2020年大學專業(yè)報考熱度排行榜

　　2020年全國高考創(chuàng)造了歷年全國普通高考報名人數(shù)最新高峰，達1071萬人，較去年增加了40萬人。猜猜哪些專業(yè)是今年報考的熱門專業(yè)？

　　前瞻產(chǎn)業(yè)研究院公布的《2020年中國高考熱門本科專業(yè)類排名及介紹》中，選取就業(yè)率、薪酬、讀研率等指標，建立一套高考熱門本科專業(yè)評價體系，評選出了高考熱門報考本科專業(yè)類TOP30。

　　值得注意的是，護理學年年都會評為就業(yè)率最高的熱門專業(yè)之一，早已被我國教育部、衛(wèi)生部等六部列入緊缺人才專業(yè)。尤其是今天的中國正邁向老齡化社會，各種養(yǎng)老相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈條已悄悄興起，護理對于70歲以上的老年人來說正是最為重要的一環(huán)。

　　2019年11月21日，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布《2019年第三季度全國招聘求職100個短缺職業(yè)排行》中，育嬰員排在第19位，養(yǎng)老護理員排在第22位，護理學專業(yè)人才緊缺程度可見一斑。

　　最終，我們將高考熱門報考本科專業(yè)類TOP30歸納為十三大行業(yè)，選出當下最主流的十大行業(yè)。

　　

　　為幫助考生家長形成對各類熱門專業(yè)的認知，了解專業(yè)的具體內(nèi)容、行業(yè)中的就業(yè)情況及行業(yè)的發(fā)展前景。我們對本科專業(yè)類TOP30進行了重點分析。

　　計算機類專業(yè)的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計等。

　　具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現(xiàn)成的軟件，而計算機專業(yè)的學生要遠遠高于一般的使用者，要研究如何更好地設(shè)計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。

　　主要課程

　　電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

　　就業(yè)方向

　　IT類企業(yè)中，主要就業(yè)崗位有：管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)銷售類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。

　　在政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)中，軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作也離不開計算機專業(yè)的人才。

　　師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

　　護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

　　主要課程

　　人體解剖學、組織胚胎學、病原生物與免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、健康評估、社區(qū)護理學、預(yù)防醫(yī)學、精神病護理學、護理管理學、老年護理學、五官科護理學、急救護理學、中醫(yī)護理學、醫(yī)學科研設(shè)計、護理禮儀、文獻檢索、康復(fù)護理學、護理心理學、護理倫理學、臨床營養(yǎng)學等。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

　　培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑 " 復(fù)合型 " 高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程

　　電氣工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電機控制技術(shù)、電氣設(shè)備與電氣控制技術(shù)、新能源技術(shù)、檢測技術(shù)、集散控制系統(tǒng)、電氣工程保護技術(shù)、控制電器技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電氣設(shè)備在線檢測技術(shù)、電路、電機學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。

　　就業(yè)方向

　　電氣專業(yè)畢業(yè)生多就業(yè)于各級發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、各類大中型企業(yè)等單位。從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、管理、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，或從事電氣設(shè)備的維護、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。此外，還可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作等。

　　自動化專業(yè)主要研究自動控制的原理和方法、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為主要工具，面向各個部門、各個行業(yè)、各個領(lǐng)域。

　　專業(yè)課程

　　自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、電路原理、電力電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、計算機軟件技術(shù)應(yīng)用、化學工程、力學、管理學等。

　　就業(yè)方向

　　自動化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)、大專院校及政府和科技部門等。

　　醫(yī)學技術(shù)主要是培養(yǎng)緊密配合臨床醫(yī)生醫(yī)療服務(wù)工作中掌握特殊醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療技能的高級技師和治療師。其中包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復(fù)治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等。

　　形成適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢人才培訓(xùn)規(guī)范要求的醫(yī)學技術(shù)教育體系，以培養(yǎng)適應(yīng)我國國家建設(shè)實際需要，具有從事醫(yī)學技術(shù)工作必需的人文科學、理學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技能等方面的基本理論知識和實際工作能力的高級醫(yī)學技術(shù)人才。

