高一如何學(xué)習(xí)好語文

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　1. 制定計劃

　　學(xué)習(xí)任何一個學(xué)科最好的學(xué)習(xí)方式就是制定一個詳細(xì)的計劃。因為只有跟著計劃來走自己的學(xué)習(xí)才會增加了更多的主動性。同時不會讓自己容易進(jìn)入盲區(qū)。在高中的語文而言，文言文與閱讀部分是占據(jù)了重要的內(nèi)容。所以學(xué)生可以根據(jù)自己的能力去進(jìn)行，例如每天去理解文言文中的字詞的解釋與意義，在閱讀方面每天可以進(jìn)行一天的閱讀能力訓(xùn)練。通過不斷的積累讓自己的知識有了一個更充分的準(zhǔn)備，為自己的解題速度做好準(zhǔn)備，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

　　2. 主動預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)也是能夠提前掌握知識的一個重要方法，也是學(xué)習(xí)的一個重要的學(xué)習(xí)階段。通過預(yù)習(xí)能夠?qū)γ恳黄�的課文有一個大概的了解，然后能夠理解新的知識點。根據(jù)新的知識點與舊的知識點聯(lián)系起來，讓自己對語文的整體有一個清晰的思路。并且預(yù)習(xí)的過程可以把遇到問題的地方進(jìn)行一個理解，讓自己對這些不懂的問題有一個全面的認(rèn)識。畢竟考試都會遇到這樣的問題，因此這也是可以培養(yǎng)自己的一種學(xué)習(xí)思維模式。同時遇到難點也可以做好更充分的準(zhǔn)備。

　　3. 注重每一次的測試

　　在高中，每一次的測試都是很重要的一個環(huán)節(jié)。因為通過測試能夠找到自己薄弱的地方。如果在閱讀或者作文上自己發(fā)現(xiàn)還有很大的提升，就應(yīng)該針對這方面去進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。遇到錯題盡量去反復(fù)研究多幾遍，并不是說改正就好了。改正后就是為了以后能夠避免發(fā)生同樣的錯誤，只有反復(fù)去積累才能夠讓自己有一個更好的提升。

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