廈門興才職業(yè)技術(shù)學院2020年全國高考招生章程

廈門興才職業(yè)技術(shù)學院2020年全國高考招生章程

　　一、院校層次、性質(zhì)：

　　學校全稱：廈門興才職業(yè)技術(shù)學院

　　學校代碼：13979（國標代碼）

　　學校地址：廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)興溪路879-889號（郵編361024）

　　辦學層次：高職（�？疲�，學制三年

　　辦學類型：民辦、全日制普通高等職業(yè)院校

　　主管部門：福建省教育廳

　　二、學院簡介

　　廈門興才職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)始于1983年，于2005年經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案，納入全國高考統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等學校，并于2017年通過教育部高職人才培養(yǎng)工作二輪評估。學校地處廈門市集美文教區(qū)（廈門軟件園三期規(guī)劃區(qū)內(nèi)），位于廈門高鐵北站附近，與集美大學、華僑大學廈門校區(qū)、廈門理工學院等多所高校毗鄰。學校下設(shè)經(jīng)濟管理與貿(mào)易學院、工學院（含信息學院）、藝術(shù)與建筑學院、教育學院四個二級學院和一個基礎(chǔ)教學部。

　　學校始終堅持“立德樹人”根本目標，堅持“以德為先、以人為本、特色興校、質(zhì)量強校”的辦學理念，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為社會輸送了一批又一批適應(yīng)經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，得到了各級政府和社會各界的充分肯定與好評，學校連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上，90%以上的用人單位對我校畢業(yè)生的綜合職業(yè)能力表示滿意。

　　學校狠抓內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教學質(zhì)量，注重實訓實習，增強學生動手能力，突出信息技術(shù)與教學深度融合，率先引進云桌面課堂。學校建有大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)實訓室、軟件開發(fā)綜合實訓室、前端應(yīng)用教輔開發(fā)實訓室、通信技術(shù)實訓室、數(shù)控模具實訓中心、建筑工程與室內(nèi)設(shè)計實訓室、會計電算化實訓室、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬實訓中心、幼教專業(yè)實訓室等實訓室和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。學校始終堅持將校企合作、工學結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點。先后與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司、廈門眾冠捷管理咨詢有限公司、心和平資產(chǎn)管理有限公司、廈門泛鈦裝飾工程有限公司等上百家知名企業(yè)緊密合作，建立了穩(wěn)固的校外實訓基地，同時將企業(yè)引入校園，建立“校中廠”，成為校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了扎實基礎(chǔ)。

　　近年來，學校內(nèi)涵建設(shè)取得了豐碩成果，先后榮獲省級教學成果獎一等獎2個、二等獎2個；3項改革試點項目被列入“福建省教育改革試點總體方案”；中央財政支持實訓基地2個；福建省財政支持生產(chǎn)性實訓基地1個；省級職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)項目2項；省級示范專業(yè)2個；省級高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個；市級示范專業(yè)3個；省級精品課程6門；省市級科研立項項目90余項；省級校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果3項；省級教學名師1人。學校高度重視學生職業(yè)素質(zhì)和綜合能力的訓練與培養(yǎng)，充分挖掘每個學生的個性發(fā)展?jié)摿�，為他們提供一個施展才華的平臺。學生在全國各類高職院校職業(yè)技能大賽中頻頻獲獎，近三年在福建省職業(yè)技能大賽中團體總分名列民辦高職院校前茅。

　　學校已成立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導中心”，校內(nèi)建有大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地----興才智谷。學校提供創(chuàng)業(yè)場地，指派有實戰(zhàn)經(jīng)驗的指導老師，鼓勵學生在校創(chuàng)業(yè)。

　　學校秉承“厚德精技”校訓，踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依托“大學生導師制”、“快樂學習，快樂生活”、“孝道感恩”和“青年志愿服務(wù)”四大載體，打造“大學生文明修身工程”，形成特色校園文化，強化“三全”育人功能。全面推行“大學生導師制”，提供“四導一服務(wù)”(思想引導、心理疏導、生活指導、學業(yè)輔導和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù))。通過關(guān)愛學生、引導學生，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，促進學生健康成長全面成才。在學習之余，學校積極引導和支持學生開展豐富多彩的校園文化活動。學校組建了校藝術(shù)團、銅管樂隊和民族鼓樂隊，以及動漫社、書法社、模特隊、舞蹈隊、武術(shù)隊、帆船隊、游艇隊、龍舟隊等30余個學生社團，每年定期開展“電腦文化藝術(shù)節(jié)”、“文藝晚會”、“嘉庚杯海峽兩岸龍舟賽”、“校園十佳歌手大賽”、“書法大賽”等活動，校園文化建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃生機，為廣大學生培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)搭建了優(yōu)質(zhì)平臺，充分滿足同學們多層次、多元化的文化生活需求。學校倡導“快樂生活、快樂學習”，將“親情賬·兩地書·話人生”的孝道感恩教育、“青年志愿服務(wù)”的社區(qū)服務(wù)教育和第二課堂活動納入課程教學體系取得顯著成效。

　　近年來，學校積極融入廈門軟件園三期建設(shè)項目，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，努力把學校辦成家長喜歡、企業(yè)需要、社會滿意的高等職業(yè)院校。

　　三、2020年招生范圍與計劃

　　2020年我院具體分省分專業(yè)招生計劃以各省教育招生考試主管部門向社會公布為準。

　　四、外語語種

　　各專業(yè)招收英語語種的考生，沒有口試要求。

　　五、招生要求

　　各個專業(yè)均無性別限制。教育類專業(yè)不招收有傳染性疾病或有嚴重身體缺陷的學生，其他專業(yè)招生時均按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新生入學后，須進行身體健康復(fù)檢，凡不符合錄取要求或弄虛作假者，取消入學資格。

　　六、組織機構(gòu)及錄取原則

　　1.成立以學校領(lǐng)導為組長的招生工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校招生錄取工作，學校招生辦公室負責處理日常具體工作。實施“陽光高考”招生，錄取過程按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔和錄取。

　　2.成立以黨委書記為組長的招生工作監(jiān)察領(lǐng)導小組，參與招生全過程，嚴格按照教育部和各省教育廳計劃部門核定的當年招生計劃和學校制定的招生工作規(guī)則進行招生。

　　3.按各省教育考試院規(guī)定，如征求志愿錄取結(jié)束后，仍未完成招生計劃時，由我校提出申請，經(jīng)批準后，按各省招生錄取實施辦法有關(guān)規(guī)定進行降分錄取。

　　4.文史類、理工類、藝術(shù)文史類、藝術(shù)理工類、藝術(shù)類根據(jù)各省教育考試院的投檔模式和投檔規(guī)則進行錄取。

　　5.遵循“公平、公正、公開”的原則進行錄取。