　　主要課程

　　醫(yī)學物理學、無機化學、醫(yī)科數(shù)學、有機化學、解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理學、診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、機能學、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、院內(nèi)感染、衛(wèi)生統(tǒng)計等。

　　就業(yè)方向

　　影像技術(shù)專業(yè)：在放射科、核醫(yī)學科、超聲科從事技術(shù)工作；

　　呼吸治療與危重癥：在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作；

　　康復(fù)醫(yī)學亞專業(yè)：在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作；

　　營養(yǎng)與膳食亞專業(yè)：臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作；

　　視光學亞專業(yè)：醫(yī)院眼科、科研單位。

　　數(shù)學類專業(yè)主要包括數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學（特設(shè)）等。數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學包括基礎(chǔ)數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學兩方面。

　　基礎(chǔ)數(shù)學研究的是數(shù)學本學科的基本理論與發(fā)展規(guī)律，應(yīng)用數(shù)學就是由大量的實際問題引發(fā)的數(shù)學理論，解決現(xiàn)實生活或其他學科與科學技術(shù)中碰到的問題；信息與計算科學包括計算數(shù)學與信息處理中的數(shù)學兩個方面，主要培養(yǎng)學生運用數(shù)學的思維和方法解決信息技術(shù)領(lǐng)域中的實際問題。

　　另外，統(tǒng)計學是應(yīng)用數(shù)學的一個分支，很多高校的數(shù)學學院除了有數(shù)學系、信息科學系外，還設(shè)有統(tǒng)計、精算、金融數(shù)學等科系。

　　主要課程

　　數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、微分幾何、科學計算引論、數(shù)學物理方程、近世代數(shù)、拓撲學、泛函分析等。

　　信息與計算科學：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論、學科概論、科學計算引論、高等數(shù)值分析、數(shù)學物理方法、微分方程數(shù)值解、金融模型及計算等。

　　統(tǒng)計學專業(yè)：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學概論、實變函數(shù)、應(yīng)用回歸分析、抽樣調(diào)查、金融時間序列分析、隨機過程、應(yīng)用多元分析與實用統(tǒng)計軟件等。

　　就業(yè)方向

　　社會對數(shù)學人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建筑設(shè)計等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識。

　　其應(yīng)用面也極其廣泛，具有扎實基礎(chǔ)的數(shù)學人才既可以做職業(yè)數(shù)學家，又可以在各類學校做數(shù)學老師；還可以成為某種領(lǐng)域（如金融、統(tǒng)計）的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設(shè)計、工程計算、網(wǎng)絡(luò)安全、國防科技等方面的技術(shù)工作。

　　能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效利用能源。

　　能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。

　　主要課程

　　能源與動力工程專業(yè)包含的專業(yè)方向比較廣，高校會根據(jù)自己的專業(yè)方向和優(yōu)勢特色設(shè)置課程：有的偏重電力、鍋爐；有的側(cè)重內(nèi)燃機、汽車發(fā)動機；有的偏重制冷與低溫。

　　主要可稱為工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)、燃燒學等。

　　就業(yè)方向

　　能源與動力工程在能源、電力、汽車、船舶、航空航天工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等諸多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。

　　學生畢業(yè)后可以從事很多環(huán)節(jié)的具體工作，如動力設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)計、運行、自動控制、信息處理、計算機應(yīng)用、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、能源高效清潔利用等。

　　8、交通運輸類

　　交通運輸專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的交通運輸專業(yè)人才，學生將掌握交通運輸規(guī)劃與管理、城市交通管理與控制、交通運輸系統(tǒng)仿真、國際運輸業(yè)務(wù)、汽車理論及構(gòu)造等方面的基本理論和技能。

