué)期高一年級(jí)起實(shí)施新課程、使用新教材。

　　另外還有些其他的變化：

　　（1）針對(duì)不同科目：語(yǔ)數(shù)英、政史地、物化生這9個(gè)科目都有不同程度的變化；

　�。�2）增加了新課程：外語(yǔ)語(yǔ)種的新增、體育與健康成必修課；

　　（3）課程類別：必修課和選擇性必修課列入高考考查范圍；

　�。�4）學(xué)時(shí)和學(xué)分都發(fā)生了變化。

　　高考改革的主要目的是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和減負(fù)，最終的目的就是促進(jìn)真正的德智體美勞全面發(fā)展。

　　特殊類型招生已成為進(jìn)入清北主流途徑

　　近些年，清北在各省的錄取分?jǐn)?shù)線可以說(shuō)是“水漲船高”，今年新增的強(qiáng)基計(jì)劃和以往的自主招生、綜合評(píng)價(jià)及高校專項(xiàng)計(jì)劃等特殊類型招生方式，已無(wú)可爭(zhēng)議地成為進(jìn)入清華和北大的主流途徑，和僅憑裸分的競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)完全不在一個(gè)維度。

　　那么通過(guò)特殊類型招生途徑進(jìn)入清北的考生人數(shù)到底有多少？

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　　學(xué)科競(jìng)賽錄取

　　北大：

　　2020年，五大學(xué)科競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息）入選國(guó)家隊(duì)并代表中國(guó)參加國(guó)際競(jìng)賽的共23人，其中北大學(xué)子16人，占總數(shù)的70%。在五大學(xué)科競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)（含）以上成績(jī)的同學(xué)中，有309人通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取到北京大學(xué)。

　　清華：

　　2020年，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示入學(xué)保送生共224人，其中131人進(jìn)入清華。生物學(xué)、信息學(xué)兩科競(jìng)賽保送生約70%選擇保送清華。盡管由于疫情影響，數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)尚未舉行國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽，但清華大學(xué)已經(jīng)錄取6枚金牌獲得者和1枚銀牌獲得者。

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　　強(qiáng)基計(jì)劃錄取

　　北大：

　　2020年，北京大學(xué)首次實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃招生，將數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、力學(xué)類、歷史學(xué)類、考古學(xué)、哲學(xué)類、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類（古文字學(xué)方向）和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科納入強(qiáng)基計(jì)劃方案，入選學(xué)科全部為第四輪學(xué)科評(píng)估A+學(xué)科。

　　北京大學(xué)順利完成2020年強(qiáng)基計(jì)劃人才選拔工作，招收到了一批綜合素質(zhì)全面、基礎(chǔ)學(xué)科扎實(shí)、堅(jiān)定投身國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀學(xué)子。2020年，北大強(qiáng)基計(jì)劃共錄取842人，其中破格入圍并最終錄取學(xué)生309人。

　　清華：

　　2020年，國(guó)家強(qiáng)基計(jì)劃首次實(shí)施，清華吸引了16000多名優(yōu)秀考生報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃。經(jīng)過(guò)科學(xué)、公平、公正的考核環(huán)節(jié)，最終選拔出了939位有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)子，保質(zhì)保量完成強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃。

　　在選擇強(qiáng)基計(jì)劃考生中，不乏諸多傳統(tǒng)意義的高考高分考生和在基礎(chǔ)學(xué)科方面有突出特長(zhǎng)和天賦的學(xué)生。他們?cè)谥T多選擇面前時(shí)，毅然放棄了一些“熱門(mén)”選擇，最終選擇了清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，被清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的新生中，9人高考成績(jī)都排在所在省份的前10名。

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　　“筑夢(mèng)計(jì)劃”/“自強(qiáng)計(jì)劃“

　　北大：

　　2020年，北京大學(xué)繼續(xù)通過(guò)國(guó)家貧困專項(xiàng)計(jì)劃和“筑夢(mèng)計(jì)劃”向農(nóng)村和貧困地區(qū)提供政策傾斜，助力優(yōu)秀學(xué)子實(shí)現(xiàn)北大夢(mèng)，促進(jìn)教育公平。2020年，北大校本部在全國(guó)共錄取國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃190人；筑夢(mèng)計(jì)劃規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，共有553人獲得加分，其中108人考入了北大。

　　清華：

　　2020年，來(lái)自全國(guó)28個(gè)省份268所中學(xué)的317名農(nóng)村學(xué)子獲得了清華大學(xué)自強(qiáng)計(jì)劃降分錄取優(yōu)惠認(rèn)定，最終共有197人成功考入清華大學(xué)，認(rèn)定人數(shù)及錄取人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。

　　其中，共有11名學(xué)生雖然獲得了自強(qiáng)計(jì)劃的優(yōu)惠錄取認(rèn)定，但依然憑借自己的努力和實(shí)力達(dá)到了清華大學(xué)在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)招批次的錄取分?jǐn)?shù)線，其中包括安徽省理科第一名吳國(guó)華、云南省理科前10名考生代興鵬、劉宇等。

　　除了自強(qiáng)計(jì)劃之外，清華大學(xué)還通過(guò)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃錄取農(nóng)村貧困學(xué)子。2020年，共通過(guò)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃錄取新生275名，連續(xù)多年超額完成國(guó)家專項(xiàng)招生計(jì)劃。

　　從上面的數(shù)據(jù)可以看到，現(xiàn)在想要單純靠“裸分”上清北已經(jīng)是一件比較困難的事情了。強(qiáng)基計(jì)劃等多元錄取方式，正在探索出一種全新的、“依據(jù)高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的評(píng)價(jià)方式。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈和對(duì)人才更加苛刻的條件，除了高考成績(jī)外，近年來(lái)各個(gè)名校對(duì)于考生的綜合素質(zhì)也有了更高的要求。清北等名校還會(huì)根據(jù)自身的選拔和育才需求，重新組織�？�，進(jìn)行二次選拔。

　　可以預(yù)測(cè)的是，隨著社會(huì)的發(fā)展和各省市對(duì)于教育的更加重視，各地的高考考生只會(huì)越來(lái)越多，現(xiàn)在高分不等于一定考得上名校，以后也同樣是，單純考“裸分”想要上名校不是不可能，但是難度也會(huì)更加大。

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