　　主要課程

　　運籌學、管理學營銷學、財務(wù)管理、運輸經(jīng)濟學、交通運輸設(shè)備、交通運輸技術(shù)管理、交通運輸商務(wù)管理、交通運輸企業(yè)管理、交通港站與樞紐、交通運輸法規(guī)等。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可以在汽車后市場、交通運輸部門、汽車運輸企業(yè)、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業(yè)、汽車制造或改裝企業(yè)從事工程設(shè)計、技術(shù)管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。

　　統(tǒng)計學不僅僅是簡單的收集整理數(shù)據(jù)，它是一門通過分析挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性的科學，是一門研究如何解釋、分析和應(yīng)用數(shù)據(jù)的方法論科學，是一門融合自然科學和社會科學的學問。

　　主要課程

　　高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、解析幾何、常微分方程、偏微分方程、復(fù)變函數(shù)、多元統(tǒng)計分析、抽樣調(diào)查、運籌學、統(tǒng)計軟件應(yīng)用等。

　　就業(yè)方向

　　統(tǒng)計學專業(yè)的就業(yè)范圍較廣，可以在各行業(yè)從事信息搜集、整理和分析工作，從事市場調(diào)研工作。就業(yè)職位涉及：統(tǒng)計分析員、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員、調(diào)研員、精算師、會計、倉庫管理、公務(wù)員、教師、人事專員等等。

　　測繪就是測量和繪圖。以計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、空間科學、信息科學為基礎(chǔ)，以全球?qū)Ш叫l(wèi)星定位系統(tǒng)（GNSS）、遙感（RS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）為技術(shù)核心，將地面已有特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息，用于工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計和行政管理方向。

　　主要課程

　　礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測圖，GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學、衛(wèi)星軌道與遙感平臺、影像獲取與傳輸、GNSS接收機原理、數(shù)字信號處理、導(dǎo)航電子地圖、室內(nèi)定位技術(shù)、全球衛(wèi)生導(dǎo)航定位技術(shù)、地理國情報告與發(fā)布等。

　　就業(yè)方向

　　在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸�？者\載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究，環(huán)境保護與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學等領(lǐng)域從事研究、管理、教學等方面工作。

　　地理科學類專業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想，在課程與課時設(shè)置上重視地理科學專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓(xùn)練課程的教學、因?qū)W生而異開設(shè)選修課程以拓寬學生的知識領(lǐng)域。

　　具體包括地理科學專業(yè)、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)、 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、 地理信息科學專業(yè)。

　　主要課程

　　主要課程包括地球概論、地質(zhì)學基礎(chǔ)、地貌學、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學論、遙感概論等。

　　就業(yè)方向

　　主要就業(yè)方向為在高等院校和中等學校從事地理教學、教學研究和其他教育工作，也能在科研機構(gòu)、相關(guān)管理部門和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)的應(yīng)用型專門人才。

　

　　安全工程專業(yè)注重培養(yǎng)能從事安全技術(shù)及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才，是一個涉及面極廣的綜合交叉學科。

　　主要課程

　　燃燒與爆炸學、安全工程學、通風空調(diào)與凈化、安全監(jiān)測與監(jiān)控、職業(yè)衛(wèi)生學、流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、分析化學與物理化學、電工與電子技術(shù)、安全評價理論與方法、安全法學、安全心理學、安全管理基礎(chǔ)學及安全系統(tǒng)工程及分析技術(shù)等。

　　就業(yè)方向

　　從事安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察與管理等工作。
 

　　機械類不僅加強了對數(shù)學、力學等基礎(chǔ)知識的運用，而且將機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、加工、制造作為基礎(chǔ)，融入自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學技術(shù)、藝術(shù)等，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中遇到的理論和實際問題。

　　包含機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程專業(yè)，具體在不同的高校會有不同設(shè)置。

　　主要課程

　　計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖與CAD、工程/理論力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學、單片機原理及應(yīng)用、電工學與工業(yè)電子學、編程語言等。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)后主要在機械、儀器儀表、半導(dǎo)體、新能源等行業(yè)工作，從事機械工程師、結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師、機械設(shè)計工程師 、銷售工程師等工作。